讀《閃閃惹人愛》有感作文示例

這個暑假我讀到了一本好書，是著名兒童文學作家伍美珍寫的一本書，名字叫《閃閃惹人愛》。這本書給我留下很深的印象。

這本書寫的是一羣剛剛小學畢業進入初中的青春期少年的故事。主人公邱佳是班上年齡最小的學生，她有一雙純淨如水的眼睛，飽滿的額頭，一臉的稚氣。她的其他成績都很好只有數學成績最差。那是因爲她八歲的時候去上數學補習班，她的爸爸在去接她的路上出了車禍，死了。從此她就十分痛恨數學，上數學課開小差，所以數學成績就落了下來，“小升初”的畢業考試她的數學成績才35分，結果在初中是按照成績排座位的，身高只有1.48米的邱佳坐在了全班倒數第二排，而她前面的兩個女生身高都在1.65米，上課的時候，她們把邱佳的視線全都擋住了。初中的第一次月考邱佳還是數學拖了後腿，全年級墊底，所以邱佳還是坐在教室的倒數第二排。不久班上新來一位叫關凌的年輕帥氣的數學實習老師，這位戴着老土眼鏡的數學老師有點像邱佳的爸爸，讓邱佳有一種親切感，關老師也很喜歡這個可愛的孩子，當他知道邱佳的數學很不好時，決心幫助她，每天放學後都花一堂課時間給她補習，漸漸地邱佳的數學成績有了一點提高。關老師還給邱佳送了禮物一個皮卡丘，皮卡丘正好是邱佳的外號，她特別喜歡它，邱佳感覺自己受到老師的關心和重視，她感到了快樂並開始認真地學習數學。我覺得書裏的關老師真是一位好老師，不僅青春、陽光、帥氣，還關愛學生，不歧視差生，想辦法幫助差生。這樣的老師當然會受同學們喜歡的啊！我覺得邱佳的同桌黃天宇也是個很不錯的男孩，非常熱心愛幫助人，他的學習成績很不錯，數學特別好。邱佳有不會的數學題總是去問他，他還愛給別人起外號，“皮卡丘、椰子頭”都是他給邱佳起的外號。每次考試結束後班上都要重新排座位，黃天宇本來是可以坐在前排的.，但他卻非要坐在後面，別人問他爲什麼，他卻幽默地說在後面可以做小動作、講話什麼的，我想其實他坐在後面就是爲了讓邱佳不感到難堪吧，他還蠻有紳士風度的呢。書裏還介紹了兩個冒充成熟的女生冉小渝和陳酷兒，她們總愛傳播一些小道消息、嘲笑邱佳什麼的。

缺失父愛的邱佳對關心她的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情…… 爲此，她飽受同學的嫉妒、嘲笑和自己內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂。而無意中從樹林裏偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢。這大概也是一種成長中的感悟吧，，那一刻我也爲邱佳感到好開心。

這本書是十二歲的青春物語，作者在書中自敘裏寫道 ：“我愛12歲，它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢” 。 12歲是從童年到青春期的第一道過渡線，當你越過這條過渡線，你會慢慢進入到另一種人生。我和我的同學們現在還是11歲的小學生，離十二歲還有一年，我十分期待我們的十二歲，我要好好把握這最後的童年時光，12歲一過，就要告別童年了，迎接那青春雨的到來，也許書中所寫的就是我們將要面臨的未來人生，我相信我們的未來也是閃閃惹人愛。