《閃閃惹人愛》的讀後感大綱

當仔細品讀一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的《閃閃惹人愛》的讀後感，歡迎大家分享。

《閃閃惹人愛》的讀後感1

一本書，可以走進你的成長世界；一本書，可以闖進你的柔軟心靈；一本書，可以讓你學會珍惜。

《閃閃惹人愛》就是這樣的一本書。 邱佳是一個心思細膩的女孩。她的父親因爲去奧數班接她而離開了這個世界，因此她對數學有陰影，很討厭數學，直到遇到實習老師關凌。關凌老師很關心她，總是給她補數學，還送禮物給她，說她可愛。關凌的關心讓邱佳開始喜歡上數學課，在課上也特別積極。當一羣女生在聊“喜歡”這個話題時，她發現她喜歡上了關凌老師。後來聽到關凌的女朋友伍薇和關凌的談話，她才發現那種喜歡是依賴和對父親的想念。 12歲是童真到少許成熟的一座橋，一座獨木橋。走在這座獨木橋上，忐忐忑忑。既不捨得失去11歲以前的童真歲月，又嚮往13歲以後的淡淡成熟。12歲，是小學的遺憾結局，也是初一的完美開始。邱佳很幸運，在這段獨木橋上有一個特殊的人扶着她行走，使這段路不會太惆悵，甚至補足了她失去父親的空洞。

其實我們的十二歲的驚喜都不比邱佳少，我們更加學會珍惜小學的最後一段日子，我們擁有了一幫新的同學，換一個環境，換一種心態。11歲，我們還是個孩子，沉浸在屬於自己的幸福世界。12歲，上初中了，我們開始有了自己的理想與追求。13歲，我們長大了許多，更懂得人生的意義。等到我們走完這座獨木橋，再回頭看，會發現後面的風景多麼美好，卻只可遠觀不可沉浸其中。12歲我只顧着珍惜，卻忽略了新的同學。逃避現實，自己一個人回想小學的美好，不與他們敞開心扉談自己。後來才發現自己多麼幼稚，過去了就過去了，時間不會倒流。珍惜眼前纔是最實在的。三年後，大家又要分了，爲什麼現在不好好珍惜以後再浪費時間後悔呢？這樣的愚昧只會浪費更多青春年華，只會遺失更多的美好。現在，我要重新開始我的初中友誼之旅。 十二歲是人生的一小節。如果一直回頭看，會失去很多。如果勇敢向前看，會得到更多。

《閃閃惹人愛》的讀後感2

我們人生中最重要的就是生命，在生命中最夢幻的就是那段時光——童年。我們上了初中以後，就會覺得小學是幼稚的。然後就會把自己打扮的很成熟，認爲自己長成大人了。

今天我就深深的體會到了，在12歲這個夢幻的年齡的閃亮……這個故事的主人公是和我一樣的12歲女生，她因爲早讀了一年書所以已經上初一了。她比班上的同學都小一二歲，學習也是十分吃力。不像我。比大家都大幾個月，甚至是一年，所以學習一點也不吃力。喜歡粉可愛的她，在班上幾乎沒有朋友。因此，她成了一個獨來獨往的人。她受了班上的女同學的“啓發”，她懷疑她愛上了老師，這就是愛情，她也長大了。因爲這個，她不理同學的妒忌、傳的“緋聞”和自己心裏的困擾。一次次受到老師的關心、重視的高興。在不經意中聽見的一個對話，讓她明白了：愛還有許多種讓人感到溫暖方式……使她知道了，喜歡可愛不是錯，做一個自己喜愛的自己沒有錯！！！

在現在，也有許多大哥哥大姐姐就是這樣的。覺得自己需要的是成熟的一面，而不是小時候的天真、可愛。我們是在成長，但是不是靠成熟的表面來成長，而是在一次次失敗中成長。

其實在現實中，還是有像書中那樣的學生。他們擁有一顆純潔的心，一個個天真的幻想。那不是幼稚，而是我們每一個人都要經過的閃亮的一場夢……

《閃閃惹人愛》的讀後感3

我很喜歡看伍美珍寫的《閃閃惹人愛》。這是一本充滿愛的書，內容主要講了一位數學老師和四位學生的.精彩故事。其中一個全班最小的女生叫米諾，她的性格孤僻，不喜歡和別人交流，數學成績也很差。她的爸爸是個數學家，不幸出了車禍，從此失去了父愛，別的同學嘲笑她，導致失去了自信，後來數學成績就特別的差。

主人公有米諾，羅舟，陳小林和葉果果。新來的數學老師叫竹川，是個實習老師，他是一個很負責任的老師。他對米諾非常的關愛，後來米諾對老師產生了一種依賴之情。被老師一顆真誠的心打動，老師對米諾的無微不至的關愛，讓米諾打開了心扉，性格也變得開朗了，她發現同學之間的友情是多麼的重要。

看完了這本書，我十分同情米諾。她的不幸失去了爸爸，有時還受別人的嘲笑。她是多麼的可憐呀！讓我明白了一個家庭的重要，父親是多麼的重要，缺一不可。我們一定珍惜現在所擁有的一切，我想推薦這本書給同學們看，因爲這本書包含愛的友誼和師生之間感情。希望大家團結友愛同學。

《閃閃惹人愛》的讀後感4

我很喜歡看"美美"姐姐（伍美珍）寫的《閃閃惹人愛。

這本書裏的主人公分別有：邱佳（外號：皮卡丘）：全班年齡最小的女生，是個椰子頭，矮胖，獨來獨往。

黃瓜（真名：黃天宇）：邱佳同桌，喜歡給別人起外號。冉小渝（外號：愛情大師）：典型青春期女孩，身材高挑，打扮時尚，性格向外，喜歡引人注目。陳酷兒（外號：愛情大師）：是冉小渝的死黨，在外人看來：她倆就想一對孿生姐妹。關凌：新來的數學實習老師，年輕、帥氣、陽光，充滿善意。

缺失父愛的邱佳對關心她的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情。受班裏的"愛情大師"冉小渝和陳酷兒的"啓發"，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。爲此，她即飽受同學的嫉妒、嘲笑，和自己內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂。而無意中從樹林裏偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢…

看完了這本書，我很同情邱佳，因爲她失去了爸爸的父愛。

不過，這本書很好看，我建議你也買一本。最近，我讀了一本書，叫做《閃閃惹人愛》

裏面內容主要講了一個胖嘟嘟的女孩和他的同學的故事。

主要人物有："皮卡丘"邱佳，"黃瓜"黃天宇、"愛情大師"冉小渝和陳酷兒。

邱佳是一個笨笨的女孩，數學成績很差；黃天宇是一個大男孩，數學成績很OK；酷兒和冉小渝的成績中等。

其中，他們的趣事也很多，其中我喜歡的有"

黃瓜卻說，因爲他今天心情差，有自殺傾向，想聽這歌，就是想讓自己死得快一些。

邱佳聽了，不禁偷笑起來。

於是她就忍不住說，其實她覺得黃瓜說得有道理噢。她剛纔聽她們唱，哎呀，真的好難聽呀！

剛說完，她就預感到事情不妙。

冉小渝和酷兒一齊回頭，瞪大眼睛，憤怒地看着她。

"皮卡丘，你竟敢講Elva的新歌難聽？你再說一次！"冉小渝用"我想要吃掉你"的語氣，咬牙切齒、殺氣騰騰地說。

如果說，冉小渝這時候活像一團怒氣沖天的大火，那麼酷兒就像是一塊冷冷的冰。

她冷冷地說："皮卡丘，你當然欣賞不了這首歌，因爲你根本就沒這品位！"…

讀完這本書之後，我有一種友誼之間的的較量和互幫互助的精神，我們中小學生都很適合看着本書，我強烈推薦個人看着本書！