生命的追問讀後感500字

　　生命的追問讀後感500字一

拿起書，我望着它。扉頁上印着爍大的五個字“生命的追問”。我對書中這樣兩句話仍記憶猶新：“假如我能站起來吻你，世界該有多美啊！”“即使翅膀斷了，心也要飛翔。” 這是一個勇敢堅強地面對挫折、面對命運的人。她是山東濟南人，5歲時因血管瘤造成高位截癱，卻憑着驚人的毅力，自學了小學、中學的全部課程，自學了英語、日語、德語和世界語，翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學了醫學知識和鍼灸技術，被譽爲中國的“保爾·柯察金”——她就是這本書的作者，也是主人公——張海迪。 在書中，我真真切切地感受到了殘疾人的痛苦和作爲一個作家發自內心的激情。整本書中，字裏行間透露着一個殘疾人對愛的嚮往，對大自然的追求，對生命的渴望，對美好事物的憧憬，以及對命運的挑戰。 作者總是以樂觀的心態來對待事物，因此文章中很少出現苦痛、酸楚、傷心等類字眼。作者描寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村，村裏一羣熱情的姑娘和一些淳樸的鄉民。當這羣鄉村少女圍在作者輪椅旁親暱地叫着“玲玲姐”，推着她去十八里鋪的公社看電影，聽她唱着蘇聯民歌《紅莓花兒開》時，那是一幅何等質樸的畫卷，充溢着濃濃的鄉土氣息，令人陶醉呵！ 這不僅深深地打動着作者，也深深地感染了我，她們的純潔善良，她們的熱情開朗，在作者筆下一次次展現在我的眼前。她們是一羣快樂天使，帶走無窮的憂愁和病痛，與她們共享歡樂與青春，不僅給作者以無窮的生命力量，也傳遞給我們健康的珍貴和生活的樂觀。 我感嘆於作者的堅韌，更感嘆於她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上，分明看出了病痛留給她的印記：我從她呈獻給我們的這本厚重的書本中，分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦後，以文字的永恆魅力所展示出來的她的心靈美麗；我從她那沒有知覺的軀體中，分明看到了那鋼鐵般的“保爾·柯察金”；我從她那堅強不屈的性格中，分明看見了生命的追問在大放異彩。生命是什麼？是拼搏，是奉獻！ 我若是船，那麼她就是帆，她永遠鼓動着我在浩瀚的書海中乘風破浪。即使有狂風巨浪，濃霧瀰漫，我不怕，因爲我有帆，有了她，我想自己一定能登上理想的彼岸……

　　生命的追問讀後感500字二

“面對生活，我想即使翅膀斷了，心也要飛翔。”這是張海迪在書中的一句話，表現了她樂觀向上、頑強不屈的精神。

張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做鬥爭，自學了大學和碩士研究生的課程，被譽爲中國的“保爾。柯察金”。

從書中，我明白了：人總有一天會老去，誰也無法抗拒。但是，正因爲生命有限，所以才顯得更爲重要；正因爲生命有限，所以更應該不懈努力。不管前面的路有多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生活的強者，用汗水與努力和時間賽跑，讓自己的生命更爲燦爛。

我6歲開始在媽媽的陪伴下開始學習鋼琴，一開始看着五線譜上的一個個“小蝌蚪”很是好奇，隨着時間的推移，每天1小時左右的練琴時間讓我漸漸厭煩起來，特別是冬天雙手觸碰冰冷的琴鍵讓人難以忍受。我哭過，跟媽媽發過脾氣，想放棄。在媽媽的一次次鼓勵下5級、8級、10級，我咬咬牙堅持了下來。6年的堅持不懈當中有汗水，有哭泣，有喜悅，有收穫。閒暇之餘彈一彈自己愛聽的歌曲，邊彈邊唱，那不愧爲一種享受。

讓我們每個人都像張海迪一樣：把我住自己生命，即使翅膀斷了，心也要飛翔。讓自己的生命絢爛多彩！

　　生命的追問讀後感500字三

在這樣的雨後涼爽的風中讀書再愜意不過了。前兩天，我從圖書館借了一本傳記類的書——《生命的追問》，作者是身殘志堅的張海迪。書才草草看了一遍，便受益匪淺。

這本書主要寫了張海迪對往日的回憶，以及在平時悟出的人生道理。從字裏行間，我隨着作者的步伐，一起開心，一起痛苦，一起思考……從書中，我認識了張海迪——一位樂觀向上、堅強不屈、迎難而上的人。

看完這本書，我更加敬佩張海迪了。她十歲時已做了三次大手術，可想而知，她小時候經受了多少磨難和痛苦！但她卻一邊以頑強的毅力與病魔作鬥爭，一邊以驚人的恆心堅持學習，她自學了中學、大學的課程，她博覽了古今中外大量的書籍，她做過修理工、教師、醫生……她的成長史就是一部奮鬥史！我想，我們有健康的身體，有條件坐在教室裏接受良好的課堂教育，可又有幾個人能像張海迪那樣做出這麼出色的業績的呢？

看完這本書，我懂得了什麼是真正的美。讀了書中《我的鄉村小姐妹》一文，我被那羣善良、清純、質樸的姐妹打動。她們不像牡丹那樣雍榮華貴，也不像梅花那樣香色俱佳。她們像那蘭花，土生土長，古樸淡雅；她們更像那生長在泥土氣息中的朵朵小野花，雖然不起眼，但卻不缺神韻和氣質。那是一種不爭豔、不爭香的美，平平淡淡，卻又別具一格，正是我最爲欣賞的。所以有人說，鑽石的光彩不一定美麗，但純淨的池水因爲有純淨的心肯定是美麗的！

我想，學習張海迪不光要學習她自強不息的精神，還有她那愛真、愛善、愛美的心。