名著《草房子》讀後感大綱

當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的名著《草房子》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名著《草房子》讀後感1

當讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節所感染了。

作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。

比如喂鴿子、掏鳥窩、捕魚蝦……不過最令我難忘的還是捕魚蝦。這個古靈精怪的桑桑，竟然想得到用蚊帳當漁網來捕魚。還有，他保護紙月的時候，讓我覺得他很英勇……

還有那弱不禁風的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的；而且，她的眼睛會說話。每當桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔心地看着他，好像在說：“桑桑，當心點，小心摔着……”當桑桑吃髒蘿蔔時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿蔔也可以吃嗎？”

《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”。現在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒摸過河蚌……現在，我們物質上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。

《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中紮下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。

名著《草房子》讀後感2

“明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載着桑桑和他的家，遠遠的離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”一本書封面上的這段話吸引了我，這本書就是曹文軒創作的一部講究品味的少年長篇小說——《草房子》。

這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家境富裕，又是班長，一直是桑桑明爭暗鬥的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛自行車。然而，他的生活更是戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變爲負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。杜小康是一個不怕困難，在困境中成長，堅強，能理解父母的苦衷，爲家庭分憂的孩子。

還記得有一次暑假時，我買了一本練習冊，裏面的數學題很難，其中有40多道求陰影部分面積的題目，它們都是奇形怪狀的圖，真的太難了！第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄雲外了。連續一個下午，我都沒想出題目的解決方法來。我急得快哭了，覺得要想挑戰困難真是難於登天啊！便沮喪地丟開練習冊，躺在牀上閉目養神。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們不能向困難屈服，要去勇敢地面對生活中的困難。困難嘛，不用怕，功夫不負有心人。你再認真想想，一定能想出來。”此時此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習冊再思考了一會兒。突然，有一道閃電似的東西在腦袋中一閃而過。“我懂了！”我立刻歡呼起來，接着再一步步地做下去。

我們應該向杜小康學習，不能向困難屈服，要去勇敢地面對生活中的困難，這樣才能成功。

這本書魔力般的吸引了我，讀完這本書，我忽然覺得童年並非是華麗的城堡，而是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細品味，就會發現裏面其實充滿了溫暖。

名著《草房子》讀後感3

《草房子》這本書裏，他沒有任何令人厭惡的世俗，也沒有一些勾心鬥角，卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。這些卻是展現在油麻地小鎮上的純真童年。

在油麻地上，有一個喜歡榮譽的油麻地小學的校長桑喬，在許多集體活動都力爭第一；有一個喜歡胡思亂想的小男孩桑桑，是校長的兒子，幹過讓人哭笑不得的傻事；也有一個走不出情感陰影的男老師蔣一輪，曾經深深地喜歡着一個多才多藝、亭亭玉立的女孩白雀，那個女孩也喜歡他，最後卻都被迫成親……

所有的故事都是圍繞着桑桑，這個男主角的。在這本書中，人們可以讀出所有孩子的純真童年，他們都有過一陣光彩照人的往事，也都有一段悲苦心酸的苦日子。但，無論是怎麼樣的往事，怎麼樣的苦日子，它們都是純真的，也都是純真童年中的其中一段。是的，純真不一定是光彩照人的，不一定是絢麗多彩的，也不一定是快樂的。悲苦心酸的苦日子卻是更高一層的純真境界，因爲只有這段苦日子，才能讓孩子們更懂得珍惜，珍惜現在眼前擁有的。但人生路上也必須得有美麗、快樂，否則人生就不精彩了！俗話說，酸甜苦辣，樣樣齊全。

人生道路，不應該只有苦日子，也不應該只有美麗往事，而應該經歷所有的人生味道。

名著《草房子》讀後感4

在這個暑假，我讀了《草房子》這本書。

這本書曾獲：國家圖書獲，冰心文學等大獎。書裏主要講了了油麻地和附近一些村莊所發生的事，還有油麻地小學裏的學生團結友愛，互相幫助，不怕困難。

令我最難忘的是主人公桑桑得了一場病，但他堅持下來，他爸爸帶着他四處求醫，但是怎麼治也治不好。後來，他們知道了在省外有一個治病的高手。由於在省外，那父子倆日夜兼程，走了三天才到了醫生的家。原來桑桑患了“鼠瘡”。

令我難忘的是桑桑他不怕困難，在求醫的期間中，他接受了火針，一根燒得通紅的針，向他的腫塊紮下去。桑桑雖然生病了，但還是堅持上學。換了是我們，是就請了假，在家裏休息。而且我們的學習條件比他們的學習條件好得多。我們的書本不見了還可以去書店買，他們的書是按人數訂的，不見了就和別人合用一本課本到學期末；他們的房子是用草做的，而我們的房子都是用磚頭蓋成的。

《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難，勇敢地面對困難。

名著《草房子》讀後感5

《草房子》這本書內容十分豐富，非常有趣，它出自於作者曹文軒。曹文軒的這本《草房子》給我留下了許多深刻的印象。曹文軒的《草房子》主要寫了小男孩桑桑的這六年小學生活給他留下了刻骨銘心的印象。桑桑有個同學叫陸鶴，因爲陸鶴是個禿頭，所以大家就給陸鶴起了一個外號：禿鶴，可他一點也不在意，每次大家看見禿鶴的禿頭都想伸手去摸一摸，可禿鶴死活都不許別人摸他的禿頭，但後來禿鶴說只要拿東西給他，他就讓同學們摸禿頭，可不知道怎麼了，禿鶴慢慢開始在意他的小禿頭了，這是不是因爲禿鶴長大了所以在意他的禿頭了，現在同學們不管拿什麼給禿鶴，他都不讓摸了，第二天，他還戴了一頂白色的可愛的小帽子來上學了，同學們都很喜歡禿鶴的這頂白色的小帽子。桑桑嫉妒禿鶴，叫阿努把他的帽子放到旗杆上去了，楊老師叫阿努把帽子拿下來，他拿下來時，禿鶴不要了，他爸爸向桑桑媽媽告狀，媽媽把桑桑狠狠的打了一頓，

有一次桑桑看見別人在捕魚，感覺很好玩，桑桑也想去捕魚，但桑桑家裏沒有捕網，桑桑看見他的蚊帳突然靈機一動，桑桑拿蚊帳當漁網去捕魚了。桑桑回家時，媽媽問他去哪兒了，桑桑跟媽媽說他去捕魚了，媽媽疑惑的問桑桑你從哪兒弄的漁網，桑桑先沒有說話，但過了一會兒桑桑又說：“用蚊帳做的”。媽媽突然性情大變，脫口大罵說：“你用蚊帳 做漁網，晚上蚊子丁的你全身上下都是包，看你怎麼辦。” 讀了《草房子》這本書，我明白了不要像陸鶴那樣因爲自身的缺點而變的古怪孤僻，要向桑桑那樣勇敢，樂於助人，有愛心。

名著《草房子》讀後感6

《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續集的出版，因爲我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟着有節奏的開始了；回味生活中經歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那麼多的小插曲，纔回憶起來那麼的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以爲有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長！

想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。

如過說是經歷過才讓他埋下了“愛”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該說是更加有“愛心”了，因爲我們都知道書籍中最認爲頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎？

曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年裏，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的慾望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結晶啊！而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心裏不知是什麼滋味，但從她親暱的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲着她，桑桑卻可以從奶奶的艾地裏要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發現奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守祕密。

看來她也並不是那樣能的不可接近，原來愛是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎？

這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎麼就會因爲一個南瓜而落水呢！難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消雲散了嗎？

起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接着，你是情不自禁——那震撼的救人舉措；用柺杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守着；等待時機，你終於要離開學校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終於奮不顧身，爲學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因爲你的離開而傷心，而自責。

人生無處不真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。閱讀着，品味着，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

名著《草房子》讀後感7

對家的親近，最美的友誼，它們在哪？是的，是的 ，他們在曹文軒的《草房子》裏。去看看《草房子》吧！在那裏你一定會找到並瞭解當時舊社會的鄉下生活。

鄉下的田園生活十分寧靜，有時也充滿趣味，有時也卻哀愁連連……我最喜歡桑桑，一個樸實的鄉村男孩。他的成績很好，作文也常常被當作範文來點評。桑桑雖然犯下了很多應該被打的錯誤，但是他也做過許多好事，例如：幫別人送很多次信、幫油麻地的人拎東西……我也同樣喜歡溫幼菊，因爲她的一幅好嗓子、她的拉得一手好胡琴、還有她的“藥寮” ……特別是她的“藥寮” ，讓小屋一年四季都散發着、飄逸着發苦的藥香。還有溫幼菊甜美的嗓音，對學生的和藹等等。其實我也有有很多這樣的老師﹕張老師、程老師等。

我最不喜歡的人恐怕沒有，因爲油麻地裏的人心腸都很好，鄉里鄉親的，幾十戶人家生活得都很和諧，很友好。我想如果全世界都這樣，那麼就不會有不和諧的人在了。

名著《草房子》讀後感8

前幾天，我讀完了曹文軒寫的《草房子》這本書，這本書給我的感受很深。

《草房子》的主要內容是：主人公桑桑在油麻地小學度過了一個終身難忘的小學六年，在這六年裏，他接受了人生啓蒙。

讀完這本書，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長桑喬卻在麥子還沒有收的時候就把地分給了油麻地小學，並硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛土地的好奶奶，並且她也很愛學校裏的孩子們，這從她兩次落水裏能看出來，第一次是因爲救一名叫喬喬的小女孩，第二次也是最後一次是因爲去幫助學校撈回一隻南瓜而跳入水中淹死了。所以我認爲秦大奶奶是個熱愛土地，熱愛孩子的人，他們開始誤會秦大奶奶是個自私的人，但是後來他們才知道事情的真相。

我被書裏的情節深深的感動了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一隻南瓜”時我哭了，我想秦大奶奶是熱愛這所學校裏的孩子們的。

讀完《草房子》我明白了，我們應該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來面對困難和挫折。

名著《草房子》讀後感9

這個暑假中，我讀完了幾本小說，其中印象最深的就是曹文軒著的《草房子》。

這篇小說寫的是一個名叫桑桑的男孩，在油麻地小學所經歷的六年刻骨銘心，終身難忘的小學生活故事。

油麻地小學是一色的草房子，這十幾棟草房子，在鄉野純淨的天空下，透出一派股古樸來。這裏生活着淘氣頑皮的桑桑，堅強自信的陸鶴，不幸的杜小康，文靜的'紙月和倔強聰明的細馬………

桑桑是校長的兒子，他的家就在小學裏面的一棟草房子。他很喜歡這些草房子。他很調皮，後來他得過一種怪病，結果奇蹟般的好了。油麻地在桑桑心中是永遠的。

陸鶴是個沒長頭髮的孩子，孩子們都取笑他叫“禿鶴”。所以經常受到人們的嘲弄和取笑。但他表現出的是堅強和自信，後來同學們都和喜歡他啦。

細馬是嶽二爺領來的兒子，他和禿鶴是很好的朋友，他也很堅強。

杜小康的家本來很有錢，功課好，人品好，思想好，同學崇拜他，老師都很喜歡他。但他爸在一次事故中，變得一無所有，還欠着債。從此以後，爲了父親能夠康復，杜小康退學了，他每天都要堅持爲父親煮藥。爲了掙錢上學，杜小康便跟着爸爸露宿在野外。過了幾個月，竟已經瘦的皮包骨頭了。他在堅強的長大着。

紙月呢，爲了轉到油麻地小學上學，每天上學步行是別的同學路程的幾倍。但她並沒有因此遲到，甚至還比別的同學早到學校。有一次，下着大雨，桑桑的媽媽叫紙月別回家了，可紙月覺得會麻煩別人，晚上還是冒着大雨回家了。

他們爲了學習，克服了那麼多困難！

油麻地小學，貧窮的草房子下面，同學們純樸的友誼，富有愛心，爲了學習克服困難的點點事情都讓我感動。

我看了以後學到了很多做人的道理和各種可貴的精神。

名著《草房子》讀後感10

《草房子》描述了一位14歲的少年坐在草房子的房頂上看着油麻地小學，回憶起了自己的一個禿頭的同學——陸鶴的成長的故事。

陸鶴最開始很快樂，生活過的無憂無慮。他在油麻地小學上學，雖然同學們都叫他“禿鶴”但是他還是很高興的回答了，好像他本來就叫“禿鶴”……這種狀態一直持續到三年級，可是有一天，他卻對自己的禿頭重視了起來，他甚至爲此而不想上學了，於是他的父親教給他了一個偏方：只要用生薑擦頭皮七七四十九天，就可以長出頭髮來。於是，他每天都擦拭自己的頭皮，原先光溜溜的頭皮上有了血色，很快，七七四十九天就過去了，可是，陸鶴的頭上還是沒有什麼動靜，當時正值盛夏，當人們儘量從身上脫去什麼的時候，陸鶴的頭上卻多了一頂雪白的薄帽。有一次匯演的時候，要求是附近的五所小學一起比賽，地點是油麻地小學，大家都很認真的排練，陸鶴也不例外，可是，他的班主任死活也不願他參加，因爲他是一個禿頭，可是陸鶴很固執，執意要參加，班主任沒辦法，只好答應了，但是前提是他要戴一頂帽子。

一切井然有序的進行着，當操做到三分之二的時候，陸鶴卻將帽子摘去了。因爲陸鶴長得很高，所以他的光頭吸引了許多同學的目光，於是大家都心不在焉的，操也沒有做好，原來挺好的動作被他們做的軟弱無力，結果不用說，當然沒有拿到獎了，而陸鶴也被校長桑喬給收拾了一頓。很快，風波平息了，陸鶴的觀念也改變了，他心想：我本來就是一個禿頭，沒有什麼好掩飾的。直到有一次又要表演的時候，學校選了一個名叫《屠橋》的劇本，於是學校選了幾個人表演，一個連長，一個小姑娘，還有一個僞軍，但是很快，他們就發現了一個問題：這個劇本好就好在它能把人都得哈哈大笑，但是這裏面最重要的人物就是關於你那個禿頭的僞軍，很多笑點都涉及到禿頭，但是你總不能說着是禿子但是卻有一頭黑髮吧，於是校長桑喬就想盡辦法解決這個問題，可是還是無濟於事，這時，陸鶴站了出來，向校長自薦，校長同意了。

於是他就努力地背臺詞，誰都沒有想到，他僅僅用了半天就熟悉了這個角色，到了晚上他仍然在練習，果然，經過大家的努力，他們得到了第一名的頭銜，可是解散的時候，大家卻找不到陸鶴了，最後，大家在小河旁邊發現了他，而他卻在那裏默默地哭泣着。文章最後一句是：陽光照耀在油麻地小學師生的身世，同時也照耀在世界上最英俊的少年身上……

其實生活中難免會有一些困難，但是，只要我們不氣餒，努力的拼搏下去，就一定可以成功。