《今天我是升旗手》xxs 讀後感

大家知道什麼是學校升旗手嗎？我們學校就有的。就是每個星期一早晨晨會的時候，負責升國旗的那位同學。其他所有的同學都要排好隊，站在操場上，面對升旗臺，在國歌聲中，看着那位同學緩緩升起鮮豔的五星紅旗，看，是不是超光榮啊！今天我讀的這本書的名字就叫《今天我是升旗手》！

故事裏的主人公肖曉有一個願望，就是當一回學校的升旗手。突然有一天，他無意中撿到了一個黑包，發現裏面有五萬六千八百元錢，他把包交給了警察，校長答應給他當一次升旗手。但卻因爲有領導要來進行重點小學的驗收，學校把升旗手定給了林茜茜。又有一次，肖曉與其他幾個同學幫助動物園救了兩隻猴子，梅老師要獎勵他當一次升旗手，可肖曉認爲這是大家的功勞。後來，肖曉在去北京的時候結識了一個青山希望小學的孩子——懷娃，當他知道懷娃的小狗孩孩被迫留在北京時，他十分難過，他用自己的新球鞋換來了跟孩孩長得一模一樣的小狗，班上的同學一起把它養大後，郵寄給了山區希望小學。

記者報道了這件事，青山希望小學的學生要到光明小學來開展“手拉手，成爲好朋友！”活動，肖曉終於實現了他的夢想，他要兩個學校的同學前，升起那面鮮豔的五星紅旗。在這個故事中，肖曉是一個勇敢、正直、善良的人，他熱愛集體、關心同學、幫助希望小學孩子的品學兼優的好學生。儘管願望由於種種原因總不能實現，但他也沒有放棄努力。他撿金不昧同時還表現了他的機智、勇敢，他用他的善良和智慧幫助學習尖子林茜茜，他和包郝、馬馭一起用他的機智抓住了偷猴的賊，他熱心幫助“追星族”祝小娜克服“笨”的束縛，他用他的善良去幫助了遠在山區的希望小學……他能夠勇敢的面對困難和挑戰，努力的在實現自己夢想的道路上前進着。他的努力沒有白費，終於，在六年級臨畢業的時候當上了升旗手。我們應該向他學習，學習他的勇敢、正直、善良，學習他的關心集體、團結同學、互幫互助的好品質，學習他那爲了夢想勇不放棄的精神。升旗手代表着優秀、代表着榮譽、代表着大家對你的肯定。

我倡議，從現在開始，我們大家也要樹立一個目標，我們都要當“升旗手”，讓五（8）班成爲像書中肖曉所在的班級那樣的優秀集體。爲了這個目標，大家一起努力吧！