【熱門】讀《假如給我三天光明》有感大綱

認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《假如給我三天光明》有感1

置身於綠色王國，聞着蝴蝶荷的甜甜香氣，她是多麼快樂；深陷於高燒的痛苦，與自己的聽力、視力永別，她是多麼可憐；只能鼓動嘴脣，無法用嘴說話，她是多麼無奈；不斷努力學習，成功地大學畢業，她又是多麼堅強！

她，就是海倫·亞當斯·凱勒—一位令人尊敬的殘障教育家，一位永遠值得人們學習的榜樣！

她自幼失明、失聰，卻不斷地努力。在導師莎莉文的幫助下，她慢慢學會了流暢表達，開始與其他人溝通並接受教育，最終以優異成績從哈佛大學畢業！之後，她還寫了許多優秀的文學作品，並做了許多有意義的事。

試問，這能說明什麼？

這不禁讓我想起了福爾摩斯的那句話：“只要假以時日，沒有什麼是不可戰勝的。”

還記得前些日子在報紙上看到有關一位武警部隊“神槍手”的報道。報上說，這名“神槍手”剛入伍時五發子彈的射擊成績是六環（滿分是五十環），於是戰友們開玩笑地叫他“六環”。打那以後，他雖嘴上不說打槍的事，但心裏卻憋着股勁兒。爲了練習持槍時手部的力量和平衡，他自己在槍上放塊磚頭，從一開始的六環到十環，他用了兩個月。爲了練習耐心，他開始練習用繡花針穿米粒。“每晚有兩小時的休息時間，別人都在休息，我得穿透十個米粒才能休息。”他說。從無法做到，到成功用針穿透米粒，他用了三個月。然後，他又刻苦練習了七個月，已經掌握了一些狙擊技術，並具備了一百米內打硬幣的能力。最終，經過五年的風雨，從新連的“六環”到“神槍手”，他做到了。

纖嫩的新芽經過歲月的洗禮，會長成一棵參天大樹；平凡的磚頭經過層層壘砌，會蛻變爲一座雄偉的高樓。

這些實例都不斷在印證“堅持不懈”這樣的真理。

然而對於我來說，又該怎樣呢？我想，我出生在一個普通但卻充滿快樂的家庭。況且，我有一個非常健全的身體。可是，以前遇見困難與挫折，我總顯得想要退縮。然而現在不一樣了！海倫·凱勒讓我明白：作爲一個人，要堅強、自信，不能向困難低頭！

只要我不斷充實自己，勇於克服困難，那麼我終將獲得進步！而倘若我做事沒有成功，只要我盡力了，那麼也不再有什麼遺憾了。

名著讀罷，掩卷沉思，不覺心中感慨萬千……

讀《假如給我三天光明》有感2

馬克?吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫?凱勒。”海倫?凱勒在一歲零七個月時，失明、失聰，成爲了一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人。七歲前的海倫?凱勒由於沒有獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁錮，造成她脾氣暴躁。但她7歲那一年，莎莉文老師走進了她的生活，此後半個世紀一直與海倫?凱勒朝夕相伴，用愛心和智慧引導她走出無盡的黑暗和孤寂。

後來，海倫?凱勒學會了脣讀，可以通過“手”聽到馬克?吐溫爲她朗讀的短篇小說，並以優等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業，不僅成爲了一個學富五車的學者，也有了一顆美好的心靈。還在大學期間寫出了自傳體處女作——《我的生活》。大學讀完後，踏入社會的海倫?凱勒?凱勒並沒有沉寂在自己的世界裏，她積極奔走，到處演講，爲殘疾人的公益事業籌措基金。她雖然生有殘疾，但卻用自己的努力使自己走出了黑暗和寂靜。全文中留給我印象最深的就是《假如給我三天光明》這一章節。

裏面全篇載滿了海倫?凱勒對光明的渴望和嚮往，字字句句中透露着如果有三天光明的渴望和快樂。如果能給海倫三天光明，第一天，她要看到人，看到人的善良、看到人的溫柔、看到人的友情。而海倫第一個想看到的人不是她的父母，而是她最親愛的老師——安妮?莎莉文?梅西小姐，她要將老師的臉龐深深地印入腦海裏。是她將海倫從黑暗世界中拯救了出來，讓海倫認識了外面精彩的世界，如果沒有莎莉文老師，就沒有海倫?凱勒今天偉大的成就。海倫不知道怎麼用“靈魂的窗口”——眼睛來觀察朋友的內心，就算是一個視力正常的人也無法通過外表來判斷一個人的內心。這對於海倫來說是繁忙而重要的一天。她想要看到太多太多的人以及事物。下午，她會去大自然遠足，當黑暗快要降臨時，海倫會使用聰明的人們發明的電燈泡從而來延伸她的視線。第二天，海倫會隨着黎明一道起來，肅然起敬地看太陽喚醒沉睡大地的壯觀景象。在這一天，海倫要把從古至今的歷史文化瀏覽一遍，看看人類在變化無窮的時間長河裏進步的足跡。

海倫將會到博物館，觀看地球歷史的長河以及人類精彩的創作。到了晚上，海倫準備去看一場話劇或電影，讓自己心中裝滿戲劇文學，久久無法入睡。第三天，海倫再一次迎接黎明。她今天決定就在紐約，她居住的地方過普通的生活，她看到了來來往往行走的人們，一棟棟高樓大廈，周圍各種商店……

晚上，她依然會去看一場話劇或電影領略人類精神世界的諧音。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

讀《假如給我三天光明》有感3

有一位美國著名作家馬克吐溫說：“十九世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。” 海倫凱勒的著作有很多，比如：《我的生活》、《我的老師》以及散文《假如給我三天光明》。我讀完這本書後，我的心深深得被海倫身殘志堅的精神所折服。

1880年6月27日，她出生在塔斯甘比亞小鎮上。既然是第一個孩子，大家自然像寶貝一樣疼愛她。可是，在她出生後的第19個月，由於一場高燒使她喪失了聽力與視力，讓她的心情灰暗無比。直到莎莉文老師走進她的生活，才使她走向光明。雖然她已忘記了怎樣說話，可是“茶與水”這兩個字總使她記憶猶新。我猜你們誰也沒有想到，這位又聾、又啞的人，竟然畢業於哈佛大學。當然，這應該歸功於勤奮的海倫凱勒和無私奉獻的莎莉文老師。

我覺得海倫凱勒既是不幸的，也是幸運的。她是不幸的，也許很多人都在想﹕這麼偉大的一位作家、教育家，怎麼會在19個月就雙目失明、雙耳失聰？更百思不得其解的是，她竟然畢業於高不可攀的哈佛大學，真是太不可思議了。她是幸運的，儘管她有殘疾，但是在莎莉文老師的陪伴下，她從孤獨走向光明，從寂寞走向歡笑。

這本書看完了，我的心久久不能平靜，海倫凱勒給我上了令人難以忘懷的一課。海倫凱勒身殘志堅，她給殘疾人事業作出了重大貢獻，令人傾佩！從中我知道了， 我們應該珍惜光明，遇到困難，應該積極面對，永不言棄。世界上沒有真正的失敗者，只有選擇放棄的嘗試者。我們應該向海倫凱勒學習，永遠做生命的強者！

讀《假如給我三天光明》有感4

“不幸”的孩子，剛出生三個月便因一場大病而墜入了無聲，無光的深淵之中。大家都以爲小海倫的未來只有黑暗，但他們都錯了，只有 沙利文 小姐是對的。 沙利文 小姐改變了凱倫的一生，她讓凱倫真正認識了世界，最後凱倫在 沙利文 小姐的影響下成功，成才。

《假如給我三天光明》是凱倫的自傳，當你翻開它時你會流淚，你會驚奇，生命的奇蹟是如何誕生的！讀完它時，你就會明白，你就會感嘆道：“朝着陽光，便不會看見陰影。”

凱倫在書中說：“只要朝着陽光，變不會看見陰影。”是啊，這句話充分體現了凱倫樂觀向上的性格。而我們只是面對一些小的困難就低下了頭，和凱倫比起，我們面對的實在太微不足道，所以我們一定要站起來打倒“敵人”。

上帝爲你關上一道門，定會爲你打開一扇窗。凱倫她雖然是個殘疾人，但她身殘志堅，心懷希望，打敗了自己的心魔。我們一定要在逆流中行進，在黑暗中探索光明。

心向光明，凱倫她做到了，所以她成功了。我們也要向她一樣帶着希望這隻鑿子，破開黑暗，探索光明。

讀《假如給我三天光明》有感5

19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒馬克吐溫。

夜深人靜，昏黃的燈光下映浮着我的身影，手中的書在夜風的吹拂下瑟瑟作響，窗外似黑色幕布一般，漆黑，但，就是它鋪墊着黎明的曙光!

書，依舊被夜風撫摸，伴着這氤氳墨香，我沉入了夢鄉

美好的一天，美好的家庭，降下一個美好的生命。可誰知天有不測風雲，人有旦夕禍福，19個月的海倫因病雙目失明，不久又影響了聽覺。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見悅耳動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一能感受的只有寧靜。她墮落，她自卑，她煩躁，她埋怨上天賜予她的一切!

直到一個人的出現

在海倫六歲時，莎莉文成爲了她的老師。粗暴，無理的海倫爲了排遣她的孤獨，莎莉文老師便成了她的發泄對象。莎莉文沒有讓海倫自暴自棄，而是打開自己的心扉，用心中的愛教導海倫，給予海倫知識。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條昇華人格的路。當海倫感悟到水這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求與奢望，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。或許內心的寂寞使她與知識成爲了好友，或許內心的寂寞使她空虛的心靈被知識填充。她有了生活的希望。

莎莉文是偉大的，雖然莎莉文不是海倫的母親，但她卻有執子之手，與子偕老的心，怕在她的心中，海倫不僅是她的學生，而是自己的孩子。莎莉文陪伴了海倫一生，她燃燒自己，照亮了海倫，並不奢求什麼，只爲呵護生活在黑暗中的這個孩子，慈母般給了海倫希望與溫暖。

我想，是黑暗襯托了黎明，是莎莉文成就了海倫!是的，如果沒有莎莉文，海倫還會沉浸在孤獨的苦海里，她掙扎在粗魯與煩躁之間。她還會接觸到知識嗎?她還能意識到知識的力量嗎?她還能感受到知識的魅力嗎?不，沒有莎莉文就沒有現在的海倫。爲了海倫，她用盡畢生心血，到頭來還因爲勞累失去了雙眼，她後悔嗎?不，海倫是莎莉文的成就，而莎莉文也成就了海倫!

夢醒了，黎明已到。

讀《假如給我三天光明》有感6

今天，我一口氣讀完了這本《假如給我三天光明》，心裏感受頗深。

《假如給我三天光明》這本書的主要內容可分爲三大部分：第一部分講述的是：“我”在沙莉文老師的悉心教育、指導下，衝破了逆境，並有了一番成就；第二部分則描述了沙莉文老師一生的坎坷經歷，以及對教育海倫的一些獨到見解；第三部分是作者，也就是海倫凱勒所寫的“假如給我三天光明”，以假想的形式，寫出了這三天中她所看到的美好事物。

坐在書桌前，我靜靜地撫摸着這本書的封面，而心底的思緒卻如潮水般涌來：海倫凱勒雖是一個失去聽力與視力的人，但她仍對周圍的一切充滿好奇，對知識更是充滿渴望，她如此的堅韌與自強不息，不正是給世人樹立了與命運拼搏的榜樣嗎？

再看看我自己，一個健康的人，但我還不如一個殘疾人，沒有她堅毅，沒有她那種對知識的渴望。我懼怕困難，遇到困難我便寸步不前，我總是幻想着能有一片豔陽天，一條平平坦坦的陽關道。在海倫凱勒面前，我便如一隻螻蟻那樣的渺小。

讀完這篇文章以後，我想我也不要做個膽小鬼，我要強大。可強大就要自力更生，就沒有了想像中的豔陽天與陽光道，我真的能做到嗎？能！一定能！殘疾人都能自強自立，小草能春風吹又生，松樹能懸崖立根，我又怎麼不能！

在人生的道路上，總會有數不清的絆腳石，但我要勇敢地爬起來，吃一塹長一智，要堅信自己一定能夠把它完成好，要讓那塊絆腳石變成墊腳石，踩着它向前走去。

人生不過短短數十載，我們就更要好好珍惜！好比海倫凱勒最後寫到的：假想三天裏頭能見到的美好景象，三天光明，對於正常人來說不算什麼，可對於海倫凱勒來說，這將是上天對她多麼厚重的恩賜啊！而一個正常人，上天又是恩賜了他多少美好的東西——健康、快樂、溫暖————-因此，我們更要懂得珍惜！

“嘰嘰———”幾聲鳥叫打破了我此時的思緒，我站起身來，走到窗前，看着藍天下自由飛翔的鳥兒，這不正是快樂的象徵嗎？而那迎風而立的樹又是那堅韌的象徵，石縫中仍傲立的小草也是自強不息的象徵。

啊！生命如此多嬌！

讀《假如給我三天光明》有感7

海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識就是海倫的心靈之眼、靈魂之耳，知識鑄就了19世紀不朽的奇葩—海倫凱勒。

海倫是不幸的，也是幸運的。在她19個月失去了視力和聽力後，被隔絕在黑暗、無聲的世界裏的她變得暴躁、無禮。我惋惜，一個可愛的女孩卻遭到了這樣的不幸，上帝眷顧了其他孩子，卻毀了海倫。而在她六歲時，莎莉文老師走進了她的生活，從此用知識開啓了海倫的心靈之窗。

應該說，如果沒有莎莉文老師給予的知識，海倫會像一頭蠻橫的野獸，無藥可救。而知識就像賦予海倫的一把鑰匙，打開她不平凡的人生。我頓時感嘆，知識的偉大，與海倫求知若渴的努力。她在第一次接觸了“DOLL”娃娃這個單詞後，強烈的'好奇心使她對知識的興趣越來越深，經過莎莉文老師的培育，海倫在兩星期竟學會了100多個單詞，並能組句！我驚奇於知識的魄力，一個本是無禮的聾盲女孩變得乖巧禮貌。正憑着知識，海倫一步步攀上人生的頂峯！

我不禁哼起一首歌：“你是我的眼，帶我領略浩瀚的書海……”

那麼，海倫的眼睛是什麼？

觸覺？更是她不放棄、勇於追求的精神。

噢，我再一次驚歎。

憑着觸覺，憑着常人無法理解的堅韌，海倫不僅看見了大自然，閱讀了數本名著，唸完了哈佛大學，更成爲世人稱讚的名人……爲此我被深深地打動，更爲之而震撼！

我想：在這個世界上，爲什麼只有聾人珍惜失而復得的聽覺？只有盲人珍惜重見天日的幸福？我呢，一個健全人，去珍惜並充實了自己生活的每一天了嗎？

李泠奕用知識充實了自己得到了一疊榮譽證書和獎狀；湯蕊璘努力換來了家長、老師的嘖嘖稱讚與欣賞、信任；諶志存數張卷子上的一片紅勾……

我呢？我再一次問自己。

我這十一年來的生活上還剩餘着一片空白。我沒有足夠地用知識充實自己，也沒有不懈的努力來換取獎狀、證書、誇獎、信任、快樂、父母的自豪……我很慚愧，我的條件高於海倫之上，而我卻沒好好努力，而我通過海倫的故事，也真正懂得了努力學知識，我也會用知識是我的未來一片光明！

海倫·凱勒用她幸福而艱難的一生詮釋了生命的真諦，給世人留下了一曲永遠難忘的生命之歌。

海倫說：“我努力求取知識的目的在於爲人類社會多做一點貢獻。”

我想，我要成爲一個健全的海倫·凱勒。

讀《假如給我三天光明》有感8

在美好的假期中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一部優秀的文學作品。

海倫·凱勒本出生在一個幸福的家庭。可是，誰也沒想到，在她出生的19個月後，一場突如其來的大病奪去了她所擁有的光明。因此，她的脾氣變得暴躁。就在海倫6歲9個月的時候，安妮·凱莎莉文小姐走進了她的生命中，教她識字、算術，帶她走進大自然，用心體會大自然的美好。莎莉文小姐就是海倫人生路上的一盞明燈，照亮了海倫的內心。莎莉文小姐使她感受到了溫暖，感受到了希望，感受到了光明!海倫感受到了莎莉文小姐善良的心，於是，在這種愛的鼓勵下，她變得堅強起來。最終，她考上了哈佛大學，成爲了第一位盲人學士!

我深深地被海倫·凱勒這種堅持、樂觀和積極的信念所感動。海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切奇蹟，全靠那顆不屈不饒的心。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每次打籃球訓練時有點累時就想偷懶。每次作業多了一點就抱怨：我已經打籃球打得太累了，還要做作業。就找藉口不想寫作業了。看完這本書後，我深刻地認識到：一個人能否取得成功，不在於條件怎麼樣，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以太多困難等原因作爲沒有取得成功的理由。但是，與海倫相比，這些困難都是微不足道的!一個人只要有遠大的理想和奮鬥標，有實現理想的毅力，就會有無窮的力量，就不會被客觀條件所限制，就能夠發揮自己創造條件的能力，自己主宰自己的命運。海倫·凱勒不就是這樣嗎?現在，每當我在學習上遇到困難想退縮時，都會翻翻這本書，並對自己說：“堅持!一定要堅持!海倫這樣的條件也能爲理想奮鬥，我有這麼健全的體魄，這麼優越的學習條件，又有什麼理由放棄呢?”

海倫·凱勒自強不息的精神真值得我們學習呀!雖然她是一個殘疾人，但她卻沒有自暴自棄，而是選擇了比我們更加努力!所以我們一定要好好學習，將來無論遇到什麼挫折，都一定要像海倫那樣，不輕易放棄，做一個堅強的人!

老師點評：

文章的結構簡潔合理，小作者對原文的理解十分深刻透徹，把讀與感緊密聯繫起來，先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內容，然後將自己從《假如給我三天光明》中獲得的啓迪娓娓而談，語言富有感染力，飽含了對海倫·凱勒的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣的敬佩，對沙莉文老師的無私的愛的讚美。表達了小作者要以頑強的毅力克服困難的決心。

——指導老師：方近興

讀《假如給我三天光明》有感9

《假如給我三天光明》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像海倫·凱勒一樣，在困境面前不退縮，有她那種不謂困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼困難我們不會克服，有什麼逆境我們不能戰勝呢？

海倫·凱勒因爲信念，所以她始終用一顆勇敢的心，畢業於哈佛大學，又開始嘗試寫作。從她這一舉動，我感受到海倫是那麼堅強，雖然她是聾啞人，但憑藉自己的努力，實現了她的一個願望——寫作。當然她還有第二個願望——希望自己有三天光明。海倫·凱勒提出的三天光明裏，想看到的全部事物，我們正常人卻每天都可以看見。她市那麼渴望光明，如此渴望能看見周圍的一切。我從她的兩個願望中，體會到我們應該學習海倫的不屈不撓，堅強不屈的精神品質，學會如何戰勝風雨，學會如何戰勝自我！

生活也是如此。安妮寶貝曾經說過：“含淚播種的人，一定能含笑收穫。”所以，我在生活中，要做一個堅強，有信念的人，不會被困難所擊倒的人。因爲在以前，我常常遇到困難，就毫不猶豫地選擇放棄。

《假如給我三天光明》教會我很多，海倫·凱勒教會我更多！

讀《假如給我三天光明》有感10

去年暑假，我讀了一本世界文學經典名著，這本書就是《假如給我三天光明》。讀罷此書，我獲得了許多啓示、告誡與道理。

20世紀，一位偉大的人物震撼了全世界！她度過了88個春秋，卻熬過了87個無光，無聲，無語的生活。我想你也猜到了，他就是海倫。凱勒，一位命運的強者，一位慈善家，一位院士，一位作家！

這是一本讓千百萬人重獲信心與希望的書！海倫。凱勒以一顆不屈不撓的心，迎接生命的挑戰；以驚人的意志直面困難，在黑暗中尋找人生的光明。她遞出的樂觀，自強的精神，不論是殘疾人士，還是健全人士，都能從中獲得巨大的鼓舞。

“對於凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。”這是海倫。凱勒的名言。馬克。吐溫曾經說過“19世紀出現了兩個偉大的人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫。凱勒。”

海倫。凱勒生於1880，死於1968。是美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。一歲多時，因患紅猩熱失去了視力和聽力。她考入哈佛大學，掌握了英、法、德等五種語言。一生致力於殘疾人造福事業，建立了慈善機構。

她告訴我們：要不畏懼困難，要迎難而上，鍥而不捨才能真正的“發光”

我在生活中也是這樣，剛開始我身體弱，毫無抵抗能力，媽媽給我報了一個羽毛球班，我特別不情願，後來我就被它“感染”了，喜歡上了打比賽，打羽毛球。我刻苦訓練。不請假，教練教的動作我都熟記於心，我還積極參加體質鍛鍊。我認爲，有付出，纔有真收穫。如今，我終於變得堅強了！

我認爲，海倫的生活比我困難的千分，萬分都不止，她都永不言棄，我還有什麼理由放棄呢？

讀《假如給我三天光明》有感11

毛澤東曾說，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀。”因此，我讀了許許多多的書。我讀過《魯濱孫漂流記》，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過《熱愛生命》，但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》，因爲本書的主人公海倫凱勒的事蹟深深地感動了我。

《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家海倫凱勒寫的，這是她的一部自傳體小說。這本書主要講了：海倫凱勒是一個盲聾孩子，但是她以頑強的毅力克服了語言障礙，學會了說話。用了十一年的時間在家庭教師莎莉的幫助下，讀書寫字，順利的考入了美國哈佛大學。她建立了一個個慈善機構，給盲聾啞孩子帶來了福音。這本書充分地展現出了海倫凱勒挑戰她人生的極限，用她的生命譜寫了一首自強不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無盡的黑暗中度過的，但她卻沒有放棄。而我，平時遇到了一些小困難就退縮，我一定要學習她那自強不息的精神，好好學習，將來有所成就。

《假如給我三天光明》這本書寫了許許多多的人物：莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒，因爲她自強不息、遇到困難不退縮，即使聽不見、看不着，她也用比常人多百倍，甚至千倍的努力考入了美國的哈佛大學，是自強不息、努力上進的象徵人物，我特別敬佩她，因爲自從讀了她的書，瞭解了她的事蹟後，連端水杯都讓大人端的我，慢慢地自覺了起來。

《假如給我三天光明》這本書的內容精彩豐富，情節扣人心絃，其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點寫了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中，難免會發生髮音不準的情況，但她都堅持了下來，沒有放棄。在我小時候，摔倒了起不來，就讓大人抱，自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比，我真是臉紅。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺，以前我總是衣來伸手，飯來張口，自己什麼也不做。現在回想起來，真是羞愧萬分。自從看完這本書，我學會了堅持。學會了不輕易放棄。在看完這本書後，我學會了做餅，雖然有時還會太鹹太淡，火候把握不好，不過總比之前不會做好多了、看完這本書後，我學會了騎自行車，雖然和自行車一次次地與地面親密碰撞，但我終於學會騎自行車了。看完這本書後……

《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書。是一部永遠的經典書籍。每當你遇到困難，遇到挫折，想要放棄時，它會激勵你不要放棄，讓你重新燃起生活的希望。

讀《假如給我三天光明》有感12

每天，睜開眼總能看見第一縷陽光，閉上眼之前，總能看見最後一束晚霞，我們每天都在和這個世界打交道，聽它的聲音，向它訴說着一切。而在這個世界上，還生活着這樣的一些人，他們每天睜開眼，閉上眼，所看見的都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個人在寂寞中過自己的生活。今天，我就要走進海倫。凱特的生活中，感受她是如何在這種寂寞的生活裏尋找快樂。

讀過第一章後，我才知道，原來海倫曾有19個月的光明，她是因爲一場大病才奪去了聽力和視力，我當時就在想，如果我是海倫，我會怎麼做？我想，也許，我會自暴自棄，問自己，爲什麼我會遭遇這樣的事。而海倫的想法正好和我相反，海倫比較樂觀，她並沒有自暴自棄，而是積極地學習一些東西，不希望自己變成一個廢人，只不過是在自己無法達到目標時發發脾氣。

我最喜歡的就是莎莉文老師，她是一位那麼好的老師，有十足的的耐心教海倫，心地善良，讓海倫學習了那麼多的知識。不再亂髮脾氣，通過最後的那幾章介紹莎莉文老師的過去，我對莎莉文老師就更加了解了，知道了她曾也是一個愛發脾氣的小女孩，她的眼睛也不是很好，在許多的好人幫助下，她動了多次手術，終於，在最後一次，手術比較成功，她可以較清楚的看清事物。莎莉文老師十分的愛她的弟弟，處處爲弟弟着想，而不久後，弟弟就去世了。弟弟走後，她立下了一個目標，她一定要上學，在別人的嘲笑，譏諷下，她一步一步的爲自己爭取機會，終於經過她的不懈努力，進入了學校的大門。在學校中，是莫美麗老師幫她改掉了亂髮脾氣的毛病，是霍布金太太經常照顧她，在她們的幫助以及莎莉文自己的努力下，莎莉文變得十分優秀。而莎莉文老師最能打動我的，令我崇拜的就是她的那股堅持，自信，不放棄的精神。

海倫想在她擁有三天光明的時候，看見她一直很期盼看見的最親愛的人，瀏覽一遍從古到今的世界，來到紐約看一看，也許，能擁有這三天的光明，只是海倫的一個美好的幻想，但正是這樣的一個幻想，就會給許多向海倫一樣的人多對這個世界抱有一絲絲希望。

我個人最喜歡的就是海倫說的：“不懷希望，無論什麼事情都做不出來。”，是啊！無論做什麼事，你不去試一試，懷一絲絲希望，給自己些信心，你就什麼也做不好。

《假如給我三天光明》這本書，它將是我最好的一個老師，不僅教會了我許許多多自信的道理，還能讓我瞭解到了海倫的生活，它讓我受益匪淺。

讀《假如給我三天光明》有感13

在我看見《假如給我三天光明》這本書，便被深深吸引住了，它並不是像我以前看得那些令我心生厭惡感的名著一樣，而這本書的作者——海倫。凱勒，她就是一個傳奇人物。把她心裏的想法，深刻的回憶以及心靈的觸動。都編進了一本書裏，使我彷彿進入了她的那個黑暗無助的世界，但世界外面，卻是萬分耀眼的光明。

這本書分爲“我生活的故事”和“衝出黑暗”還有“假如給我三天光明”。我最喜歡的是“我生活的故事”。在海倫。凱勒十九個月時，一場突如其來的大病使她變得固執，暴躁。除了給她唯一信任的母親，她與其他人很難相處，爸爸媽媽到處幫她找醫生。終於，在知道不可能治好之後，他的父母爲她聘請了波士頓柏金學校的家庭教師，也是賦予她第二次生命的——安妮。莎莉文。這位偉大的老師讓海倫找到了知識的光明，讓她感受到了學習知識的快樂，這是幫她衝出內心黑暗的一部分。

就這樣，她以通過超乎常人的努力，竟完成了在拉德克利夫學院的全部課程，她在性格上，變得越來越開朗，親和，博愛。

《假如給我三天光明》這本書其實是他寫的一本人物自傳 ，主角便是她自己，記錄了她心理與智力成長的精彩過程。馬克。吐溫也稱讚她是十九世紀除拿破崙外最傑出的人物。在“假如給我三天光明”裏，海倫常常想：“如果每一個人都患上幾天耳盲症，，那將會是一個很好的經歷。”對啊，很多東西只有失去了才知道它的珍貴。現在看似不珍貴的一樣東西，你失去了，就會感慨它的重要，但也什麼都來不及了。在海倫的三天計劃中，她要久久的凝視她的朋友，去田野裏散步，觀察日落的美景，這便是她的第一天光明。

第二天則要觀察黑夜如何變成白天，看藝術博物館的塑像，並去看電影。

第三天就去看人們是怎樣生活的，然後去遊覽整個城市。

僅此而已。海倫使我感動的並不只是她度過黑暗的堅強，她並不是希望每一天都是光明，而只希望獲得三天光明。這神聖的三天，蘊含了海倫多少對光明的渴望。也許對我們來說，我們擁有的，是數不盡的光明，我們認爲這是理所當然的，但像海倫，她永遠的看不見，聽不見，她也許十分羨慕我們，但我們應該羨慕她羨慕她的堅強，羨慕她的追求。但有些人，他們只是在荒廢着每一天。反過來，如果嘗試着度過“三天黑暗”，我們也許會懂海倫了吧。沒有人可以嘗試她的痛苦，也沒有人可以拿走她的堅強。

去嘗試黑暗。去珍惜光明，感受光明。

讀《假如給我三天光明》有感14

海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望！她雖然是個聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅強與不懈的努力感動了蒼天，觸動了大地，這讓她學會了讀書、做飯、澆花、寫信……，正是堅強和努力使她成就了一番事業。假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經幫助過我的人；第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸鬱鬱蔥蔥的大樹。可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的嚮往、對生活熱愛、對時間的珍惜！

海倫·凱勒曾經說過：“如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲症，這也許將是一種幸福。因爲黑暗會使他更加珍惜視覺，啞默會教會他更喜慕聲音。”我沒有真正經歷過這樣的生活，如果我經歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅強和努力創造了生活的奇蹟！看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成爲一名醫術高超的醫生。我要用我高明的技術去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導她、鼓勵她，讓她真正認識到這個世界是多麼五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑鉅變。”

就這樣一個小小的要求都不能滿足！可見她對光明是有多麼強烈的渴望和嚮往。我要用我高超的醫術，把光明送給她，滿足她所有的願望！古話說的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的慾望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強了堅持與追求的信心。海倫沒有因爲她的聾盲症傷心不已，而是以更加快樂的態度面對這個殘酷的現實！一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅定了實現我的夢想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅強，使我放飛夢想，自由翱翔！

讀《假如給我三天光明》有感15

“ 書是人類進步的階梯”高爾基曾說過。書就猶如心靈雞湯，溫暖我，它是一位無聲的老師，今天我閱讀了《假如給我三天光明》。

這本書講述了海倫·凱勒一位殘障教育家，在十九個月大的那年一場大病徹底剝奪了她的聽覺和視覺，這對她來說是是一個強勁的打擊，可就在她八歲那年，安妮·莎莉文來到了她的身邊，海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下，考上了哈佛大學。

在這本書中我們可以看到：面對殘酷的現實，海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰，她不僅用行動證明了人類戰勝困難的勇氣，還具備決不放棄的精神，值得我們學習。

這本書使我想起了史蒂芬·霍金，他在做實驗的時候，不幸患上了盧伽雷氏症，被長期地固定在了輪椅上，但他對科學的夢是永不放棄，永不破碎的，即使他只有三個手指能動，他也工作，他的大腦經常會思想宇宙深處的奧祕，他建立了非常美的科學的宇宙模型，他以驚人的精神與病魔搏鬥，他還躋身於盧卡遜數學講座的教授，這一一的豐功偉績都在於他的不懈努力，對科學永不停息的探索精神，霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇的物理天才，更因爲她的人格魅力深深地感動了大衆。

在生活中，像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師，他們教會我遇到困難要不放棄，不氣餒，加油站起來，不斷鼓勵自己，相信自己，能做到，正如俗話說：“不經歷風雨怎麼見彩虹。”

不放棄是成功的原動力；不放棄是給予自己信心和希望。當人生的雨季來臨時請不要彷徨也不要憂傷，更不要失望，要滿懷希望地面對困難。在關鍵時刻要不放棄。