一年級讀《鐵匠教子》有感

那天，我在公園裏看到一個一歲大的孩子走路跌倒了，母親連忙將他扶起，而他的父親卻讓母親把手放開，讓孩子自己爬起來。我對此感到不解，直到今天我讀了《鐵匠教子》這篇文章，才體會到那位父親的良苦用心。

一名鐵匠有一個兒子好吃懶做，整天無所事事。是他的母親對他過於溺愛，不讓他放手做他喜歡的事，纔有了兒子今天的懶惰。讀到這裏，我不禁想問：他的母親到底愛他嗎？爲什麼母親愛兒子，卻害了兒子?答案是肯定的，所有母親都是愛她的孩子的，但是過分的溺 愛，卻會害了他們。就像學走路的孩子跌倒了，你每一次都給他扶起，他是很難學會走路的。

而生活在21世紀的我們，是不是就像那個鐵匠的兒子一樣？這要我們深刻的反省。

我曾經看過那麼一篇報道：在一所高校開學時，來的家長比學生都多。長長的私家車一直停到了十字路口。家長拎着大包小包的東西在兩手空空孩子後面慢吞吞地走着，孩子顧不上父母，大搖大擺地走在前面。

就在人羣中，一名瘦弱的女孩拖着箱子，走進校門。記者採訪她，她說自己是從大山深處過來的，坐了八個小時的車。自己從來沒有盼望過父母能和她一起來。爸爸爲了能讓她上大學，除了在家種田外，還兼職了三份工作，她對此已經很對不起父母了。

在宿舍樓裏，扛大包的隊伍由來自五湖四海的父親們組成； 在一間間學生宿舍裏，忙着整理牀鋪的主要是汗流浹背的母親們； 在學生餐廳裏，一撥又一撥的父母督察團巡視着各色菜品。家長們表示都會擔心孩子他們一個人在學校習慣嗎？孩子已經過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，除了學習，其他事情從來都不做。看來，父母的擔心是合情合理的。可是，我又不禁想問：如果家長們早些鍛鍊孩子們的生活能力，放手讓他們獨立生活，這些擔心是不是就不會存在？

我們要知道：溺愛是害，而放手卻是一種愛。

　　作文點評：

作文從一篇文章的讀後感，引申到當前的社會現實，提出家長不能過分溺愛孩子，應當培養孩子獨立生活能力的問題，很有意義。作文觀點鮮明、正確，語言通順，層次也很清楚。請注意文中三處“給”的用法都有問題，不要把“給”當作萬能介詞或萬能動詞用。