讀《母親教我快樂魔術》有感大綱

讀了劉謙的《母親教我快樂魔術》一文，對天下母親更多了一份敬重。許多孩子在成長的過程中，乃至以後成才，往往離不開母親無微不至的關心和呵護。劉謙是幸運的，她也有這樣一位了不起的母親，在他走向魔術這條藝術道路的路上，母親讓他懂得的東西，足以讓他成功。

文章中最引我注意的`內容是，當劉謙可以靠魔術養活自己的時候，他的表演風格是：一臉嚴肅，帶給觀衆的只有驚奇，很少有笑聲。那天，劉謙的母親做好紅薯等待剛剛表演結束的他回來，語重心長的對兒子說了這樣一段話：“謙兒，看你的魔術，觀衆很緊張。但他們走進劇場，肯定不是爲了緊張來的，主要還是來尋找快樂的。可你沒有給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現得輕鬆、快樂的一面。如果除了驚奇之外，還能給觀衆帶來快樂和笑聲，你纔是真正的成功。”聽完母親的話，劉謙才恍然大悟，在今後的舞臺表演中，他不斷摸索和磨鍊出超強幽默和招牌式的笑容，在許多奇蹟還沒有揭開時，給觀衆製造了數不清的快樂。後來，他更常說：“哪怕沒有奇蹟，你也要快樂和笑口常開!”在春節聯歡晚會上，劉謙神奇的魔術表演，給觀衆帶來的就是數不盡的快樂。

劉謙的母親說的對啊。只有開心了纔有動力，有了動力纔有心思做別的事情。想想劉謙，就是這樣。再想想自己的經歷，竟如此驚人的相似。在學習生活中，也曾時常板着臉，一臉的嚴肅。整天被埋在作業裏，除了壓力感受不到任何的其他感覺。但我的母親對我說過：“太有壓力，學習要笑口常開。”有人曾這樣強烈的呼籲：快樂學習、快樂生活。課堂上，我們應該在課堂上心情放鬆，暢所欲言，其樂融融。老師也可以創設各種教學情景，適機給課堂加點“佐料”這樣的課堂一定是孩子們喜歡的課堂，可與可以多娛樂娛樂豐富自己的課餘生活 ，對於作業我們只要抓緊時間就行了。

像劉謙的魔術追求的境界一樣，讓我們學習生活中拒絕單調、告別嚴肅、抹掉緊張，讓課堂的快樂元素充斥在自己的生活，笑聲不斷，驚喜不斷。