讀《匆匆》有感範文大綱

讀《匆匆》有感範文1

今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文――《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個日子裏，迷茫的徘徊着，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無聲的流失着，而感到頭涔涔，淚潸潸。時間的匆匆更讓自己過得空虛。

讀了這篇文章，我才頓時清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個日子的呢？時間流失得太快，十一年就這樣在我的不經意中流逝了，往往，流逝的時間會讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發生的事一樣清晰。

在這十一年裏，我也不算過得空虛無味，雖然在這廣闊的世界裏，還抵不上萬分之一，但是，我可以說，我學到了，我明白了，我吸取了！雖然這是很渺小，但在這流逝的時間裏，我利用了所有的時間來充實我的生活。我過去的經歷就象退了潮的大海，雖然已經不再洶涌澎湃，但是，還是將貝殼留給了沙灘；就象落了山的太陽，雖已不復光輝，但是把星星留給了銀河。

時間的匆匆雖然讓人措手不及，但是隻要你細心去利用他，去努力的追求你所想的目標，你就會驚奇的發現，你把時間運用的多麼的恰當，多麼的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什麼，是生命。生命對於我們每個人只能擁有一次。因此，他應當這樣度過他的一生：等回憶往事時，他不會因爲荒廢年華而悔恨不已，也不會因爲一事不成而羞愧難當；這樣一來，當其臨終時，可以理直氣壯的說“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世上最壯麗的事業（應該是自己喜歡和傾情的職業）。

時間雖然匆匆，但是我們只要充分的安排時間，利用時間，就會是你的生命變得更有意義的。人生就是一個過程，一個不以生爲始，不以死爲終的過程。我明白了要珍惜一切，時間算什麼，人人都有終結的一刻，又畏懼什麼呢？在我看來，時間在默默的流逝，我們不應該隨着時間的流逝而虛度，我們要珍惜每一分，每一秒，要與時間賽跑，做自己所忠於的目標，畢竟，只要追求過，就可以無悔。

人生多彩，多彩人生，時間又能擋住我們什麼呢？時間雖然匆匆忙忙，但是不會利用時間的人，不是更加的愚蠢嗎？時間匆匆，你無法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創造出更好的未來，那就要你怎樣的去面對和利用那匆匆的時間了。

讀《匆匆》有感範文2

面對時間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因爲怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢?這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。

六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那麼地不切實際，卻又都是事實。大海撈針般，我終於在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。

那是一個充滿詩意的寒假。

北風呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子裏卻在思索一會兒對話的內容會是什麼。“喂，蘭天，你知道這個寒假具體有哪些作業呢?我想知道自己有沒有寫完整?”即使自己早已想到她一定會這麼問，可一時竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因爲考試沒考好才如此的吧!後來，無意中從這個電話得知自己竟然還有一項渾然不知的作業，而且量居然這麼大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到後面說了些什麼，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因爲自己不好好珍惜時間而造成的嘛!從前的我總是對自己說，還有很多時間，不急不急!可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。現在給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢?說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業，但我覺得，在臨近開學再補並不可恥，因爲至少我已經改過了，時間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看着自己在倉促下但又不失認真完成的作業，開心、高興、快樂集滿於一身，那一刻，我終於有了戰勝時間喜悅感!

時間是要靠自己把握的，假如有一段時間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補牢、爲時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實就是如此。

時間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢?

讀《匆匆》有感範文3

時間總是在悄悄地溜走，再有本事的人也不能把它留住。“在默默裏算着，八千多個日子已經從我手中溜走了。”想想我，我不知浪費了多少時間，有一次，我準備做作業的時候，突然覺得很口渴，就去喝水；喝過水之後，又想去小便。結果，折騰了幾乎有半個小時，還沒寫完作業。

“在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我，又能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裏，除了徘徊外，又剩些什麼呢？”

看到這裏，我的臉不禁“刷”地紅了：我平時做什麼事都是慢騰騰的，刷牙慢、吃飯慢、穿衣服更慢，爸爸媽媽都叫我“慢牛”，叫我做事快點，可我總是“左耳進，右耳出”，把爸爸媽媽的話當做“耳邊風”。朱自清他忙碌了一生，卻仍然認爲自己在浪費時間；而我。唉！

讀完這篇文章，我陷入了沉思：有的人雖然知道要珍惜時間，卻不去做；有的人把一天塞滿事情，也不管有沒有意義，就以爲是珍惜時間。他們都錯了，珍惜時間，就是要抓緊時間，努力學習知識，而不是“抓緊”時間去幹一些無謂的事情。

現在，我們應該要珍惜時間了，它一去不復返，只有讓我們珍惜，讓我們的生命不再匆匆。

讀《匆匆》有感範文4

今天，我們學了《匆匆》一課，是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文，它細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又爲前途不明而感到彷徨的複雜心情。我看了掩卷沉思。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？”當我讀到這裏的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又彷彿一陣輕風吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因爲嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因爲那奄奄一息的老人眼裏的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十二個光環，驟然回首，一片茫然，彷彿看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學彈琴的，可學到一半，由於長時間地在室內練琴，悶極了，於是，每當一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但回頭看看老師，又只能開始乾巴巴地練琴了。

我坐立不安，時而徘徊在教室裏，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不就發呆，思想不知到哪兒神遊了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學畫畫、寫字……結果到現在，一事無成，就連以前學的紮實的基本功也忘得一乾二淨了。還有近個月，假期作業我全部都堆到開學這幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和夥伴們一起找樂子了。但光陰似箭，日月如梭，時間已經悄悄地流逝了，想後悔也來不及了。

讀《匆匆》有感範文5

時間雖是無形的，但在朱自清的筆下的<<匆匆>>變的活靈活現，好像我的雙眼都看到了時間的舞動。使無形的東西變得有形，我想這就是朱自清寫作的風格，也就是這種風格沒有讓“他赤裸裸的回去”。

在朱自清筆下的時間真是急匆匆啊！連他的八千里的日子也從他手中溜去，一眨眼的事情。就像針尖上的一滴水滴在大海里，而他的時間滴在時間的長河。這能不體現時間的匆匆嗎？八千多的日子也都一眨眼就沒了。更何況我們的日子，所以我們也要像朱自清老先生學習，學習他爲時間流逝而感到惋惜，學習他的珍惜時間的精神。

在朱自清筆下的時間也是無處不在的。在他“洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去”。你說時間是不是無處不在，隨時隨地的出現在你的眼前，但你卻始終抓不到他，而且還明目張膽的從你眼前溜去從你身邊閃過。就連你在爲它的流逝快而感到惋惜時，時間又在嘆息中閃過，時間真是不給你留下任何機會呀。

是的，時間是一去不復返的，只有那些能把握每一分每一秒的人，纔會在每一秒獲得收穫，而那些虛度光陰的人，只會在爲它流逝感到惋惜，而不做出於有效的行動。

可朱自清，雖在感到惋惜，但他有效的行動，給他的生活，充滿了動力，充滿了價值，而這種價值，也是世人所少有的。

讀完<<匆匆>>這篇文章，我感到“光陰易逝，豈容我待”這句名言，最適合朱自清不過了。想想看，如果我們從現在開始珍惜每一分、每一秒的話，那我們終生都會受益的。我想這也是朱自清老先身生所想的，“不讓我們赤裸裸的回去吧”。

讀《匆匆》有感範文6

什麼是最珍貴的？是金銀珠寶？還是功成名就？……

針對這個問題，我今天讀了著名散文學家朱自清的散文:《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，但是，時間卻一去不復返。”我剎時感悟到時間纔是最珍貴的。時光飛逝，斗轉星移。隨着日子一天一天的過去，我們也一天一天地長大。同樣的五年多時間，全班五十多個同學同樣的一天一天長大。但勤奮的同學，他們或者在全國英語競賽中獲得了一等獎、二等獎、三等獎;或者在全國作文大賽中獲得了金獎、銀獎、銅獎。

也有更多的同學在每次考試後，都能以九十五分以上的成績向老師、家長、社會彙報。但是，那些懶惰的同學，他們英語考試不及格，甚至才考十幾分;他們至今寫作文還言之無物，每次考試成績都愧於見人。這時，我要大聲的告訴這些同學，成功的祕訣就是珍惜時間。“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”我還要告訴你們，“如果你有一個勤奮的幼年，就會有一個成功的中年，也就會有一個幸福的晚年;如果你有一個貪玩的幼年，就會有一個忙碌的中年，也就有一個悲慘的晚年。”再回到朱自清的散文《匆匆》，“洗手的'時候，日子從盆子裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”時間一去不返。它沒有第二次。

但是，時間也是公平的，它從不多給誰一份。同學們，讓我們珍惜時間吧!因爲如果你拋棄時間，時間也會無情地拋棄你。同學們!時間是最珍貴的了!

讀《匆匆》有感範文7

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候......是啊，時間如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在思考的時候，時間正在悄無聲息地從我們身邊“飛”過。

自從品讀了朱自清的散文《匆匆》後，我便越發珍惜身邊的每一刻，每一秒時間。我望着窗外，觀察着“時間”有時都從哪“不翼而飛”了。望着望着，我彷彿看到正有許多時間從我眼前流失，正從我身旁滑去。我不禁感嘆：“時間去的匆匆啊!”

還記得以前的我，從來都不懂珍惜，只知道每天做完做業就耗在電視機前看電視，週末就只知道賴在牀上一覺到中午。其實，正當我做這些事時，時間就已經從我身邊悄悄溜走。

而現在的我，懂得了珍惜時間，有了很強的時間觀念。我會珍惜這寶貴的時間，在每天有限的二十四小時裏做一些有意義的事，不放過任何一秒。在心中默算，從一年級起，已有2555個日子我碌碌無爲，就在這碌碌無爲之中，我又失去了些美好的光陰。我又不禁感嘆：“時間去的匆匆啊!”

時間是公正無私的，不會爲了我而延緩自己，不會爲了你而加速自己，所以我們要正確選擇、合理地運用、安排它。還曾記得，《匆匆》的作者朱自清在書中這樣寫道：“針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”事實上的確如此：時間流逝無聲無息，讓人不易察覺，當人們知道時，只能惋惜和無奈。

爲了讓我的生活變得充實，我在上課的40分鐘裏不開小差，纔能有效提高聽課效率。然後在課間閱讀欣賞文章，淵博知識。

從此以後，我一定要把握住時間，爭分奪秒學習，做一個充實、惜時的人。

讀《匆匆》有感範文8

讀完《匆匆那年》，沉浸於《匆匆那年》。

每個人都有青春，每一個青春裏都會發生很多故事，每段故事背後或多或少都會有些許遺憾，我搭上了九零後的末班車，看着八零後的青春，心中多少會有觸動，每段青春都是如此短暫、絢麗。

不忘，喜歡，過往，且行，長大，離別，遇見，分開，匆匆，這便是整個故事的脈絡，就是青春盛宴的開始和落幕。

我心疼方茴，心疼她的執著，在我看來，愛說得越多就顯得越假，她的喜歡是付出了整顆真心的，她用獨特的羞澀、內斂，用自己的方式喜歡着陳尋，學生時代，他們不說愛，愛是一個多麼沉重、遙遠的字眼啊，他們只說喜歡，可那也是偷偷摸摸的，暢談充滿了阻礙，他們都以爲長大後就能真正的永遠相伴，於是不惜一切代價拼命成長，孰不知長大後卻有了更多的阻礙。

我心疼喬燃，心疼他的癡心，《一朵丁香花》裏面寫滿了柔情，充滿了他的惆悵，他喜歡方茴，默默地喜歡，他說過：喜歡一個人，陪在她身邊，看着她笑，就是夠了。所以他和方茴之間的故事註定是一篇散文，沒有起因、經過，更不會有結果。他對方茴的感情美好、純粹，可最終只能守望，只能陪伴。

我討厭陳尋。我問，問他爲什麼可以丟下方茴；我怨，怨他怎麼可以將他跟方茴之間發生過那麼多美好的事情都忘記；我恨，恨他憑什麼對他自己說的話不負一點責任。所有的男孩子在發誓的時候都覺得自己一定不會違背承諾，而在兌現的時候也都是真的覺得自己不能做到，所以誓言這種東西無法衡量堅貞，也無法判斷對錯，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經真誠過。

他們的感情有着美好的開始卻不能有完美的結局，方茴更加的孤獨寂寞不合羣，陳尋沉浸在溫柔鄉里心中卻充滿了愧疚，友情進一步可以是愛情，而愛情退一步卻不能變成友誼。

在這段感情中沒有真正的贏家，他們兩個都很好，不知道如果一直愛下去會不會很幸福，只怪太匆匆，無論結果會如何，他們曾經愛過，有回憶就夠了，回憶是美的，想到他時心也是暖的，年少的感情是最真摯的。

不悔夢歸處，只恨太匆匆。青春就是這樣倉促、美好，讓人一再懷念。

讀《匆匆》有感範文9

在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或者睡覺，時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章後，我進一步認識到時間的公正無私的，它對什麼人都一樣，不會多給任何人一分一秒，也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題是在於如何做時間的主人。

學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成爲時間的主人，而不是做時間的奴隸。在學校，我上課認真聽講，充分地利用好上課的時間。放學回到家後，認真完成家庭作業，然後擠出時間來看看課外讀物和作文書??這樣，課外的時間也被我充分地利用起來，我就成了時間的主人。

這幾個月來，我都在自己的書桌上做作業。每當看到美麗的小窗戶外面，鄰居小夥伴正在外面開心的玩耍，我真的也想馬上跑出去玩。可是我看到自己想做的事還沒做完，就又坐了下來，直到我做玩自己想做的事纔出門去玩耍。我想：如果平時上課不認真聽講，放學後只知道瘋玩，這樣時間就白白浪費掉了，也就成爲了時間的奴隸了。

學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解，珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充足；浪費時間的人，就是給他幾十年，他也會覺得一無所獲，過得空虛。

讀《匆匆》有感範文10

《匆匆》是朱自清寫的一篇文章，講的是時間流逝之快和一去不復返。我讀後，深有感觸。

提到“匆匆”，能引起許許多多的聯想，學習匆匆，工作匆匆，路上行人匆匆……可歸根到底，這世上的匆匆不都是時間匆匆嗎？

講到時光的匆匆，就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間，就不能不提那句人人皆知的古訓：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖說盡人皆知，可真正能做到珍惜時間的人又有幾個呢？

就拿我們畢業班的同學來說吧！有些人，他明明知道時間很近，明明知道只是能改變命運，明明他心裏渴望有好的成績，可是，他們卻不曾珍惜過時間，從來都不自覺、不主動地複習過，甚至就連老師在課堂上他們也不學習，只管玩，直觀眼前的快樂。這些人，將來能適應激烈的競爭環境嗎？

我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒讀過多少書，膳食，媽媽卻清楚地知道“一日之計在於晨，一年之計在於春”。於是，媽媽每天都早出晚歸，辛勤地勞動，生怕一過農時就不得到好收成，這麼及時耕種，因此，我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時間匆匆的深刻含義。

從今天起，我要珍惜每一分沒一秒來複習功課，爭取在畢業考的時候以滿意的成績來報答那含辛茹苦的媽媽和爲我們嘔心瀝血的好老師，更是爲了將來的我做好準備。

時間是特別的，它隨時隨地從你身邊溜走，一去不復返。但是，如果沒嵴湎奔洌治匏降胤釹贅謾BR>

人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，努力勞動，才能實現理想。

讀了《匆匆》一課，我的感受真的很深。