《柳林風聲》小學讀後感大綱

讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的《柳林風聲》小學讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《柳林風聲》小學讀後感1

美好的時光總是過得很快，暑假裏我愉快地讀完了《小王子》，收穫很多，讓我愛上了讀書。

今天我開始讀《柳林風聲》，這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經典的童話故事，它生動的描寫了在柳林間和小河邊發生的故事，讓我認識了許多動物朋友，它們有敦厚善良的河鼠、機靈調皮的鼴鼠、愛冒險會闖禍的蟾蜍、寬厚內向的獾先生、有禮貌的小刺蝟等等。動物朋友們通過一個個有趣生動的故事，讓我明白了許多做人的道理。

其中，蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車，開車時不斷地闖禍鬧事，終於把自己送進了監獄。蟾蜍的好朋友河鼠和鼴鼠很着急，只能去找聰明才智的獾先生，獾先生帶領大家費了很大力氣才讓蟾蜍重新獲得自由。蟾蜍雖然自由了，但它的家園沒了，獾先生及其他小動物們於是又全力幫助蟾蜍奪回家園。蟾蜍從一系列的事情中懂得了道理，認識到自己以往的錯誤，下定決心痛改前非，重新做人。

從這個小故事中，我懂得了做人要誠實守信，知錯能改。同時讀書也讓我明白書是知識的海洋，是一座座大山，一個人如果一輩子不知疲倦地讀書，也只能讀到書海書山的一角。朋友們，讓我們一起攜起手來在知識的海洋暢遊，勇攀知識高峯！

《柳林風聲》小學讀後感2

這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書，《柳林風聲》是一部歷險記，我被裏面動物的友誼情深深深打動。

《柳林風聲》裏講了許多關於鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍、的歷險記，其中另外記憶猶新的是《柳林風聲》中講得最長、寫得最詳細的一則歷險記——“蟾蜍越獄歷險記”。

蟾蜍非常喜歡開車。有一天，蟾蜍看見路邊停着一輛豪車，便忍不住坐上去開着車在花園裏兜了幾圈，不料被車主發現，加上以前的罪過，法官命令蟾蜍坐整整20年的獄。蟾蜍依依不捨地離開了他的豪宅——蟾宮，坐進了骯髒無比的監獄。

一幫黃鼠狼和其他的很多詭計多端的動物發覺蟾宮多日沒人，就連夥闖入蟾宮。站蟾宮爲己有，在裏面安家落戶，還讓十幾只黃鼠狼在蟾宮四周站崗。這件事讓蟾蜍的好朋友知道了，他們就天天潛伏在蟾宮附近，想盡辦法爲蟾蜍奪回蟾宮。爲此，他們付出了很多代價：吃劣質產品和一些從草叢中找來的果實、野菜;睡覺睡在草叢裏。

終於，蟾蜍越獄成功了，提早回到了家。獾、河鼠、鼴鼠把蟾宮被佔的事情告訴了蟾蜍。後來他們聽說蟾宮裏將要舉行一個宴會，是爲了慶祝黃鼠狼頭頭的。他們好不容易想出了一個辦法——等到舉行宴會那天的晚上，先走過一條只有獾知道的祕密通道，趁那些強盜們不注意的時候，鑽出來，用事先準備好的武器拼命地把所有強盜都打個頭破血流。

到了舉行宴會那天的晚上，小動物們準備好了棍子，悄悄潛入了蟾宮，穿過了祕密通道，突然闖入了蟾宮，以迅雷不及掩耳之勢把強盜們打得落花流水，只剩下兩三個黃鼠狼人質。

蟾宮成功奪了回來，四個好朋友又開開心心地過着幸福的日子。

《柳林風聲》小學讀後感3

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，他出生於蘇格蘭的愛丁堡。他喜歡自然和文學，業餘研究動物和寫作，很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的作品還有《黃金時代》、《夢幻的日子》。

《柳林風聲》介紹的是生活在草叢樹洞裏的鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾和鼬等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍靠着祖傳家產生活，總是揮霍浪費，喜歡追求新奇東西，結果上當受騙，連家也保不住，最後在朋友的幫助下才把家奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。書中還描寫了老成持重的獾，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。本書作者用擬人手法把動物的心理和人類對動物的行爲交織在一起，描述出一個生動的充滿情趣的世界。

在這本書中，小河鼠最可愛了，因爲它聰明機靈、敦厚善良，願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。在蟾蜍不慎落水時，小河鼠一把抓住它，把從水裏它救了上來。我非常欣賞它樂於助人的品質。

讀過這本書後，我知道了我們應該保護大自然，就像書中的小河鼠愛護他那條美麗的大河一樣，像要一輩子守在那裏似的，不願離開，我也要向它學習，要保護動植物，讓身邊的人愛護花草樹木、不亂砍亂伐，不能讓動植物滅絕這種事再發生！

《柳林風聲》小學讀後感4

這是一部關於友誼、關於家園的溫情之作，是西方兒童的牀頭“寶貝書”，當然這不僅僅是西方兒童的，也成爲了我，東方兒童的牀頭“寶貝書”。

這本書主要講了：一隻鼴鼠經過了一天的忙碌，在河岸遇到了河鼠，很快他們倆成爲了好朋友，鼴鼠就跟河鼠一起來到了森林。後來鼴鼠爲了尋找老灌而自己獨行，後來，河鼠發現了立即去找鼴鼠，最終，他們一起找到了老灌。又後來，他們碰到了蟾蜍，這是一隻一事無成、自以爲是的蟾蜍還好遇到了一羣好夥伴，他們總是在蟾蜍最需要幫助的時候伸出援手。可他卻總不悔改。後來，蟾蜍又闖了大禍，，他被關進了監獄。誰知道，他又滔滔不絕講述他的奇妙經歷、又誇誇其談他的'英雄事蹟了。

其中，我最喜歡的篇章是：森林。河鼠表情嚴肅，站在那裏思索了一會兒，接着他就轉身來到屋裏，講一根皮帶系在腰間，……，撒開腿就朝大森林跑去。

從這可以看出河鼠與鼴鼠的友情，有句話說得好：讓人敬佩的不是你有多少朋友，而是，在他遇到困難的時候，有多少人想起他。河鼠和鼴鼠就是證明這句話的最好例子，不像有些人，好的時候跟他玩，把他捧到天上，不好的時候，就像丟東西一樣，把他丟掉，一點也不心酸，一點也不心疼。

這就是《柳林風聲》，讓你領悟友情的難能可貴。

《柳林風聲》小學讀後感5

“那隻自大的蛤蟆，終於改過自新，認識到自己的錯誤。與自己的好夥伴在一起，奪回了被野樹林動物們侵佔已久的蛤蟆宮。”我爲那隻蛤蟆而感到歡喜，他不僅認識到了自己的錯誤，並在夥伴的幫助下改正了錯誤。

故事還是從頭說起吧！鼴鼠由於大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家裏。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發現蛤蟆開起汽車來，而且途中差點撞車，就準備上前阻止，可都失敗了。一個偶然的機會，他們遇見了獾先生，就開始討論如何讓那隻蛤蟆好好地管束自己，被關在臥室裏的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

最後蛤蟆趁大家不在的時候，偷偷從樓上滑了下來，開始了冒險。可是冒險根本不順利，纔剛剛開始就被判了10年的刑。他在潮溼的牢房裏改過自新，決定回去後做一個好蛤蟆。後來在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險如夏夜的繁星那麼多。而到河鼠家之後，得知自己家已經被黃鼠狼他們給佔了之後，心裏十分傷心。最後，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

其實在社會中，我們不能學習蛤蟆先生的偷東西行爲，和犯錯誤就逃脫責任，如果人人這樣，世界就會慌亂，很有可能會“世界大戰”。當然，我們也可以以蛤蟆先生的勇於探險爲榜樣，樹立一個有勇氣的自己。當然，我也很欣賞野樹林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學到了做人的基本——互愛互助。只要互愛互助，人人都會快樂……“好人好事有人誇，壞人壞事有人抓”，我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學習。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

《柳林風聲》小學讀後感6

暑假裏，媽媽帶回了《柳林風聲》這本書，書面上有一隻戴着眼鏡、帽子的小鼴鼠和一隻戴帽子肥肥的河鼠帶着小籃子，划着小船在河裏劃來劃去。他們要幹什麼去呢？我的好奇心使我一口氣讀完了它，我讀了三遍：第一遍我瞭解了大意，沒有細細去體會，第二遍我被感動，第三遍我感受到友誼的偉大！

作者肯尼思.格雷厄姆用動物讚美了友誼。那片柳林不僅神祕還美麗，在這美麗的柳林 裏身邊活着一羣個性鮮明的小動物們，演出了一個動人的故事，那友誼與溫情是最令我向往的，有膽小的鼴鼠、熱情的河鼠、聰明的冷靜的獾老實的水獺，和虛榮的蛤蟆。他們有福同享有難同當，過着快樂、樸素而又幸福的生活雖然不富裕卻平靜快樂！

可快樂並不長久，自從蛤蟆繼承了父親的遺產就開始浪費了，一會玩輪船，一會迷上了開車便經常鬧事，還犯了法偷了別人的車，坐了牢，朋友們幫他改掉了壞毛病，從黃鼠狼那手裏搶回了住宅。它寫出了春天的萌動，夏天的生機，秋天的感傷和冬天的恬靜。通過動物歌頌了友誼，寫出了友誼的偉大。

我們要知道友誼的可貴，友情的偉大，要珍惜身邊的每一個朋友，不能白白浪費友誼，它不能用金錢來衡量，不可以過分自私過分的貪婪，爲個人利益而不顧羣體利益，我們要樂於助人，爲生命增添光彩，要踏踏實實過好每一天。

《柳林風聲》小學讀後感7

我喜歡讀書，讀書讓我感到平靜和快樂。當我沉浸在書中時，腦海裏呈現着美麗畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。

最近我看了許多書：《了不起的狐狸爸爸》、《讓太陽長上翅膀》、《小屁孩日記》、《柳林風聲》……讓我印象最深的是《柳林風聲》，它主要講了憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他們生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了輛車被關進監獄，在獄卒女兒的幫助下又逃了出來，搭了一個好心司機的車，又坐了船孃的船。因爲船孃嘲笑他，蟾蜍想報復，就偷了她的馬。後來，蟾蜍又賣了馬換錢買食物。沒了馬，天氣太熱他也只能走路，後來中暑暈倒了，一位開車路過的紳士救了他。蟾蜍醒來看到這位紳士在開車，他苦苦央求紳士讓他也開一會車，結果他開車太猛，車衝進了池塘。這一幕正好被路邊的交警看到了，他們追着要逮捕他，蟾蜍跳進離池塘不遠處的河裏，逃到了朋友河鼠家。經過朋友的勸告，他終於改邪歸正，成爲一隻好蟾蜍。

這本書不僅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍帶鼴鼠和河鼠旅遊時，我彷彿看到了路邊一片一片綠油油的梯田，湛藍的天空一望無邊，潔白的雲像朵朵柔軟的棉花糖。白雲底下，青山連綿起伏，伸向遠方。遊玩中，小動物們開心時、興奮時、難過時、生氣時，我都能感受到他們的心情，好像我一直在他們的身邊。

這本書讓我學到很多知識，我也希望有更多人讀它。

《柳林風聲》小學讀後感8

我看了一本叫《柳林風聲》》的書，我第一眼就喜歡上了它。上面有善良的老鼠，非常善於社交，而且很有愛心，大家都很喜歡他。還有一隻鼴鼠，他非常喜歡外面的生活，非常有自信，非常謙虛地向別人學習，自己有不會的問題就問，是一個勤學好問的好鼴鼠。當然，還有其他的動物。比如：蛤蟆很喜歡開車還很喜歡划船，大家都說他是五分鐘熱度。它每次開車都出車禍，導致警察抓到了他。最後，她假扮一個洗衣夫逃了出來，被警察追殺，可他挺機靈的，避開了一次又一次的檢查，最後獲得了新生。回到自己的家鄉後，他突然聽到一個不幸的消息：他的蛤蟆府被霸佔了。他和他的朋友們挖了地道去搶奪他的蛤蟆府，各自拿着自己的武器對付那些霸佔蛤蟆府的黃鼠狼。第一次偷襲失敗了，因爲那些黃鼠狼聽到了他們的談話，提前做好了準備。次日，他又拿着自己的武器去搶佔蛤蟆府，這次成功了，蛤蟆終於奪回了蛤蟆府，特意擺了一桌宴席，請大家來品嚐。當他們看到了一則消息後高興地不得了，因爲他們都成了明星。

讀了這個故事，我明白了：我們要善於社交，多交朋友會有意外的驚喜。關鍵時刻他可以爲你出謀劃策，而且還能幫助你分擔自己的憂愁，自己開心的時候，和大家一起分享。

《柳林風聲》小學讀後感9

今年暑假，我讀了一本叫(柳林風聲)的書。這本書，使我深有感觸。書中有：愛冒險的蟾蜍，調皮的鼴鼠，熱心助人的河鼠，不苟言笑的獾先生，還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺蝟，周遊世界的航海鼠......

在這本書中，我最喜歡河鼠，因爲它很善解人意，天真，浪漫。記得有一次，貪玩的鼴鼠獨闖森林，卻生陷重圍，生死未卜;

河鼠知道後，顧不得穿衣服，冒着鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人，爲朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個人去學習。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶捱餓，它給老奶奶錢買吃的，還幫老奶奶買了一件衣服。你看，河鼠多麼有同情心啊!

啊!河鼠我多麼崇拜你啊!在今後的生活中我會向你學習，幫助有困難的人，安慰傷心的人，和周圍的朋友團結有愛，做一個樂於助人，聰明，乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。

《柳林風聲》小學讀後感10

鳥兒在歡快地歌唱，和煦的春風輕輕吹過，到處是一片勃勃生機。對生活在洞中的眼熟來說是那麼具有吸引力。懷着對事物的好奇，讓他認識了蛤蟆和獾，以至於把自己的家給忘記了。外面的生活太誘人。聽着從來沒有聽過的故事，做着他想做的事。生活多麼美好啊！

體貼的水鼠、可親可敬的獾，還有友好的水獺。膽大任性的蛤蟆總是做着認爲他喜歡的事情。更是沒經過大腦思考，於是闖下種種麻煩。當然也受盡了苦頭。他的驕傲和自大，狂妄的心裏一直在促使他。他是那麼的了不起，這使他付出了沉痛的代價。爲了蛤蟆，他的朋友們義無反顧地幫助他，開導他，使他重新做人，做一個城市謙虛的人。

生活中外面要爲朋友照相，盡力地幫助別人別人，工作中外面要踏踏實實，對朋友要友好相處。 3 夏日的清晨，水鼠哼着小調來戲弄鴨子，鼴鼠則懷着對事情的好奇心，他想結識蛤蟆。坐上水鼠的小船，他們來到了蛤蟆府，蛤蟆看到 他們到來，高興極了。寒暄過後，蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。外面的世界對鼴鼠來說是多麼的誘人啊！當然水鼠爲了他的朋友還是答應了。

勝利的蛤蟆坐上了美麗的大篷車，一路上風光好極了。他們很累卻很開心。在離家有一段距離後，天也黑了。吃過晚飯，這時的水鼠則有點懷念他的那條老河，鼴鼠順應了水鼠，但水鼠還是要陪蛤蟆旅行，累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。知道次日令純，水鼠和鼴鼠準備好早餐，他才興高采烈地出現在大家的面前。他只顧感嘆一路上的輕鬆愉快，把操持家務等全拋到腦後。他們的馬車駛出了鄉村小道來到公路上。就在這時，一輛聰明飛馳來的華麗轎車把他們的大篷車撞向了路邊的溝裏。一切是那麼快。蛤蟆被眼前的景色迷住了。他開始喜歡那輛撞他們的華麗的車。

水鼠這時很是生氣，罵那輛汽車是強盜。鼴鼠過來安慰那匹馬。可憐的小鳥在哭泣，一切是那麼的慘不忍睹。水鼠過來幫忙，他倆合力把車子版已下定決心要擁有一輛華麗的汽車。只有汽車纔會帶來旅行的感受。在無法喚醒蛤蟆的無奈之下，他們牽着馬提着鳥出發了。準備找家店住下，然後再把馬車修好。

蛤蟆相反，他很感激那輛汽車。這對水鼠來說，蛤蟆已經無可救藥了。一起去旅行的計劃再也沒有了。他到了車站，把精神恍惚的蛤蟆送回了家。水鼠和鼴鼠總算也回到家，很是高興。早晨醒來的時候，蛤蟆擁有了一輛很華貴的車，這條消息傳入他們的耳朵。

一次短暫的旅行，水鼠顯得那麼沉穩，遇到事情是那麼冷靜。蛤蟆做起事情來總是心血來潮。他喜歡那種放任自由的生活，想要的東西也會努力得到。鼴鼠做起事情還是比較嚴謹的。

生活中我們要向水鼠學習，學習他的聰明與冷靜。