花的勇氣讀後感400字

　導語：人民教育出版社小學四年級下冊課本課文，作者馮驥才。作者通過對話描寫了四月的維也納:開始見不到花，一陣雨之後，五顏六色的花齊刷刷地冒了出來，在冷風冷雨中傲然挺立。這種堅強的氣魄給了作者強烈的震撼，使作者明白了生命的勇氣。本課文節選自《維也納春天的三個畫面》。

　　花的勇氣讀後感400字(一)

今天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強。

課文講的是作者在四月份來到維也納以後，沒有看見一朵花，只是綠色連着綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因爲他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大-片大-片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見後十分驚奇。最後，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!

讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多麼弱小，無論自己遇到什麼挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這麼大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的'奇蹟。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試着忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，纔有可能可以走向成功。

　　花的勇氣讀後感400字(二)

今天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強。

課文講的是作者在四月份來到維也納以後，沒有看見一朵花，只是綠色連着綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因爲他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大-片大-片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見後十分驚奇。最後，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!

讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多麼弱小，無論自己遇到什麼挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這麼大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇蹟。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試着忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，纔有可能可以走向成功。

想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕搞不好別人會笑話我;外出遊玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因爲怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天!

　　花的勇氣讀後感400字(三)

書，是我們人生道路上的最好的朋友，它教會我們很多人生哲理;書，讓我們遨遊在知識的海洋裏，收穫豐富的知識;書，使我們成爲新一代的知識人，做祖國的棟樑。

我通過閱讀20課《花的勇氣》，瞭解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目。花的勇氣讓人驚歎，作爲高級動物的人類，也要學會和逆境做鬥爭，要有勇氣戰勝困難。

這也讓我明白，生命的意味是——勇氣!那麼勇氣是什麼呢?勇氣當你的心情低落時或遇到難題時，勇敢地和逆境做鬥爭;勇氣在你做錯事時主動承認錯誤;勇氣是在你的課堂上，無論碰到什麼難題，都努力思考，相信一定會自己一定會解答出來;勇氣是你的試卷上的小錯誤沒被老師批出，而你卻主動向老師說清楚;勇氣是……

記得有一次，我在做數學作業，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學思考了很久，但他們卻毫無進展，個個垂頭喪氣，本來還在吹着牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細細讀題時，發現了這道題並非這麼簡單。我也皺着眉頭，左思右想，怎麼也想不出來，我剛要放棄時，我望見了窗外那一羣在冷風冷雨中開放的花朵時，我繼續埋下頭來思考了，終於，那道難題被我攻克了!

以後的日子裏，我努力做到：上課積極發言;在老師和同學的面前表達自己的真實想法;自己做錯的事情自己主動承認;堅持在嚴冬的早晨晨跑;微笑着戰勝一切困難……