讀誰拿走了孩子的幸福有感範文大綱

《誰拿走了孩子的幸福》是著名兒童教育專家李躍兒所著。她用最明確的、最生動的語言來解讀孩子的幸福觀，通過190多個生活和教學中的故事，演繹了一系列實用有效的方法，爲父母、老師和孩子快樂交流建立了一個平臺。印象最深的是：

一、關於教育孩子--溺愛和慈愛。溺愛是愚昧的'愛，慈愛是智慧的愛。作爲父母切記要慈愛，愛孩子是母親的天性，可是怎樣智慧的愛孩子，是母親一生要修煉的學問。母親要慈愛，而非無原則無條件的慫恿、溺愛、寵愛，因爲這樣對孩子在百害而一利。

在古代，一個孩子從小恣意妄爲，而他的父母卻從不加以約束，結果孩子長大殺了人被判極刑。臨刑前孩子提出想再吸吮一次母親的乳頭，母親就真的解開衣襟餵給他，他卻一口咬下了母親的乳頭哭道：“當初你們要是早些管教我，何至於有今日之死！”而時下，我們有些父母、長輩對孩子一味嬌慣，真像捧着的“小皇帝”，走路怕跌了，吃飯怕噎了，要啥給啥，甚至發覺其行爲不軌，還慫恿庇護，這顯然是要不得的。有道是：慈愛出人才，溺愛要變壞。

　　二、引用書中的話：

孩子生活在鼓勵中，就學會自信；

生活在忍耐之中，就學會耐心;

生活在表揚之中，就學會感激;

生活在接受之中，就學會愛;

生活在分享之中，就學會慷慨;

生活在誠實和正直之中，就明白什麼是真理和公正;

生活在安全之中，就學會相信和周圍的人;

生活在真誠之中，就學會頭腦平靜地生活……

如果一個孩子生活在暴力之中,他就會成爲魔鬼。