“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感大綱

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感

當閱讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感，希望對大家有所幫助。

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感1

當我看完《建設幸福中國》，給我留下了深刻的印象，同時也帶給我深深的震撼。

想到文中的那位父親，爲了讓自己的兒子能夠讀書，而四處奔波籌錢，可籌到的錢實在太少。他只好帶着忐忑不安的心和那些並不多的錢到學校，並表示過些日子會把差額補齊。可老師卻告訴他說，可以不用交錢，因爲小學階段國家免除課本費，雜費，文具費……

我彷彿看到了那位爲了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親，也彷彿看到了爲了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山裏那些爲了能讀書而歡歌笑語的孩子們。

爺爺奶奶輩們常說：“現在的小孩多好，想想我們以前，哎！”以前總是不明白他們爲什麼會嘆息，可是看了這本書後，我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山裏的那些孩子。

當我們騎着心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進着，可他們有可能在爲山路寬了一點，不再崎嶇而開心。

當我們在大喊大叫，說自己一丁點也不幸福的時候，他們有可能在爲了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。

當我們在炎熱的夏天，教室裏有風扇而沒有空調而埋怨時，他們有可能在爲了能夠坐在教室裏而在夢裏笑醒。

想着這一切，我們還有什麼好埋怨的呢。所以，我決定好好讀書，學好知識，讓家人放心。用學好的知識，讓更多的人過上幸福的生活。

點評：小作者在簡單地總結提煉《建設幸福中國》一書內容後，用“我彷彿……”引出自己的聯想，表達自己的觀點和看法，同時反映出我們這個時代的幸福。

可貴的是，小作者並沒有侷限於此，而是聯繫自己的實際生活，通過對比，表達了要珍惜現在美好生活的情感，並且說“用學好的知識，讓更多的人過上幸福的生活”，有一種“達則兼濟天下”的責任感。如果能把文章一開頭的病句加個主語改過來就更好了！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感2

近期，我閱讀了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的瞭解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！

這本書裏的第一篇章的《喜看十一五》中的促進義務教育均衡發展這一個章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的三免一補的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。

不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。比如：我們的學校，原來低矮的平房成了現在的5層教學樓；教室原來是髒兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現在教室寬敞明亮，南北透風，光線充足，現在老師還用多媒體教學呢！現在學校經常搞些活動，有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽數不勝數，而以前呢，根本不能和現在一起相提並論！

每當夜幕降臨，雖然天已經黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。

再比如現在九年義務教育不要交學費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課餘生活，讓我在知識的海洋裏暢遊！

像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設幸福中國》這本書之後，我認爲建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答我們，只有國家幸福，我們纔會更加幸福！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感3

我知道在幸福中國是指：權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀。在十一五規劃與十二五規劃接力棒上，刻寫了明瞭的文字：實現免費義務教育，健全社會保障體系，困難家庭住上新房……書中接二連三的感人故事，一件件發生在身邊的事讓我感到：幸福其實無處不在。

楊格曾說過：“真正的幸福，雙目難見。”真正的幸福存在於不可見事物之中。讓我印象最深的是《幸福的小魚》故事的，主人公是曾維，他在雲南海口鎮鬆元小學念四年級，是個貧困生．開學的第一天，天還沒亮，就被父親叫起，聽到了“學費”二字，腦袋就疼．他怕開學，每次開學前一晚，一家人都是徹夜不眠，爲了湊學費！這次當曾維父親把學費交給老師時，老師說：“不用交了！今年國家實行了好政策。”曾維和父親都十分高興。

通過《幸福的小魚》讓我知道了：過去曾維把自己當成了最痛苦的小魚，如今，國家的好政策難道不讓他感動到自己不是一條幸福的小魚嗎？其實在山區的孩子比我們還窮苦，甚至上不起學，我們在這麼美滿的家庭裏，難道還不滿足？

不僅如此，從我們身邊天翻地覆的變化，也可以讓我們體會到幸福中國的成果。開學不久，老師面帶微笑的走進了班級：“現在，同學們學習用的本子也免費了，原先交的簿籍費都將退給了大家。”話音剛落，大家都一楞，我簡直不敢相信我的耳朵，接着，又聽老師和顏悅色地說：“孩子們，你們回家告訴家長，這幾天學校會退回的簿籍款。”啊，一切都是真的，耶！大家不禁幸福地叫了起來。班上的同學一剎那歡呼了起來，有的同學歡呼雀躍的大喊：“太好了！國家實在對我們太好了，我們實在是幸福……

如今，隨着國家的發展，國家正實行九年義務教育，實行“兩免一補”的好政策，我們上學的學雜費免了，簿籍費免了。享受這國家的好政策，我們不就是故事中幸福的小魚嗎？

再次讀着《建設幸福中國》這本書，一邊讀着，一邊想着，我彷彿看見一條條幸福的小魚正在自由自在地遊着……

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感4

讀了《建設幸福中國》這本書以後，我覺得我們應該好好學習，要做個有愛心的人，因爲山東萊陽的102名失學兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我們更要有愛心！讓沒有錢上大學的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓一些經常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。

在這本書中，有四個故事我最感興趣。第一個：不再打着火把去上學。陝西秦巴山區女孩張華英，五點鐘就起了牀，洗漱後，吃了一碗豬油炒米飯，便匆匆背上書包，舉起火把，要趕十公里的路才能去上學，她多麼希望不再打着火把上學啊！終於人們知道後，都參加了“捐贈手電”的活動，不再打着火把去上學了。

第二是：七十多歲的餘老伯，無兒無女。一天，心脹病復發，他連忙給“愛心110”打了電話，被連夜送進了醫院，經過救治的餘老伯，很快就康復出院，生活安康。

第三是：《喜羊羊與灰太狼》，這部動畫片非常搞笑，特別是灰太狼，不但捉不到羊，回家還要被紅太狼打，哈哈，喜羊羊還經常和他作對，起初灰太狼還想：只要過了那鐵門就能捉到羊。可他沒想到，鐵門也不是那麼容易就能過去的，喜羊羊在上面通了電，一碰，就會被炸飛，而他的兒子——小灰灰總認爲，那是爸爸在飛呢！

第四是：寄款人只寫了一個“劉”字。有個叫張磊的男孩，他要打聽一個姓“劉”的人，原來，當這個男孩家裏窮得上不起學時，要去退學，可老師說你上學用的錢我已經收過了，是一位姓劉的叔叔送來的。快到六一兒童節了，小張磊有收到了一張四百元錢的匯款單。一看，又是一位姓劉的人寄來的。

幾經打聽，終於找到了這個人，他叫劉宗先，是一名老交警。小張磊對劉伯伯激動地說：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學費。我長大後，一定報答您......”

看了這些故事，我覺得：只有用愛心去幫助別人，才能使自己快樂、幸福。就像劉伯伯一樣，去幫助一些需要幫助的人，才能建設幸福中國！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感5

《建設幸福中國》，那麼，什麼纔是幸福呢？

《建設幸福中國》，幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂…。幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標。

對於早晨在街邊賣早點的攤主來說："風吹不着，因淋不着，靠着賣早點，生活越來越好"。這就是幸福。

幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。

《建設幸福中國》這本書主要介紹了實現免費義務教育，共享發展成果，提高基本醫療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設"幸福中國"是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學校門口的大鐵門，現在換成了電動門，鄉村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個個破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現在也搬進了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區。

幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個中國大家族中，彈指揮間，滄桑鉅變，1949年，開啓了中國歷史的新紀元，多少年來，中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷！政府的良好政策展現出一幅幅感動的畫面。

建築"幸福中國"要靠我們每一個人的努力，是我們每一個人都應盡的責任和義務。坐其成，不是我們中國人的作爲。每一個社會成員，都有責任和義務爲他人、爲社會的幸福作貢獻。

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感6

“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，拍拍手，大家全部都一起拍拍手”同學們：在你們眼中什麼才叫做幸福呢？幸福是有父母的疼愛嗎？幸福是有爺爺奶奶的呵護嗎？那都是你們認爲的幸福。爸爸媽媽爺爺奶奶年輕時的幸福是另一種樣子的。他們捱過餓，捱過打。他們只希望把日本強盜從中國趕出去，他們只希望能交上上學的學費。他們更希望走出這峯巒雄偉的大山。

今天的幸福是來之不易的，今天的幸福生活是億萬前人共同奮鬥的結果，每一個人的能力是有限的，爲人民所做的貢獻是無限的，只要我們爲同一個目標而努力，世界將會變得更加美好！我們每一個人都可以成爲中華民族騰飛華彩的樂章中生動跳躍的音符。

鮮花需要園丁的澆灌，需要太陽給予的陽光，需要雨水的滋潤。我們就是祖國的花朵，老師就是疼愛我們的園丁，陽光是老師給予的知識，雨水是你們教會我們豐富的人生經驗。這一切的一切，都需要老師的鼓勵與幫忙。在大山深處，孩子是多麼渴望擁有“陽光”與“雨水”他們多麼希望能在書聲郎郎的教師裏上課，他們也是祖國的花朵，他們也是祖國的希望。同在一片藍天下，爲什麼會有不一樣的待遇！這都是因爲家庭經濟困難，他們爲了讓家裏多吃一頓飯，爲了能多省一點錢，他們寧可失學，

寧可放棄走出大山的機會。現在實施免費義務教育，城鄉的區域教育的差距縮小，農民工隨遷子女，農村留守兒童、殘疾學生受到教育的權益得到了更好的保障，他們擁有了寬敞的教師，擁有了城裏的老師，農村的孩子有學上啦！

“有志者，事竟成”只要我們有志氣，在困難的事情我們都能完成，建設幸福中國，不僅需要黨的支持，也需要社會的貢獻，只要我們手牽着手，心連着心幸福就會降臨我們的身旁。

大山的孩子們！你們更美好的生活還在建設！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感7

最近，我讀了《建設幸福中國》這本書，深有感觸。

《建設幸福中國》主要是寫什麼是幸福。其中，令我深有感觸的是《上學》一文，它主要講述了不花錢，也能有學上。

依稀記得有一個名叫紅紅的小姑娘。本來，日子過得挺有氣氛，可紅紅8歲那年得了一場怪病，花光了家裏僅有的幾萬元積蓄，還欠了一大筆債。然而哥哥上大學每年要一萬多元學雜費，對於紅紅家來說，是個天文數字！爸爸媽媽賣掉了家裏的兩頭豬，四處借錢，湊足了學費。

紅紅開學了，可幾十元的學費，又讓爸爸媽媽犯愁了。紅紅賣掉自己一米多長的頭髮，可只有15元，遠遠不夠學費。紅紅拿着錢上學校，老師告訴她，上學不收錢，紅紅高興地笑了。

我曾經也經歷過這樣的痛苦。我家三口人都是農民，賣掉了家裏的牲畜和田地。來到城市，這裏的公路上車來車往，哪像我們農村的公路，很少有轎車或貨車，農村根本買不起。因爲在城市裏，吃飯，住房都要錢，上幼兒園更要錢，做什麼事都需要錢，爸爸媽媽每天爲錢煩透了心，急白了頭。

不知不覺，我已經到了上學的年齡。爸爸媽媽都去上班湊學費，供我上學。一開始，我並不知道這件事，也不知道掙錢的不容易，學習不用功，爸爸媽媽經常在無人的角落裏哭泣。後來，我知道了這件事，便發奮努力，好好學習。現在，我每次都能名列前茅，獲得了老師的信任，就是有點貪玩，任性，如果能改正我身上的壞毛病，就不會讓爸爸媽媽操心。

現在，國家越來越富強，老百姓的'生活條件越來越好，負擔也越來越輕。 作爲小學生，我應該珍惜幸福時光，學好知識，做國家的棟樑之才，爲實現全面建設小康社會奮鬥。

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感8

幸福是什麼？在我眼裏，幸福是媽媽的懷抱，是老師的讚美，是朋友間的互相照顧。讀了《建設幸福中國》這本書後，我對幸福有了更深的理解。

這本書從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”六個角度向人們展示了中國翻天覆地的變化，展現了中國人民的幸福生活。

是的，幸福是人們生活水平的提高，是家鄉的巨大變化。

我家是茶農，在幾年裏，通過做茶業生意，由原來的家庭作坊，到現在家裏蓋了廠房，招了工人，今年又買了兩輛新車，我們的茶葉不但銷往各大城市，而且遠銷國外，家裏常有外商來洽談生意，他們常誇讚說：“你們的生活真好，生長在中國真幸福。”其實，不只是我們茶農生活好了，整個農村的生活質量都提高了。

你看，一條寬闊平坦的水泥大道橫貫全村，路面上乾乾淨淨，人行道十分寬闊，足以容下三、四輛自行車並行，街道兩旁綠樹成蔭，高速公路和鐵路從村前穿過，火車、飛機時時可見；家家都住上了村裏統一建的別墅，農民有了醫保、社保；九年義務教育的實施讓學生的學費、課本費全免；村裏的公園添設了許多健身器材，每到傍晚就可以看到人們在公園裏跳舞、健身，真是一派祥和、幸福的景象啊！

幸福隨處可見，但幸福是靠創造、奮鬥而來的。建設幸福中國，人人有責。我們青少年是幸福中國的建設者和開拓者。我們應該樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，讓自己能夠德智體美全面發展，爲建設“幸福中國”而努力！讓幸福像花兒一樣開遍全中國！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感9

《建設幸福中國》，那麼，什麼纔是幸福呢?

幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種回答。有人說，幸福一生平安;有人說，幸福是衣食無憂;有人說，幸福十擁有一個美麗的家庭;也有人說，幸福是每一天都快樂…..幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標。

對於早晨在街邊賣早點的攤主來說：“風吹不着，雨淋不着，靠着賣早點，生活越來越好”。這就是幸福感。

對於留守兒童來說，幸福不是爸爸、媽媽寄的多，而是在春節能夠回來，能夠帶給他們溫暖。

對於我們的父母來說，幸福是你的好成績;還是你送來的一份熱菜;還是你真心的一句問候;還是你送來的一枚硬幣……在“孝”上的一點付出都是他們的幸福。

幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。

重溫過去，能夠讓人們更加深刻地感受今天的幸福。

幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個中國大家族中，彈指揮間，滄桑鉅變，1949年，開啓了中國歷史的新紀元，多少年來，中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現出一幅幅感動的畫面。

這些年來人們幸福的原因有許多許多，實現免費義務教育，共享發展成果，提高基本醫療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房……連我們身邊都有幸福：用上了新教學樓，嶄新的書本，寬敞明亮的教室……一言猶未盡。幸福沒有任何虛假，它是從人們心底裏流露出來的，它不需要任何浮華的言辭來表達，它是深埋在人們心中的一顆種子，改革的春風拂着它，它便生根，發芽，愈長愈茂盛……

建設“幸福中國”要靠我們每一個人的努力，是我們每一個人都應盡的責任和義務。坐想其成，不是我們中國人的作爲。每一個社會成員，都有責任和義務爲他人、爲社會的幸福作貢獻。

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感10

寒假裏，我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，讓我深深地感受到成長在21世紀的中國是我們這一代人的幸福。

我曾經問曾祖母她以前的生活是怎樣的？曾祖母說，在以前，他們無田無地，給人家打長工，一年到頭吃不飽、穿不暖。冬天的晚上蓋一牀破棉被，凍得連覺也睡不安。那時的日子真苦啊！

我也問過爺爺他小時候的生活情況，爺爺說：“我小時候，新中國剛成立，祖國千瘡百孔，百業待興。家裏的人靠耕種幾畝分來的田地，生活略有好轉，只是家境貧寒，點的的煤油燈、住的是茅草房。生病就醫難，大病沒錢治，就拿命來擋。遇到天災圩破，鄉親們只能四處逃荒、到處流浪。”

我還問過爸爸他小時候的生活狀況？爸爸說：“小時候，國家已經好轉。村裏有學校，鄉鎮有衛生院，可是家裏並不富裕，吃的是粗菜淡飯，穿的是補丁衣裳。連想看電影也要到鎮上才能看到。”

是啊！想起現在的我們，和前輩們相比我們幸福多了。我們的祖輩生活在災難深重的舊中國，他們飢寒交迫，多麼艱辛啊！新中國在黨的領導下，經過幾代人辛勤的勞動，已經發生了翻天覆地的變化，如今的中國是國富民強，生活象芝麻開花——節節高！正如幸福民謠說的那樣：種地不交稅，上學不付費，養老不犯愁，看病不太貴。後來，我又問爺爺，問他覺得現在的生活怎麼樣？爺爺笑呵呵地說：“現在生活比蜜甜！”是的！我們的生活比蜜甜是我們共同的心聲。

聆聽過去的辛酸苦辣，品味現在的幸福生活，我深知今天的幸福生活是億萬前人共同奮鬥的結果，中國的未來是屬於我們新一代，我們要珍惜少年時光，發奮學習，掌握知識，將來把我們的國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感11

讀了《建設幸福中國》這本書後，我深刻明白了幸福的含意，無論是貧窮還是富裕，如果帶着樂觀的心情去面對生活，你認爲很快樂，也就感受到了幸福。

要想幸福，有七個方面我們要去更加增倍。上學是孩子們最爲需要的，可有的孩子們家庭貧困，或者家庭出現了變故，而讓上學有一點困難。先說小梅吧，她的爸爸因爲打工而把自己給弄傷，可是媽媽卻壞了心，竟然會丟下小梅，離家出走，這下小梅的生活便缺少了父愛與母愛，她只好去了爺爺奶奶家，成爲了留守兒童。她雖然十分孤獨，但她依然十分認真的學習，善於發現的她見班上許多人的爹媽都在外打工，在老師的幫助下，小梅成功組織了“留守兒童小隊”這個，人多力量大，她們互幫互助，一起學習還一起做好事，小梅還算是幸運的，至少還有學上。而紅紅就不一樣了，八歲那年她生了一場大病，花了很多錢，也欠了一大筆債，紅紅家的生活原本就不富裕，這下更難了，她哥哥的成績十分好，在班上一直名列前?，今年考上重點大學，可上大學要一萬多元的學費，一萬元對紅紅家是一個天文數字，哥哥不再那麼興奮了，懂事的哥哥，決定不上大學了，可爸爸媽媽揹着他賣了兩頭大豬，加上借的錢，將學費湊足了，可是紅紅上學還要錢呀。家裏已經窮得沒錢買米了，哪還有錢給紅紅唸書呀，當紅紅知道長髮可以賣錢時，留着一頭長髮的她可興奮了，雖然她不忍心，但她明白學習最重要，最終還是哭着將頭髮賣了！生病對孩子來說是最爲不幸的事，就說小剛吧，他7歲得了心臟病，爸爸媽媽只好湊錢給他治病，小剛病好了，大家都十分開心……

上學、看病、保險、住房、文化、共享、行動，這是讓幸福更有活力的資源，這七項都好，那麼就不愁沒什麼了，也就幸福了！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感12

幸福是什麼？幸福是樸實的，是瑣碎的，是實實在在的。在學校，我有幸得到了一本《幸福中國》的書。讀完這本書心情豁然開朗。原來，只要我們用心去體驗，用心去追求，幸福就會與我們相伴。每個人都喜歡幸福，不過不同的人追求不同的幸福，相信每個人對幸福的理解、要求和看法都有所不同。我認爲幸福是給予、是助人爲樂。當在公交車上，遇見年邁的老奶奶，在擁擠的車廂中被人們擠來擠去，便連忙起身，扶老奶奶坐在我的座位上，老奶奶用慈祥的眼光注視着我，臉上露出欣慰的笑容。這時，我感到了幸福。

我更認爲“幸福”是一種愛，這一種愛我們的身邊就有，這就是母愛，這位愛的使者就是媽媽。每天晚上，我睡覺時都會踢被子，每當我踢一次，媽媽就蓋一次；每當我考試時沒有考好的時侯，她總是幫我找原因，鼓勵我下次努力！

“幸福”是一種快樂，是一種特殊的快樂，當家人坐在你身旁，和你一起說說笑笑，聽你嘰嘰喳喳地談起校園裏的事兒，這也是一種“幸福”。當你受了傷或捱了打時，你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊，來安慰你和鼓勵你。當家人在你身邊安慰你或鼓勵你時，你就會感到“幸福”。

原來幸福無處不在。幸福是一生平安；幸福是衣食無憂；幸福是擁有一個美滿的家庭；幸福是每一天都快樂；幸福是擁有老師的關心；幸福是和同學一起玩耍……一千個人有一千種答案，但其實幸福就掌握在自己手中，靠自己去創造、去奮鬥。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。幸福是靠創造和奮鬥得來的。我們是“幸福中國”的小主人，是21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？要好好學習，樹立遠大理想。既要學會動腦，又要學會動手。講文明、講禮貌，懂得真善美，做一個有道德的人。讓我們爲偉大祖國、偉大民族更加美好的明天而奮鬥吧！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感13

我最近我有幸讀了一本特別讀本——《建設幸福中國》，讀完後留下了深刻印象，讓我受益匪淺。書中一個個感人的故事、一件件發生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學生上學環境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國家爲我們提供了基本醫療保障；幸福是維護勞動者的權益；幸福是小區裏安裝了健身器材……

其中最感人的故事是：有一個小男孩叫張磊，是城廂北關村人。三年前，張磊的爸爸因車禍去世，媽媽又得了癌症，家裏非常困難。後來，有一位姓劉的伯伯幫助了他，張磊想找到那位幫助他的伯伯。過了好久，張磊找到了那位伯伯，原來，那位劉伯伯是一位老交警，名叫劉宗先。張磊激動地對劉伯伯說：“劉伯伯，我可找到您了，謝謝您對我的幫助，我以後一定會報答您的······”

幸福是什麼？有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標。人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案，其實幸福是掌握在自己手裏，靠自己去創造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。

我們是21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？要好好學習，從老師那裏獲取知識，纔有實質力量保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不苟，做事也要認認真真、不馬虎做一個四好少年，盡我們自己的力量，才能建設一個幸福中國！

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感14

我曾經讀過一本書叫做《建設幸福中國》，這本書主要講共產黨讓人民過上幸福生活的一些舉措，讀了過後引起我深深地思考。

幸福究竟是什麼？有人說，幸福是口渴時的一捧甘泉。有人說，幸福是炙熱時的一片陰涼。

有人說，幸福是飢餓時的一碗米飯……在我看來，幸福就是一家平安，就是每一天都生活得快快樂樂的。幸福就是讓別人幸福。

芝溪是富順縣的一個偏僻的小鄉鎮，街上的東西雖然琳琅滿目，可我們最喜歡的《一千零一夜的故事》、《格林童話》等卻沒有。我們多麼渴望能讀我們最喜歡的書。可令人感到振奮的是我們這個願望現在終於實現了，“中華思源工程扶貧基金會”給我們送來了我們喜歡的各種書，課餘時間讀課外書成了我們最大的興趣，我想當那些“有心人”看到我們如飢似渴讀書的樣子，他們一定會感到幸福的。

芝溪，雖然這裏也有很多高樓拔地而起，可還是有些家庭經濟困難，孩子讀書時總是缺這少那的。他們雖然只是一小部分，可卻牽動着千萬人的心。錢海濤先生就是其中一個，他主動資助我們學校的兩個同學一直到高中畢業。我們每年也會捐出自己的一些零花錢去幫助那些需要幫助的同學。看到那些受資助的同學幸福，我們也感到幸福。

《建設幸福中國》這本書讓我們知道了應該怎樣去建設幸福的中國。那就是，我們這些21世紀的希望，必須要好好學習，從老師那裏獲取知識，在老師的引導下養成好習慣，比如勤勞、樸素、一絲不苟等。只有我們自己強大了，才能使自己幸福，別人幸福。

“有志者，事竟成”——讀《建設幸福中國》有感_讀後感15

我曾經自以爲懂得了什麼是幸福，但當我讀了《建設幸福中國》這本書這後，我才真正弄懂了什麼是幸福，幸福在每個人的心中是不一樣的，幸福是每個人微妙的心靈感受。幸福是不是天上掉下來的，而是靠大家共同的勞動建設出來的。

1949年，中國共產黨領導中國人民經過18年的浴血奮戰，無數的革命先烈用自己的滿腔熱血和壯烈犧牲建立了新中國，老百姓說自己擺脫了壓迫和剝削，過上了幸福的生活；1978年黨的三中全會把工作重心轉到了經濟建設上，人們脫去了貧窮的帽子，過上了溫飽生活，都說自己過上了幸福的生活；改革開放後，人民進一步提高，房子、車子、票子都有了，也說自己過上了幸福的生活。我深深知道，無論哪種幸福都是靠黨的領導，人民羣衆的辛勤奮鬥的。

我們的生活一天比一天幸福，但我發現人們卻一天比一天忙，一天比一天辛苦：母親每天操持家務、下地幹活。爸爸常年在外打工，爲了幸福，他們在辛勤勞動着。我們的老師爲了我們的學習不斷地改進教學方法，在三尺講臺上辛勤地耕耘着……他們都是爲了更加美好的幸福生活。

我真正弄懂了“人民的利益高於一切”是什麼意思了，就是肩負人民的期望，做“幸福中國”的建設者，達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。

我們作爲將來的建設者，現在就要樹立遠大的理想、善於學習、講道德，掌握一個建設者應有的本領和素質。現在就要愛護花草樹木，以養成良好習慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞，做事也要一絲不苟、認認真真、不馬虎做一個四好少年。