《蘇菲的世界》小說讀後感大綱

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編爲大家收集的《蘇菲的世界》小說讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蘇菲的世界》小說讀後感1

看過《蘇菲的世界》的朋友一定會這樣認爲：它是一本簡單而又深奧的小說。它曾經一度地使我拿起，一度地使我放下，它一會使我興趣十足，一會又使我失去耐心，我便在這矛盾中斷斷續續地讀完了整本書。

14歲少女蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界，引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。 這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展，告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認爲哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時，運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的心情。文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知慾。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且，蘇菲她還具有持之以恆，鍥而不捨的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有有了持之以恆，鍥而不捨的精神，我們纔有機會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻：世界就像魔術師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把所有一切都當作理所當然，而哲學家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛髮，目的是爲了看清魔術師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索，大自然的祕密使永遠也揭不完的，從前的哲學家爲我們解開了不少世界之謎，使後人變得聰明起來；我們不也應該向他們學習，運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕，也爲我們後人做一點事嗎？

《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學史。它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生意義的關心與好奇，而且也爲每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境，掛起了一盞盞明亮的桅燈。

《蘇菲的世界》小說讀後感2

《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是：以蘇菲不斷受到一位神祕人寄來的信件爲線索，從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。讓人們發覺到世界上還有很多事情等着我們去探索，運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕不只是科學家與哲學家的責任。

本來哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種追逐和渴望知道答案，瞭解哲學的心情。

爲了向人們解開世界歷史之謎，作者帶領讀者跟隨一個可愛聰穎的小女孩從遠古羅馬暢遊到現代，在每一個不同時期，那些爲社會做出突出貢獻的哲學家，他們討論的題目以及這些哲學家們的經歷和遭遇，都詳細的收錄書中，生動自然的將整部世界哲學史演義出來。內容廣泛卻不紊亂，作者細心的將書中內容分成多章節，每節都有題目點出章節的中心內容，或深藏或巧露，每一節都闡述蘊含了它的真理，詮釋了看似高深難懂的哲學問題。這樣的分節讓讀者讀來輕鬆，也就自然容易接受書中的觀點，理解作者的用意。

感受最深的是哲學家蘇格拉底的故事。蘇格拉底，他的高明之處在於人能夠在談話中揭露人思想上的弱點，使其領悟哲學的真理。然而在公元前399年，他卻由於過於直言，被他曾指責過的上層人士送上法庭，以其“宣揚新的神明，腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團手下留情免於一死，但蘇格拉底沒有這樣做，因爲他知道即使到了生命的結束也要堅持真理。他重視良心與真理，敢於爲了真理而戰，爲了真理而犧牲的這種精神值得我們學習。

《蘇菲的世界》小說讀後感3

《蘇菲的世界》本書講述一位叫蘇非的少女，在某一天接到一封神祕的來信，並在一位導師的幫助下，按時間順序學習並瞭解了人類從古到今的思想歷程。在這個過程中，她逐漸瞭解自己，只是一本書中的人物，而自己的作者又是我們這本書中的人物。

這本書一個出色之處在於，它首先指出並批評了這個世界上一直有的一種情況：那就是人隨着年齡增長，好奇心和對世界探索的逐步喪失。在這裏，作者用到了兔子毛和魔術師的這個比喻，十分形象地向我們展示了這個問題。雖然書中的說法有一定的片面和膚淺，但我們的世界何嘗不是這樣？只是衡量的標準不僅僅是好奇心罷了。人皆有上進之心，無論是在財富，地位，還是思想，精神上。但是隨着年月的增長，他們大部分人的上進心漸漸消磨，於是他們墜入了深淵，而且越掉越深，在那裏，他們的精神被環境同化，他們的靈魂漸漸在柴米油鹽或者經綸事物中迷失了自我，是的，自我！人的最高美德是實現自我，無論是做什麼的，無論研學的方向是什麼，我們的認識往往都是在瞭解了外部世界之後，再發現自我的意義。人的一切努力都是爲了認識自我，提升自我，無論是通過權力，思想亦或是情感。我們的人生中有兩種力量，一種是向下的，向着繁瑣，乏味，麻木，向着平庸的邪惡；另一種是向上的，這種力是陽光的，好奇的，自由的，無畏的，不像向下力一樣被環境所操控，這種力向着人生的理想，理想的自我，提升的自我，獨一的自我，無論那個自我是什麼，向上力都是一往無前的；無論那個自我和你現在的自我相距有多麼遙遠，只要你有着孜孜不倦的好奇心，不怕困難的毅力和嚮往自由的精神，你的人生就會是成功的，完美的，雖然在向上的過程中你會犧牲一些什麼，如他人的讚許，社會的接納與認可，但當你回首往昔再審視自己的成就，你就會發現一切都是值得的！人生到那種境界，已無所謂勝敗得失，只有沉積的智慧和高貴的靈魂。無論那高貴是什麼，是高貴正義還是高貴的邪惡，無所謂無所謂正惡，你只要沿着兔子毛向上爬，向上，向上，一直向上，實現自我，你就是最完美，最高貴的那個。在向上的過程中，世俗的道德和得失束縛不住你，你可以用自己的認識和價值觀，塑造你的世界。如同席勒的父親塑造他的世界，作品是作者靈魂的體現，作品本身就是一個世界。當然，這裏的世界概念並不是指寫書，而是一種自己的眼光，一種洞徹生死，萬千智慧的眼光去創造世界，去在平凡中創造輝煌與高貴，這個世界便是你——一個無比自由，不斷進步的人的世界，獨一的世界，爲你而存在的世界，你定義世界的價值，你就是世界的上帝。

以上是這本書對我的思想和人生的啓發，接下來我們談談這本書的核心內容——上帝與人的......存在，或是關係。

一本書的作者如同這個世界的上帝，看完此書後，我們可以肯定的是，蘇菲的世界在一本書中，這本書的作者又在我們的世界中，蘇菲離開那本書後，她的世界便與原作者的世界平行。但是“我們生活在書中”，這個假設是可能的。問題在於我們生活在書中，在另一個人全面掌控下，這是否就否定了我的價值和意義？難道我們只是毫無意識的木偶嗎？

不是。絕對不是。我們能想到這裏就說明我們不是，我們作爲人，無法揣測上帝的旨意，我們只能一步一個腳印的走出自己的路。但是難道我們付出的努力沒有回報嗎？難道我們的失敗不是我們自己的失誤嗎？難道我們考進年級前50有上帝相助，而不是我們自己的努力？難道我們名次掉出前200時是上帝懲罰我們，而不是我們自己的不努力不專心？笑話！上帝不是皮偶戲師傅，上帝並不干擾自然，自然規律的恆定和改變是上帝的意志，一切因果，也都是上帝的意志，上帝的因果是我們的一部分，我們的意志也是上帝精神的一部分。當我們奮進時，上帝的意志是讓我們成功；當我們倦怠時，上帝讓我們失敗。我們是上帝的一部分，上帝也是我們的一部分，正如我們的境遇和出生是我們的一部分一樣。我們的所作所爲正是由着上帝的意志，也是我們自身的意志。我們成就我們自身，上帝也成就了我們自身，這些概念是一致的。無論我們是不是書中的人物，都無需擔心外在的超自然力量，只需注意自身的惡念和不受控制的慾望：上帝的內在因果可以成就我們，讓我們成爲理想中潛能中的自我，也可以毀掉我們的夢想和人生。關鍵就在於我們如何選擇，如何像柏根森說的實現“生命動力”，像尼采的“權力意志”和叔本華的“生命意志”。說到底，實現自我，成就自我，關鍵在自我，也在上帝，因爲這兩者本就爲不可分割因果的一體。

寫了這麼多，最後想說的是，這本書同學們都可以讀一下，其中對人類思想進程的簡述雖然略淺，但是十分適合鋪墊人生觀和進行粗略思想史的瞭解的。同時，即使在這方面也有一定成就的同學，如我也可以常常回味這本書。畢竟，不同水平的人，讀同一本書，都會有不同的感悟。

今天的讀後感也讓我有了許多的感悟。總之，向上，奮進，向着自由和希望，向着完美的自我，一切哲學，藝術，宗教都是爲了服務自我而產生的，什麼邏輯學，政治學，美學，形而上學都發於自我的好奇心，他們的最終目的也是使研究者能夠成爲更好的自我，理想的自我。或許從這本小說中，我們也可以一窺人生與哲學的最終迷底和目標吧？我十分冒昧地引用曾經被用在形容斯賓諾莎的話語：“對於人與上帝，價值與意的最懇切的解讀和理解就在這裏，在蘇菲的世界裏，在我們每個人所獨一擁有的世界裏”。

《蘇菲的世界》小說讀後感4

這個春節，《蘇菲的世界》成了跟我形影不離的好夥伴，我到哪裏都帶着它，空暇的時候就拿出來讀上幾頁。然而，一本好書，卻讓我捨不得讀得太快。說了那麼多，你們一定也很好奇這本書到底有啥魔力吧，好吧，下面就讓我來介紹一下吧。

讓我們先來看這本書的目錄，大標題下總會有一小句話來作爲題記，並點明這篇故事的中心和主旨。如第一章“伊甸園”這個大標題下，就有一句簡短的話來詮釋：“在某個時刻，事物必然從無到有。”，這種目錄的格式非常新穎且巧妙，是我讀過的書當中很少引用的一個格式，讓人爲之眼前一亮。

再來看書的內容，故事情節雖然很簡單，但闡述的道理卻極爲深刻：一位十四歲的少女蘇菲某天放學回家，發現了神祕的一封信。——你是誰？——世界從哪裏來？就這樣，在一位神祕導師的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德、從祁克果到佛洛依德等各位大師所思考的根本問題。

與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信世界像謎團一般在她眼底展開，蘇菲運用少女天生的悟性和後天知識，企圖解開這些謎團。然而，事實真相遠比她所想的更怪異，更離奇。這一封封信就猶如一堂堂深刻卻不枯燥、難懂卻不乏味的哲學小課堂。讀着文字，我彷彿身臨其境，好像自己也收到了這樣的信件，和蘇菲一起在“小山洞”裏“冒險”，展開“頭腦風暴”；和蘇菲一起深陷在這世界謎團之中，不斷的思考、探索。

書中的情節環環相扣，將故事和道理融會貫通。這樣的做法在一般書籍之中採用的是少之又少，可是《蘇菲的世界》卻將發生在蘇菲身上的故事和一個個哲學道理很好的融合在了一起。真是讓人有了看來一章就想接下去看下一章，不肯放手的衝動啊，我不禁爲之驚歎。我們甚至可以用閱讀偵探小說般的心情瀏覽這部從柏拉圖以前一直到二十世紀的整部世界哲學史，而不覺枯燥厭煩。

因爲快要開學的原因，今天我終於將《蘇菲的世界》看完了。翻完最後一頁的一剎那，我的心中波濤起伏。《蘇菲的'世界》既是智慧的世界，也是夢的世界，它喚醒了讀者們內心深處對生命的讚歎，與對人生終極意義的關懷與好奇。讀完這本書，我也對這個世界有了更多全新的理解和認識。

最後想對自己說幾句：馬上就要迎來七年級第二個學期了，我要學習蘇菲那種勇於冒險和探索的精神，在學習上更加用心，攻難克堅，勤奮努力，做最好的自己，不留遺憾。

《蘇菲的世界》小說讀後感5

喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》通過艾伯特和蘇菲的對話以及書信往來向讀者簡略地介紹西方哲學史，同時讓讀者瞭解哲學思想發展變化的歷程。讀了這部小說，我覺得這部小說提出兩個最突出的問題，是人生問題及哲學問題。全書的情節發展，啓發我對人生問題和哲學問題的思考。

第一，對人生問題的思考

如果連自己最基本的問題都沒有辦法解決，那什麼東西作爲解決其他問題的基礎呢？在《蘇菲的世界》剛剛開始的時候，作者向讀者提出個問題，“你是誰”“世界從何而來”這兩個問題，看似簡單但是要回答得好，回答得有深度，不是一件簡單的事情。對這兩個問題的思考，有助於我們進行準確的人生定位，有利於我們今後的發展。哲學看似是一些很抽象的理論，似乎離我們的生活太遙遠了，但是，不經歷這個過程，即學習理論的過程，那我們如何找到適合我們人生髮展的一套合乎規範的理論，來指導我們的實踐呢？所以，看似這兩個問題有很大的理論性，有些人覺得應該不用去討論，但事實上，討論好這兩個問題對人生道路的選擇有着非同一般的重要性。如果一個人沒有通過這樣或類似的問題探究人的本質以及人存在的意義，那麼他的一生就有可能渾渾噩噩地度過，無法發揮出應有的價值。

第二，對哲學問題的思考

《蘇菲的世界》以書信和對話的形式簡略地向讀者介紹了西方哲學史，使讀者瞭解西方哲學思想的演變發展過程。這正體現了人類在觀察世界的時候，思考的深度不斷的加深，纔會有同類哲學思想的不斷髮展；至於不同的哲學思想的交鋒，則體現着不同的看世界的角度，在學習哲學的時候，我們完全可以對存在糟粕的哲學思想加以剔除不良思想的過程，這樣纔不會使我們的大腦成爲各類哲學思想佔據的、未經過整理的書架，這樣對自己的發展是沒有什麼好處的，那樣還不如只掌握主流公認的優秀的哲學思想，否則想事情思維不是會很混亂麼？

第三，爬出“兔毛”，眺望世界

我時常在想，讀哲學作品是不是一味自己在不斷追求曲高和寡的東西？我認爲不是的。照叔本華的看法，文學家獻給讀者的是鮮花，哲學家獻給讀者的是鮮花中的精華，所以哲學家的讀者羣比文學家的讀者羣要小。在看哲學的發展歷程，並不是每一種哲學思想一出現就得到大家的一致認可，要經過歷史的層層檢驗才沉澱下來。也許是因爲哲學家站得高、看得遠，所以他們的思想不一定能夠爲當時的人所接受，按照叔本華的看法，得等到這些思想“都成爲乾果的時候”，到那時，人們纔會像品嚐棗子之類的乾果一樣享受、品嚐它們。

我認爲，如果我們掌握一定量的哲學思想，那麼我們可以在一些事情上不迷糊，不糾結於事物的表象，而是直擊事物的本質，有利於我們更快、更好地解決我們遇到的問題。所以，讀哲學作品並不是追求與別人不同，而是可以幫助我們找到更好的解決問題的方法，從而節省我們的時間和精力。

這種“眺望”，也可以讓我們不被一些事件的表象所迷惑，而是有自己獨立的思考，不被主觀臆造的聯繫所束縛。