三年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感

三年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感1

初讀《魯濱遜漂流記》，對我幼小的心靈無疑是一種震撼。那時的我，不過9歲，只是抱着試試看的心態去翻閱這篇小說。可是，當我以翻開，就被它深深吸引，漸漸喜歡上了它。

開頭，當讀到這個野心勃勃的年輕人——魯濱遜.克魯索他固然違背父親的意願，出海販賣黑奴。這讓我感到難過。隨後。魯濱遜在航行中出了事故，流落到一座荒島。失落.恐懼.絕望讓他覺得沒有重見天日的希望。儘管如此，他還是走出了消極的情緒，光這一點，我便無比佩服這個頑強的理性主義者。最後，這個有着浮士德博士式的“報復”的小島國王回到了那個從前的“文明社會”。

別看魯濱遜深陷荒島，但他擁有頑強的毅力，就拿陶土來說吧，魯濱遜不知道失敗了多少次，可他沒有放棄，挖掘、調和﹑暴曬，他不知爲此付出了多少心血。來到荒島，沒有現成的東西給他吃，沒有現成的房屋給他住，世上還有幾人可以生存下來?

據說，一個女大學生考得不錯，可她媽媽硬要她上一座她不喜歡的大學，之後沒過幾天她就跳樓自殺了，其原因爲壓力過大。看看這個女大學生再看看魯濱遜。難道他的壓力就不大了?不，魯濱遜要看守他的羊羣，打獵充飢，防止野人來襲……他的壓力要比我們大很多倍，可他靠着毅力存活下去了，並且過得有滋有味。不說別的，愛迪生髮明電燈，失敗了100多次，可憑着他頑強的毅力，最終還是發明出了電燈。再說李陽，天天練口語，最終說英語張口就來，不是外國人而勝似外國人。

有了毅力就有了一切，魯濱遜教會我了這個道理。

三年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感2

《魯濱遜漂流記》這本書想必大家都讀過吧。這本書的作者是英國著名小說之父---笛福的一部歷險小說。

這本書的主要內容是主人公魯濱遜從小就夢想成爲一位航海家，但卻遭到父母的反對，他沒有放棄，終於在一年後的一天，他從家裏逃了出來。搭朋友父親的一條船出海航行，船在一座荒島附近觸礁，船上除魯濱遜一人倖存，其餘人全部淹死了。從此，魯濱遜開始了他長達28年的歷險生涯。他以三個山洞作爲自己的家，他養了一隻叫波力的鸚鵡作伴，他還從野人手裏救了一個俘虜，並給他取名爲“星期五。”從此“星期五”成了魯濱遜最忠誠的僕人與朋友。他們的食物主要來源於自己動手做的粗糙的麪包，和他們養的那一羣羊。在若干年後的一天，有一條來自英國的船靠岸了，魯濱遜憑着他的智慧幫助了船長平定了內亂，作爲報答船長答應送他們回國，船在海上漂流了半年多，終於回到了英國，魯濱遜也結束了他歷險在外的歷險生活。

學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼的精神。我們要學習魯濱遜的精神，遇到困難不能知難而退，而要迎難而上!

我的人生將隨着這本書而起航，在人生的航海道路中，勇往直前，永不畏懼!

三年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感3

《魯濱遜漂流記》講述的是魯濱遜爲了實現自己的夢想，拒絕了爸爸讓他學習法律的選擇，踏上了航海夢想的旅途的故事。

魯濱遜的旅途真是困難重重，一波三折。

他剛登上船，就遇到了暴風驟雨，將他的船打翻了，將他的衣服弄的破爛不堪，將他吹到了一個荒島上。

荒島上沒有穿的`衣服，魯濱遜想：“爲了自己的夢想，我不能放棄，我一定能克服這個困難的。”於是，他用船上的帆布，自己動手做成了背心和短褲。

荒島上沒有住的房子，魯濱遜想：“爲了自己的夢想，我不能放棄，我一定能克服這個困難的。”於是，他拿着斧頭，砍下一塊塊兒木頭做成木板，將木板釘在一起，搭起了他的家－－帳篷。

荒島上沒有吃的東西，魯濱遜想：“爲了自己的夢想，我不能放棄，我一定能克服這個困難的。”於是，他播種種子，等着收穫的到來；將葡萄曬成葡萄乾，能儲藏起來慢慢吃。

通過27年的努力，魯濱遜踏上了航海歸家的路，實現了自己的夢想。

讀完這本書，我知道了“有志者事竟成”的道理。我覺得我要像魯濱遜一樣做事要有堅強的信念，有了堅強的信念就像有了堅強的防火牆，不會被困難輕易擊敗；我覺得我要像魯濱遜一樣做事要勤動腦，勤動腦纔會想出層出不窮的辦法解決困難; 我覺得我要像魯濱遜一樣做事要勤動手，因爲自己動手，才能豐衣足食。在今後的學習中，我也一定要有這種堅持不懈的精神，朝着夢想前進！