儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字（通用14篇）

當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇1

不知到大家看沒看過凡爾納的小說神祕島，如果看過，那麼相信你有和我一樣的同感。我起初看這本書是初一，但是種種原因我並沒有看完。直到我現在初三，我終於有幸拜讀完了這本著作。我覺得這本書真的是非常得好，它講述了五個人迫於當時政府的混亂，偷着乘坐一個熱氣球，飄到了海的上方。不幸的是遇到了風暴，氣球破了。他們留落到了一個荒島上。但是他們憑藉着自己的智慧和力量，建立起了只記得畜欄、電池、電報、住所、工具、船等等的生活用品。他們並沒有死去，而是憑藉着自己的力量，過上了很好的生活。後來，在他們給他們新建的船試航中，揀到了一個瓶子，裏面的紙條指引他們找到了另一個夥伴艾爾通。他們團結與無意間來到荒島的海盜鬥爭。但是這裏是總有一個神祕的力量在幫助他們。從史密斯的神祕獲救，託普被拋出水面，再到爲潘格洛夫指引航向…………這個力量始終在保護島上的人。後來人們才知道這個偉大力量的擁有者，他們的守護神——原來是尼摩船長。可惜當他們找到船長時，船長已經快老去了。臨死前，船長講述了他的一生，並解答了移民們的疑問。最終與他心愛的潛艇諾迪留斯號沉入了海底。令人慶幸的是，移民們最後也回到了祖國。

我對這本書的概括，簡直是貶低了這本書的價值，但是，我之所以還是說了，是因爲我看完後心中總是久久不能平靜。只是爲了讓自己好過些，才寫的。我起初看這本書是因爲我曾經拜讀過凡爾納先生的《海底兩萬裏》以及《地底旅行》。很受觸動，後來我漸漸的關注凡爾納先生的其他著作，我那時才知道“凡爾納三部曲”也就是《格蘭特船長和他的女兒》、《海底兩萬裏》、《神祕島》這三本。我當時很高興，因爲我看過《海底兩萬裏》後，對尼摩船長很是敬佩，更對他的船諾迪留斯號感興趣。他的才智、勇氣、性格……一切都是那麼完美，那麼神聖。看完那本書，我時常會想起他，就像是思念我的老朋友，我想知道他以後的事，可是誰又能滿足呢?現在就不一樣了，神祕島是他的後續，我完全可以再去尋訪他。可是我卻沒有在一開始看到他，有的僅僅是五個人：潘格洛夫，史佩蘭，赫伯特，史密斯，那布。我看着陌生的名字就失去了看下去得信心，可是扣人心絃的情節又一次吸引了我。當我讀到有神祕力量救了史密斯時，直覺告訴我那個力量就是我敬愛的尼摩船長，而這個林肯島就是《海》中剃刀得那個停放諾迪留斯號的小島。結果不出所料，可是當我讀到尼摩船長出現時，他的所有水手都已經老去，僅剩他一個人，而且也已經在死亡的邊緣。我的心中升起了莫名的感傷，我祈求凡爾納先生能夠在最後把尼摩船長救活，可是沒有奏效，最終他和他的諾迪留斯號永沉海底了……可是他在第三部中的行爲仍令我感動，救下過島上的所有人，可是每一次都是不露面，這就是他的性格，高傲，不屈。這正是我看重的，即使在他臨死時，他的眼睛依舊放射着智慧與勇氣的光芒。

寫到這裏，我不往下寫了，因爲我想個大家一個時間，讓沒看過的人看看，看過的人在重溫一下。然後我會發表我的後續。我希望大家能給我留言，使我作補充，雖然我說什麼也比不上這本著作，但我希望在大家得幫助下，可以體現得更完美。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇2

當我第一次翻開這本神祕的書時，我就被它深深的吸引了。

這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁着南方人鬆懈的時候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，製出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。後來，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇蹟發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭鬥時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這裏的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不願意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻因病逝世了。後來有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。

我十分敬佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。並且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各幹各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了希望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇3

春風踏着寒冰而來，只爲不辜負那在寒風中等待許久的蓓蕾。

——題記

思緒翻飛在散發着淡淡油墨香的書頁中，我汲取着文字賜予的片刻寧靜。

故事是這樣的：由美國南北戰爭時，有5個人趁着偶然的機會逃走了，但由於一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們並沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑藉各自的特長，用自己靈巧的雙手製作出了各式各樣的生活用品。後來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智後，成了他們的好夥伴。他們雖然此時什麼都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。

史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環境時，並沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢於在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。

史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢於拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神纔是我們應該學習的。我們這種平日裏過着衣來伸手，飯來張口的人到了那裏就只有等死罷了。因爲我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢？

在攀登學習高峯的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。

生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們並不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。

有一次，我和爸爸去爬山，看到了一箇中年人正住着柺杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發散着那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心裏浮動。

我們不會刻意製造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對着無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望着在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因爲只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。

所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇4

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。“——高爾基。彈指瞬間，一個學期悄然過去，繽紛的寒假生活來臨了。當然，這也正是我們學習和讀書的好機會。最近，我就看了一本由法國儒勒·凡爾納大作家寫的一本《神祕島》。

這本書主要講述了在美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴，被拋到太平洋的一個荒島上的一個故事，在小島上，他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，頑強地生存下來，創造了幸福的生活。並讚揚了人類的創造力和改變艱難環境的開拓力，具有鼓舞人心的力量。

其中，書中的彭克羅夫深深地引起了我的興趣。當塞勒斯·史密斯的愛犬回到花崗岩石屋並未其引路時，海上突然颳起了一陣狂風，海邊的視線很差，黑得幾乎看不見，連彭克羅夫和另一名同夥說的話也變成了雲霧，很難聽見。我覺得一般人可能都會在這個時候放棄了吧？儘管它刮的是東南風，但依舊很冷，再加上他們的衣着又很單薄。如果是平常人，估計早已經放棄回家了。但是彭克羅夫沒有放棄，他用那驚人的意志力挺了過去，頑強地與暴風作“鬥爭”，從這裏我們也可以看出彭克羅夫對同伴的關心和相互信賴。就這樣走着走着，他們走了五英里的路。這是常人都麼難以想象的啊！中間或許還會摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅持不懈，永不放棄，用驚人的毅力堅持到了最後。爲此，我由衷地讚歎、佩服他。

讀罷全文，我不由自主地聯想到了自己。記得那一次，我的電子琴已經6級了。但是隨着年級慢慢地高了起來，練琴的機會也少之又少，於是我打算和媽媽協商着退課。但是媽媽卻意味深長地對我說：“你這樣不是半途而廢了嗎？自己摸着良心說說電子琴花了你多少年的時間練？我只是給你提供學習的機會，可是你要想半途而廢……”聽後，我決定每天儘量“擠”出時間來練習。經過幾個月地不懈努力，我終於又再一次地突破了自我——順利拿到八級證書。

人生總是有許多磨難，但我認爲這些歷經磨難的人都是及其幸運的，因爲他們被磨練一次，就等於成長了一次……“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”如果你覺得這件事可以挑戰的話，那就堅持不懈地去做吧。命運永遠是掌握在自己的手中，能不能堅持和成功，完全取決於你的一念之間。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇5

現在都快開學了，我還有最後一篇，作文沒有寫，就是這個讀後感，我想了半天都沒想出來可以打什麼讀後感，於是我靈機一動，想到了一個，我這個寒假，讀的最深刻的一本書神祕島，這本書，名字很奇特，就單單三個字，神祕島，單獨聽名字就很有興趣，更別說看了，彷彿沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多麼美妙啊，我都說成這樣子了，你們也來看一看吧。

故事說在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍的北方人，他們分別叫史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特，其中一個還是個孩子，趁着一個機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，到了早上時候發現他們的領導不見了，他們的領導就是史密斯，但是他們並沒有絕望，而是團結互助，過了不久，史密斯的寵物狗託普，幫衆人找到了史密斯，然後運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等，從而過起充實的生活。

他們在一次意外中馴化了一隻黑猩猩吉普，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成爲他們的忠實的夥伴。

有一次，一羣海盜來到了這個島，並發現了他們的存在，最後他們憑藉自己多年的發展與神祕人的幫助打敗了海盜。

這幾個遇難者在荒島上度過的時間裏，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，每當我讀到關於有神祕人的時候，都感覺好恐怖，但是，這個人就是我們以前讀海底兩萬裏的時候的尼摩船長，在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裏了。

這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。最後，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特開的“鄧肯號”經過那裏，他們才得救。

回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。

不得不說，這5個遇難者，真的非常機智勇敢，憑藉着自己的雙手，打造出每一份成就和資源，慢慢了解這個島嶼，達到了常人無法想象的團結，無論遇到什麼困難，都勇敢去面對，而且就算被救出來了，也無法忘記這段時光還要重新去打造林肯島，這是讓我記得的最深刻的一個地方，我讀這本書的時候是完全浸在其中，因爲這本書實在太引人興趣了，一步步讓你沉浸在其中，這一點我也是很佩服作者的，這本書我非常推薦大家看，這裏面還有很多4字成語供大家理解，最好是買那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂，總之這本書非常的好，我推薦大家去讀。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇6

電影講的是一個叫肖恩的小男孩兒，他想去冒險。

肖恩和繼父漢克一起去找爺爺。他們和一個直升機駕駛員和他的女兒，一起開着直升機到了那座傳說中的神祕島。突然，有一隻大象走來，他們扭頭一看，高大的大象變成了低矮的小象了，他們恍然大悟，驚奇的發現大的動物變成了小的動物、小的動物變成了大的動物。他們走到了一些大石頭那裏，爬上了這些大石頭。走着走着，突然看見了一隻特別大的蜥蜴，四個人這才明白這不是大石頭，而是蜥蜴的蛋。漢克說：“我們得小聲點兒走，要是被蜥蜴看見了那就慘了。”他們剛走幾步，嘎巴託掉進了蜥蜴的蛋裏，這下慘了，蜥蜴被吵醒。恰巧，嘎巴託也從蛋裏掉了出來，四個人一起往前跑。跑着跑着，漢克說：“跑也不是個辦法。讓我來揍他，看我的天馬流星拳。”蜥蜴被惹怒了，突然，一個木頭砸到了蜥蜴的臉上，蜥蜴被砸了好幾下才被打死。他們說：“誰救了我們？”。只聽見有一個肖恩很熟的聲音，那個聲音說：“別傻呆呆地看着，鼓掌啊！”。肖恩一瞧原來是爺爺，肖恩說：“您讓我們來是幹什麼的？”。爺爺說：“明天你就知道了。”說完就帶着他們到了他用樹枝和樹幹蓋得房子面前，爺爺說：“去休息吧！明天一大早我來叫你們起牀”，說完就進了臥室。第二天大早，他領着四個冒險家去參觀別的地方看看，他們穿過樹林、掠過小河，漢克說：“這座島後天就會沉下去的”。爺爺說：“是的，很快就會沉入海底”。有人說：“那我們怎麼才能離開小島呢？”。爺爺說：“只有一個辦法”。又有人說：“什麼辦法？”爺爺說：“要找到鸚鵡螺號”，又有人問：“誰能知道鸚鵡螺號在哪裏呀？”爺爺說：“必須找一個長官，他的日記裏有鸚鵡螺號在哪裏”。說着爺爺領着四人到了那個長官的國土哪兒。有人說：“我能鑽進去”，說着他鑽了進去。他找到了那個日記。第三天很快就要到了，島快沉了。漢克和肖恩一起去找鸚鵡螺號，可地圖只有一個，漢克說：“把手機拿過來”，肖恩把手機給了漢克，漢克又找了一張地圖。他們分頭行動了，肖恩和漢克來到了鸚鵡螺號的儲藏地，他們潛入海底看見了鸚鵡螺號，他們兩個走到了駕駛艙裏，讓帶電的鯊魚來充電，充滿電後鯊魚又走了。剛好，另外三個也來了，他們繼續返航，經過珊瑚礁、繞過海草，他們回到了家。

我覺得這個電影演的非常好，有時間我要看《地心歷險記1》，我也想去探險。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇7

整個寒假裏，幾乎天天都讀的，就是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的《神祕島》。

儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。早在幾年前，曾經帶領孩子們讀過他的《海底兩萬裏》和《格蘭特船長的兒女》。讀那兩本書時，震撼自己的，是作家獨特的想象力。而《神祕島》吸引我的，是作家淵博的知識——天文、地理、科學、人生！一本《神祕島》，就是一所生命的智慧島。儒勒·凡爾納不愧是“現代科學幻想小說之父”！

故事共六十二章，爲三個部分，主要定了美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的`鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

在曲折離奇的故事進程中，始終有一種精神激勵着島上的每一個人，也激勵着讀者，那就是堅韌、毅力；始終有一種期待召喚着讀者也召喚着島上的每一個人，那就是積極、向上——麪包會有的，一切都會有的；始終有一種力量在感染着每一個人，那就是知識改變一切！《神祕島》——生命的智慧島！

《神祕島》是世界文學名著系列之一。“世界文學名著是整個人類智慧的結晶，具的巨大的思想和藝術魅力，它以深邃的思想、精湛的筆觸和獨特的視角，觀察、思考、審視、表現着不同時代的社會與人生。有着非同凡響的力量，不僅能改變人生，在某種意義上，還推動了社會的進步和歷史的發展。它是人生中都不應該錯過的精神驛站。閱讀世界名著，體驗其中的文化價值和審美思想，完善自身的知識結構和提高人文修養，並以此瞭解社會，解讀人生。爲走向成功人生打下堅實的基礎。”這是世界文學名著的薦讀。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇8

《神祕島》是“科幻小說之父”法國作家儒勒？凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰爭的時候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰俘營，落難荒島，並依靠智慧和過人的毅力在島上生存了下來，開始了幸福的生活。後來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的遊船“鄧肯號”重返祖國。

凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。

在這篇讀後感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎麼辦？

《神祕島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執着的本性。

工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，並在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分裏，工程師出力最多，什麼磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒製磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一隻聰明的猩猩寶寶做僕人，製作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這麼多有思想並願意努力的人在一起，又有什麼能抵擋他們呢？

然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神祕人物的幫助。他是誰，在哪裏呢？

我將文章分爲了幾部分，來談談我對這部科幻名著的感受和看法。

一、 五個俘虜的自由之旅

在北國南北戰爭期間，工程師史密斯和其餘4位朋友成爲了敵人的俘虜，但他們不甘在牢裏苟活，便祕密策劃乘坐一隻熱氣球出逃。

這是人的天性，不由自主地對自由的嚮往。

二、 淪落孤島的絕望比不上求生的希望

熱氣球遭遇暴風，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運屈服。

在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。

三、 共建美好新家園

小島成了五個人的樂園，他們圈養飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩僕人。

今天我得到了很多啓示：書是人類進步的階梯；舒適知識的源泉；書是生活的解碼；書會使人們的人格得到昇華 。因此， 我們要多讀好書來提高我們的素質和修養從而吩咐自己的知識，淨化自己的心靈昇華自己的人格。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇9

《神祕島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下，這五人充份發揮自我的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬託普自願撲上去救他，卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人，不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活着，之後，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時光搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中，有一隻小狗，守護着一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是託普的化身嗎?《神祕島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。

史密斯工程師、斯皮萊記者他們應對着一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎樣樣呢?我想，那些平日當着“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人必須只有等死的份兒。因爲他們連一點小事都不會做，喪失了動手潛力，一遇到困難就放下，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅。忍不拔，自強不息的精神纔是我們學習的。在攀登學習高峯的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放下，如果真的想不出的話，還能夠請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正因爲他們十分樂觀，對未來憧憬很完美，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一箇中年男子拄着柺杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑??

人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因爲每一個人的心態不一樣。其實，人生並不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮鬥，人生就會變得完美，這幅四季畫也將更加美麗!

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇10

大海無邊無際，既蘊藏着希望，也釀造着災難。比如那天空飄來的雲，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場狂風大浪。大海還帶着生命的希望，那就是小島。如果你發現了一個小島，而且這是在你逃亡時的希望，你是不是很高興？

而《神祕島》這本書就講述了這麼一件事：

五個被困在南軍中的北方人：塞勒斯·史密斯、彭克洛夫、傑丁·斯皮萊絲、納布、哈伯特、利用機會用熱氣球逃跑了。但途中遇到了風暴，氣球破了，他們卻意外地降落到了一座孤島上，真是可怕！在孤島上，他們齊心協力，運用自己的智慧，利用島上豐富的資源，製造出了傢俱、鶴嘴鋤、十字鎬、硫酸、肥皂、蠟燭等生活必備用品。種了蔬菜、穀物，養了家畜、家禽，好厲害啊！他們還給這個島取名爲“林肯島”，並給這個島上的每一個地方都娶了名字。

在他們新船下水時，哈伯特撿到了一隻漂流瓶，因爲這個瓶子，他們救了艾爾通，但艾爾通卻否認自己沒有扔瓶子，這是爲什麼呢？水雷的爆炸，硫酸奎寧（一種治瘧疾的特效藥）的送來，無緣無故死去的強盜，讓他們一次次懷疑有別的人在這島上。最後，“幕後英雄”終於露出真面目——尼摩艇長！好激動啊！

五位移民都沒想到，在接受尼摩艇長的厚禮後，就是他的死期。唉，因爲玄武岩的上升，他和他的“鸚鵡螺號”一起永遠躺在了海底，好可憐啊！隨後，林肯島的火山爆發了，他們被迫趕到了林肯島餘下的一堆石頭上。在他們認爲自己即將死去時，尼摩艇長有救了一回他們——他之前扔下的漂流瓶被“鄧肯號”撿到了！尼摩艇長真是個熱心人啊！而現在，林肯島只留下了一塊花崗岩：尼摩艇長的墓碑！

後來他們用尼摩艇長的贈禮，買了一塊土地，並以那個荒島的模式命名，並把它變成了一個興旺之地。

這是一個美好、感人的故事，在故事裏，主人公們總是團結一致，不僅讓生活富足，還齊心協力打敗了想要成爲這個島的主人的強盜。這個故事中始終洋溢着樂觀主義精神和大無畏的精神，讓我們感動。但這成功也有一份歸功於尼摩艇長，他在他們每次絕望之際伸出援手，幫他們化險爲夷，讓我們體會到助人爲樂是快樂之本的可貴品質。

比起他們那種精神，我們是不是太落後了一點？每天過着衣來伸手飯來張口的生活，卻不知如何面對、戰勝困難？我想，我們可以行動起來，每天進步一點點，我相信這樣堅持下去，我們一定能像書中的主人公一樣，爲自己創造出更美好的明天！

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇11

在美國南北戰爭時期，5個美國人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿，因爲熱氣球上的一道裂縫，使他們來到了一座荒島上，而這座島就是他們後來所稱的“林肯島”。他們雖然沒有許多的生存必需品，但他們憑藉着自己的聰明才智，生存在了島上，並且從附近的塔布島上接回了一名囚徒，愛爾頓。雖然他們齊心協力，同時有着尼摩船長暗地裏的幫助，但是林肯島最終因爲火山爆發而毀滅了。而他們卻幸運地乘坐了“鄧肯號”遊艇回到了自己的祖國。

相信你一定聽說過這個故事，它就是凡爾納的三部曲之一：《神祕島》。勇敢的潘克洛夫特，忠誠的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛爾頓都給我留下了深刻的印象。可讓我記憶猶新的卻是年僅15歲的赫伯特。

在這一行人之中，數赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這對於現在的孩子來說是多麼大的傷害啊。可他並不是一個會被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來，刻苦學習自然知識，而且對其頗爲精通。當他們剛剛踏上林肯島的土地時，他就利用了自己豐富的知識爲大家解決了溫飽問題。當他們的小麥尚未成熟時，細心的他發現了一棵“麪包樹”，充當麪粉。當記者帶回來一棵奇特的植物時，他又發現那是一棵菸草，給潘克洛夫特帶去了無比的喜悅。

用工程師的話來說，赫伯特是勇敢的，好學的，堅強的。而在我們這一代的少年中，又有幾個能像赫伯特一樣呢？如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰會像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長處呢？而又有誰不會用惡語詛咒腳下那片荒島呢？然而，年僅15歲的赫伯特爲我們做出了很好的榜樣。

生活中，數不勝數的大學生畢業後找不到工作，他們的絆腳石總是對自己的評價過高，不願意吃苦。我想：赫伯特那默默無聞的作爲已經爲我們寫下了標準答案。太苦，勞累和環境差並不能阻擋你前進的腳步，即使你不幸來到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長處，總能夠成功的。就像大家常說的那一句“Nothingisimpossible。”一樣。

慢慢地合上書本，想想書中的孤島，再看看身邊的美好環境。雖然赫伯特這個人物是虛構的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學習和讚揚的。無論前方的路是多麼的難走，好好利用起自己的長處，說不定一道勝利的曙光就在眼前。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇12

假期裏，我看了凡爾納寫的《神祕島》，使我受益匪淺。書中主要講了幾個美國落難的人通過乘坐氣球意外來到了一個小島上，便決定在海島上紮根，建設海島，通過大家的不懈努力和神祕人的幫助，他們造出了許多工具，如：陶器、玻璃、電報機，還度過了一次次難關，消除了一重重困難，並且擊敗了海盜，使小島變得富饒。後來，大家才知道原來那個神祕人就是著名的尼摩船長，最後，尼摩船長去世了，小島面臨着火山噴發的危險，可能會導致小島沉沒，幸運的是，在小島沉沒之前，已經有一座“鄧肯”號輪船，將他們送回了祖國。

讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執着、堅強不屈的精神，當他們意外來到這個無人的小島時，島上毫無人煙，沒有任何人可以幫助他們，而他們並沒有因此而感到無助，或者感到絕望，反之，他們憑着自己超乎常人的勇氣和智慧找到了謀生的方法，不僅能在島上生存下來，並且能夠安居樂業，通過他們一次又一次的努力和嘗試下，他們開始對小島進行探索，還讓一個大猩猩加入了他們的團隊，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使他成爲了他們忠誠的夥伴。

在現實生活中，也需要他們這種無堅不摧的精神，這種精神會使我們終生受益。記得有一次，我嘗試着修門把手，由於螺絲很多，而且每個都有三四釐米長，我要把住門把手，所以不能離開，因此只能一次手裏拿三四個螺絲，在這樣的情況下，只要稍不小心，就會掉下那麼一兩個螺絲，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，本來好不容易安上去一些的門把手便連同螺絲刀和幾個螺絲無情地掉了下來，歷盡千辛萬苦把門把手安上，本來剛打算自豪一下，卻又發現把手安反了，沒辦法，只好再把把手拆下來，拆和裝一樣費勁，螺絲擰的太緊，所以幾乎擰不下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉念一想，我爲什麼不能再堅持一下呢？既然已經決定要做了，那就要堅持一下啊！如果我現在放棄了，那麼就是前功盡棄，如我我繼續堅持下去，那麼結果就大不相同了！

終於，在一次又一次的失敗中，門把手終於按上去了，我長長的鬆了口氣，想：如果我中途放棄了，那麼一定就不會成功，更不會有我現在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必去要先學會堅持不懈。

《神祕島》中還值得我們學習的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢於想象、團結合作等，希望我們也能像他們學習，認真努力，大膽發揮，相信我們也一定能創造出好的結果！

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇13

《神祕島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們最後回到了祖國。

試問一下：你怕死嗎？

你勇敢嗎？

你會野外求生嗎？

也許，此刻問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不明白我問的理由，也許，你會說：“無聊。”或說我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選取的時候，再問你這些問題，你會怎樣想呢？剛剛問的幾個問題會給你什麼樣的想法呢？來看看《神祕島》吧！

《神祕島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫忙下，開始建立自我的家園，在島上的四年裏，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發，海盜入侵……很多很多這來事情發生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉着，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做鬥掙，最後戰勝了無數的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，期望他快快好起來，所以，他們最後能成功的生存了下來。

我們就應要學學《神祕島》中的人物，像《神祕島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，說明我們也就應要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時光，必須會有巨大的用處。

你可認爲人們是團結的，但是，此刻到處亂，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都就應向這些人學習，學習他們的優點，到最後，世界上沒一個國家，每一個地區的人都會像神祕島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰爭，沒有亂。

世界上每一個人都就應學習野外求生，在災難來臨的時候能夠存活下去。

你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成爲能夠野外求生，這樣，你即使遇難了也能夠繼續存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞，能夠讓更多的人存活下去，但是你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不能夠吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時光嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。

再問一遍：你怕死嗎？

你勇敢嗎？

你會野外求生嗎？

此刻我相信，你們想在就應明白要這麼回答了吧，我想你就應明白這麼做了吧。

　　儒勒·凡爾納《神祕島》讀後感1000字 篇14

《神祕島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們終於回到了祖國。

試問一下：你怕死嗎？

你勇敢嗎？

你會野外求生嗎？

也許，現在問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不知道我問的理由，也許，你會說：“無聊。”或說我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選擇的時候，再問你這些問題，你會怎麼想呢？剛剛問的幾個問題會給你什麼樣的想法呢？來看看《神祕島》吧！

《神祕島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫助下，開始建立自己的家園，在島上的四年裏，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發，海盜入侵……很多很多這來事情發生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉着，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做鬥掙，最後戰勝了無數的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，希望他快快好起來，所以，他們最後能成功的生存了下來。

我們應該要學學《神祕島》中的人物，像《神祕島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，說明我們也應該要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時間，一定會有巨大的用處。

你可認爲人們是團結的，但是，現在到處動亂，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都應該向這些人學習，學習他們的優點，到最後，世界上沒一個國家，每一個地區的人都會像神祕島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰爭，沒有動亂。

世界上每一個人都應該學習野外求生，在災難來臨的時候可以存活下去。

你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成爲可以野外求生，這樣，你即使遇難了也可以繼續存活下去你還可以幫助其它遇難的同胞，可以讓更多的人存活下去，不過你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不可以吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時間嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。

再問一遍：你怕死嗎？

你勇敢嗎？

你會野外求生嗎？

現在我相信，你們想在應該知道要這麼回答了吧，我想你應該知道這麼做了吧。