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初中學生讀《魯濱遜漂流記》有感600字大綱

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這部小說是笛福受當時一個真的故事的啓發而創作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長產生爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年後被救回英國。賽爾科克在荒島上並沒有作出什麼值得頌揚的英雄事蹟。但笛福塑造的魯濱遜卻完整是個新人,成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。

初中學生讀《魯濱遜漂流記》有感600字

正像笛福說的那樣,魯濱遜是一個勇於行動,勇於追求,不畏艱險的人。是一個開闢新天地的創造者。好多人都只想滿足於現時的狀況,最好是風平浪靜的日常生活。而他們卻不瞭解沒有經大的風大浪的人是經但是任何打擊和挑戰的。有部分人雖經過了一番考驗得到了自我想要的東西,可萬一東西流失了,他們就再也振作不起來了。因爲他們怕再一次爲碰到難解決的異常而大費周折。《誰動了我的奶酪》裏的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不輕易得到的奶酪後,並沒有任何猶豫,立即穿上鞋子去開始自我新的尋找,。那樣,他們的心態和心境才呈現更平靜和從容因爲他們懂得去追求,因此他們的遠方就在不遠處。

的.確,魯濱遜也是一樣的,假如他沒有離開家,而是按照他父親的要求做事、日常,那麼他的人生肯定沒有那麼出色。在他的眼中就只會有金錢,還有過着“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自我的雙手去製造東西,去捍衛自我的家園。但他按照自己的意願去做了,即使他一次次的碰到困難,有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇於向世界挑戰:他離家出走,按照自我的意願去奮鬥;他勇於和大自然鬥爭:在經大的浪後也沒被沉沒,在荒島上用自我的雙手開闢出屬於自我的家園;他勇於去行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺後吃掉,拼命去救他,就1個素不相識的人;他勇於去追求:追求自我想要的事物,自我想過的日常,歷程大自然的挑戰和重重磨難。