初中三年級讀《魯賓遜漂流記》有感

夜晚，我關上燈，站在窗前望着那一輪明月，若有所思。明月也識趣地投進縷縷月光，投在了書架上的那本笛福的《魯賓遜漂流記》。也許是明月有意讓我從中學些什麼。

我便讀起了《魯賓遜漂流記》。

一讀起我便被笛福紀實的手法所吸引，其逼真的效果甚至令我在極長的一段時間內認爲這本書是在記載一個真實的故事。直至明白後，我仍在爲魯賓遜曲折的經歷和不幸的遭遇而深感嘆息。

我一直在替魯賓遜的出海而後悔，爲他的命運而揪心。然而，他的聰明﹑勇敢﹑善良﹑堅韌和理智卻徹底征服了我。他流落孤島，並在島上生存了24年。期間，他把他一身的智慧展現得淋漓盡致，把看似孤獨的生活變得多姿多彩，令人神往。

許多人認爲《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜是一個擁有精彩人生的人物。的確，他的一生是精彩的。

人生不過一瞬，每個人都想擁有一個像魯賓遜那樣精彩的人生。於是，我們幻想着孤島生活，沉浸在其中。然而，真正面對孤島生活，又有多少人能保持理智的思維，並且持續24年，冷靜地思考問題和看待現狀，且行動仔細﹑穩妥。最重要的是，在24年間保持人性，不忘人間情暖。

仔細這麼一想，我便更加崇拜魯賓遜了。並且，學習他。

正是笛福的創作塑造了魯賓遜這樣一個敢於冒險的鮮活人物。他對孤島的描寫十分生動形象，在我的腦海中浮現了一個與世隔絕的無人小島。特別是他對魯賓遜的刻畫以及對魯賓遜動作的形象描寫，讓魯賓遜的形象在我心中長存。與孤島描寫相結合，便彷彿在我眼前放映了一部長篇電視劇，我甚至隱約在耳畔聽到人物的對話，而我的心也似乎能感受到魯賓遜心中所想。

反覆閱讀全文後，我不禁爲笛福所折服，爲其作品的魅力而深深讚歎。

在仔細回想後，我似乎可以感受到當時追求冒險，倡導個人奮鬥的社會風氣，並沉浸其中，回味無窮。而放下書時，心中似乎難以割捨﹑戀戀不捨，就像是要久別一位多年的好朋友，腦中仔細地想要記下它的模樣，好時時記起它，就像它一直在身邊陪伴。

讀此佳作，恰似巧遇知己，心中無憾。何不就此細讀此佳作？