怎樣寫漢字王國之旅的讀後感

在“遨遊漢字王國”的綜合性學習活動中，你一定對漢字有了更多的瞭解吧？一定感受到了漢字的有趣和神奇？能把自己的切身感受和收穫寫下來和大家一起共享快樂嗎？要結合自己的實際情況彙報收穫，既不能誇大，也不能縮小。題目可以用“收穫”、“可喜的成績”，也可以自己擬定。

【作文方向標】

爲了能夠把自己在“遨遊漢字王國”的綜合性學習活動中的收穫寫得清楚明白，讓大家都承認自己真的進步了。最好按照下面的步驟進行，以免迷路耽誤時間，影響自己成績、收穫的展示。

一、進入第一關：確定內容

讓我們閉上雙眼，仔細回想一下，在“遨遊漢字王國”的綜合性學習活動中有哪些感受或有什麼收穫？既可以寫正常學習生活中的，也可以寫業餘生活中的，如瞭解了有趣的諧音、漢字的演變、甲骨文的發現、漢字的歷史……都可以寫入本次作文。但一定要根據自己的實際情況，真實地、有條理地去寫。

二、進入第二關：寫清過程

說得好，良好的開端就等於已經在成功的路上邁出了第一步。任何事情都要經歷發生、發展的過程，寫感受、收穫也是這樣。

首先要寫清楚在什麼情況下取得了哪些成績，即收穫。也就是要寫明白事情的起因。接着要詳細介紹自己的成績是怎樣一步一步、一點一滴地取得的。如“遨遊漢字王國”的綜合性學習活動中自己掌握了怎樣有快又多記漢字的方法、避免了在今後的習作出現寫錯別字的現象。這些內容應如實地、有詳略地寫出來，說明成績的取得的確要付出一定的艱辛。做任何事情都不是一帆風順的，可能遇到這樣、那樣的困難，你是怎樣克服的？在文中應交代清楚。如注意抓住人物的表情、動作、神態、心理活動等，這樣會更好地體現成績的取得來之不易。

三、進入第三關：巧妙照應

取得成績之後，必然有一肚子興奮、喜悅的話要講給身邊的人聽，要如實地結合自己的切身感受去暢談，或者總寫一下自己今後的努力方向，與開頭巧妙地呼應，使文章渾然一體。

說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”在成績面前要一分爲二地看待自己，千萬別因爲自己取得了一點點成績就沾沾自喜，或爲了顯示自己無形中誇大自己的成績。這都是不可取的。另外，即使你取得的成績很突出，也不要把所有的成績都羅列出來，揀比較典型的向大家彙報、展示。這樣纔會突出重點，給讀者留下深刻的印象。

【漢字王國之旅】

今天有幸到“漢字王國”轉了一圈，你還別說，收穫還挺大呢！不但瞭解了漢字的歷史、演變過程，還領略了許多關於漢字的奇聞軼事，真是讓我大開了眼界。（概括介紹在“漢字王國”的特殊經歷及收穫。語言簡練，起到統領全文的作用。）

說起漢字，我們每一個人都離不開它。沒有它，我們的心裏話表露不出來，更寫不到書面上。（過渡自然，引起下文。）

記得有一次，老師佈置了一篇作文，讓我們將自己美麗的家園介紹給大家。心想：這有什麼難的？我仔細構思之後便動筆寫起來，一會兒工夫，一篇優秀的習作就誕生了。可令我沒有想到的是，草稿發下來時，老師竟在某些詞語的下面畫上了橫線，並做了批註，上面寫着“用詞不當，請修改！”的字樣。這不就是不理解詞語的意思導致的嗎？因此，學會恰當地用詞，不寫錯別字是正確流利表達的前提。從此，我每寫一篇文章在用詞造句上都能潛心揣摩，做到合理用詞，不但說一口漂亮話，而且能夠寫出精美的文章與大家共享。（以親身經歷談日常生活中正確使用漢字的重要性，培養我們從小樹立說完整話、說通順話的好習慣，使口頭語言與書面語言均達到優秀的水平。）

今天來漢字王國，除了懂得在寫作中正確合理地用詞外，還使自己的思想受到了薰陶和感染。（巧妙過渡，既總結了上文，認清正確合理用詞的重要性，又自然過渡到下一段內容，引出使用漢字粗心大意造成的後果，引人深思。）

《一點值萬金》這個小故事讓我記憶猶新。由於掛麪廠與進出口公司工作上疏忽大意，將掛麪包裝袋的商標“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，致使１８萬元的塑料袋變成了一堆廢品，給掛麪廠造成了巨大的損失。可見漢字在我們日常生活中的應用多麼廣泛啊？但若不仔細推敲，除了鬧笑話外，更關鍵是所造成的經濟損失無法彌補。

漢字王國之旅，既讓我開心愉快，又從中受益匪淺。（總結全文，點明中心。）

【總評】

暢談感受、收穫雖然是一次很好地展示自己的機會，但若是把握不好分寸，便達不到目的。有的同學或許會想：機會終於來了，乾脆來個眉毛、鬍子一把抓，只要和“收穫”、“成績”沾邊的內容就不加選擇地寫入本次作文中，若是這樣一來，你就大錯特錯了。這就談不上彙報成績、收穫了，而是變成成績登記註冊了。因此，像這位小作者這樣，儘管選了兩個方面談自己的收穫和感受，但卻做到了主次分明。把自己感受最深、最感興趣的內容作爲寫作重點展示給大家，符合本次作文要求。