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《六尺巷》的讀後感範文大綱

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當仔細品讀一部作品後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《六尺巷》的讀後感範文,希望能夠幫助到大家。

《六尺巷》的讀後感範文

《六尺巷》的讀後感範文1

大家都聽說過“六尺巷”的故事吧!

清代有兩個宰相一個叫做張英,一個叫做葉侍郎他們兩個是毗鄰而居,都在京城爲官。有一天葉家爲了修理牆院佔了張家三尺地面,張老夫人看見了不知怎麼辦,於是就爲此事寫了修書驚動了京城裏爲官的張宰相。張英作詩回覆說:“千里家書只爲牆,讓他三尺有何妨,萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”張老夫人接到信後馬上讓家丁將院牆讓出三尺。葉侍郎深感慚愧,也將院牆後退了三尺。

讀了這個故事我有了感受俗話說:“量小失衆友,度大集羣朋。”人要有寬闊的胸襟,才能贏得友誼,增進團結;才能解人之難,取人之長,驚人之短。從而產生很大的感召力,三讓廉頗,終於使廉頗心悅誠服,將相團結一致。縱覽古今,凡在事業上有所建樹的人,無不襟懷坦蕩,度量恢弘

寬容與刻薄相比,寬容失去的是過去,得到的是將來;刻薄得到的是過去。失去的`是將來。

《六尺巷》的讀後感範文2

星期天,在南湖三八巷的老師家裏,我和表哥正在上英語輔導課。上着上着,表哥旁邊的頑皮小子蘇語泉就擠起表哥來。“嘿,你別擠我呀。”表哥大叫道。“呃,我只是想看看你的書。”蘇語泉答道。老師見狀說道“你倆上課別鬧了,要不畫個三八線。”“三八線?三八巷裏畫三八線?”同學們都笑了起來。表哥和蘇語泉只好乖乖坐好,各自往旁邊移了移,儘量離對方遠一些。這樣,這首課堂小插曲就謝幕了。但他倆各讓三分向旁移的情景使我想起了《六尺巷的故事》。

《六尺巷的故事》講得還是我們安徽省的事哩。在清朝康熙年間,安徽桐城縣發生了一件奇聞:當朝宰相張英家人與鄰居吳家爲了牆基爭地界,打起了官司,告上了縣衙。可因兩家都是顯貴望族,縣官左右爲難,遲遲沒有判決。張家地契上寫明瞭“至吳姓牆”,但張家人怕有理難爭,就寫信告訴張英,讓他出面處理。張英收到家書後沉思片刻,回信到:一紙書來只爲牆,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。

張家人看了信後,明白了張英的意思,便立刻將院牆往後移了三尺。吳家人深感驚訝,在看了張英的詩後,也將院牆向後移了三尺。這樣一來,兩家院牆之間便空出一個六尺寬的空道。兩家人謙和忍讓形成了六尺巷,從而被世人褒揚,流芳百世…..

因此,我們也要在生活中學會謙和、忍讓,互相理解,互相寬容。就像兩個人分別從橋兩端過河,你不讓我,我不讓你,那誰也過不了河,但只要其中一個人謙讓一下,大家都能平平安安地過河。我曾經在報紙上看到一幅畫,畫中兩人握手言歡,旁邊還有幾個發人深省的字“何必爭個兩敗俱傷,互謙互讓就是‘雙贏’ 。”

彼此謙讓,能避免許多矛盾,減少人與人之間的糾紛;互相理解,互相寬容,有利於大家之間的和諧相處,還能大大提升人們的幸福指數。俗話說得好“忍一言風平浪靜,退一步海闊天空”。我們大家要向故事裏人物們學習,凡事不要爭強好勝、斤斤計較,而應該謙和、忍讓,禮讓三分又何妨!