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讀《昆蟲記》有感初中範文大綱

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一縷明媚的陽光從窗外探進頭來,輕輕地告訴我新的一天開始了,讀《昆蟲記》有感作文。星期天我最開心的事就是看書,今天的精神食糧該輪到《昆蟲記》了。

讀《昆蟲記》有感初中範文

走進《昆蟲記》猶如走進了神奇有趣的昆蟲世界,有充滿想象的建築家白蟻,有美麗殺手螳螂,僞裝家竹節蟲……其中的歌唱家—蟬深深吸引了我,當火辣辣得陽光烤的大地都快熔化時,只有蟬還在樹枝上引吭高歌“知了”“知了”。人們常以爲蟬的歌聲是爲了呼喚同伴,但是法國昆蟲學家法布爾經過多次觀察,發現好幾只蟬在一起時,它們仍在高聲唱歌。這時法布爾腦海中閃過一個想法:不會是整天高歌的蟬沒有聽覺吧?爲了證實自己的想法,法布爾用二支槍同時射擊,震耳欲聾的槍聲連他自己都堵上了耳朵,可在幾步之遙的蟬卻沒絲毫動靜,像是什麼事也沒發生過。這樣,法布爾證明蟬原來一天生聾子。但是人們爲什麼不容易抓到蟬呢?是因爲沒聽力的蟬卻有着發達的視覺。

在我們日常生活中,如果能養成對每件事多細心觀察的好習慣,那麼你就會發現些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學家的發現吧,就請你和我一起走進《昆蟲記》。

法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一羣昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說,“法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受與抒寫。”我在讀他寫的文章時,我感到每一隻蟲子都不是孤獨的,有着人們的思維,正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點,法布爾給予了蟲子們人的特點。

在法布爾的文章中,我讀出了他對大自然的熱愛,對蟲子的喜愛,彷彿空氣與他融在一起,我也如同生臨其境,目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量,重新認識了蟲子。

讀着一個個栩栩如生的昆蟲故事,我身臨其境,彷彿與法布爾一起拿着放大鏡觀察着小昆蟲的喜怒哀樂,讓我感受到昆蟲世界的奇妙。

《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究,揭開了昆蟲世界的許多奧祕,這是一部不朽的.世界名著,它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領,我明白了人與自然、人與動物都需要和-諧與友誼。只有學會熱愛自然、熱愛小生命,人類纔會有光明的前景。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力,通過仔細觀察昆蟲的生活,並且詳細的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊,暑假裏我讀了一小部分。

通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細,就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的。爲了觀察石蠶的生活習性,他親自養了一些,講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多麼值得我們學習呀!

讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識,例如:螞蟻和蟬之間的鬥爭,知道了螞蟻是頑強的乞丐,蟬纔是勤勞的生產者;螳螂善於運用心理戰術,是一個真正的心理專家,但它卻自食同類,兇殘的很;還有在各種昆蟲當中,蟋蟀是地道的哲學家,有高超的建築技術……

從《昆蟲記》這本書的描寫,可以看出作者的獨具匠心。他語言生動、活潑,而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當中,使我們瞭解到昆蟲與環境息息相關。以後我也要像法布爾那樣仔細觀察身邊的事物。