讀《綠山牆的安妮》有感(合集15篇)

讀《綠山牆的安妮》有感(合集15篇)

認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的讀《綠山牆的安妮》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《綠山牆的安妮》有感1

我的媽媽是個老師，她的學生都說《綠山牆的安妮》這本書很好看。今年暑假，媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩，就被她迷住了，於是迫不及待地看了起來。

故事是這樣的：馬修和馬瑞拉要從孤兒院裏領養一個男孩，想幫他們幹活。但卻陰差陽錯，孤兒院送來一個女孩，這個女孩就是安妮。

安妮是個聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山牆的路上，她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”，這些名字使綠山牆生機勃勃。她也很幽默，她做出的事情會使一本正經的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友，戴安娜成了她最知心的朋友。有一次，她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜媽媽巴里太太的表揚。安妮非常勤奮好學。她面對女王學院的考試，已經盡了全力，而且她說品嚐到了奮鬥的快樂。她以排名第一的成績考上了大學；但她很有愛心，爲了照顧失明瞭的馬瑞拉，安妮放棄了大學，在家自學，當了一名鄉村教師。

我最欣賞安妮熱愛生活，樂觀向上的品質。我想到了我們平時遇到困難就放棄，心裏感到非常慚愧。我們應該向安妮學習，學習她堅韌不拔的精神。

讀《綠山牆的安妮》有感2

國慶放假我看了一本叫《綠山牆的安妮》 的小說，令我感觸很深。

書中的主人公紅髮女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領養一個男孩，結果陰差陽錯的收養了臉上長着雀斑的紅頭髮女孩安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因爲她有自己的另一片天地——想象世界。每當安妮無聊時他就會在腦子裏浮想聯翩，她以樂觀的態度得到了自己充實的童年。

安妮並不是特別美麗、富裕，但是她並沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。安妮很樂觀，正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛。看，成長的道路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑着面對困難，在任何時候都活潑、樂觀，一定會渡過所有難關，戰勝各種困難。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應該要有一種樂觀的態度，應該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們爲什麼不選擇快樂呢？只要憑着自己的善良，就一定會感動上天，最終達到自己的幸福。安妮就是一個孤兒，可是她對自己的命運從來沒有覺得。

讀《綠山牆的安妮》有感3

讀書可以讓我們在浩瀚的海洋中自由遨遊；讀書可以讓我們認識成千上萬的知心朋友；讀書可以讓我們學到無窮的知識。所以，我喜歡讀書。

讀了《綠山牆的安妮》之後，我發現了一個純潔善良的安妮。今天，我又讀了一遍海蒂。

書中描述了海蒂死於父親的疾病，母親相繼去世。海蒂成了一個孤兒，父母都死了，無助。後來，海蒂被姑媽收養了，但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長一段時間。因爲海蒂的純真和善良，她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇蹟來換取海蒂的健康，海蒂也給她帶來了一個奇蹟。

讀《海蒂》讓我明白：她不是一個單純的女孩，而是善良的化身。她能在你冰冷的心裏綻放出一朵美麗的善良之花。她會用善良之花融化你心靈的每一個角落，讓你的心充滿善良，去幫助別人。我一定要以海蒂爲榜樣，學會做人，多做好事。

書是人類知識的寶庫，它讓我挖掘寶藏；書是人類知識的階梯，它讓我登上知識的頂峯；書是人類知識的海洋，它讓我在海洋中暢遊。這本書伴隨着我的不斷成長和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。

讀《綠山牆的安妮》有感4

書是知識的海洋，是精神的食糧，也是一把打開智慧之門的金鑰匙。今天，我就在知識的海洋中暢遊了一番，我認真地讀完了一本能夠征服全世界少女心靈的小說——《綠山牆的安妮》。這本書的內容讓我到現在還記憶猶新。

這本書講了一對上了年紀，並且住在綠山牆的獨生兄妹，馬修和瑪麗拉，他們本想從孤兒院裏領養一個小男孩，可是卻陰差陽錯地來了一個一頭紅髮，滿臉雀斑而且骨瘦如柴的小女孩——安妮。一度內向的馬修，卻一眼便喜歡上了這個喋喋不休的小女孩。面對新的家人，新的人生，新的朋友，這個想象力極其豐富的安妮給綠山牆帶來了翻天覆地的變化。沒有多久，安妮便認識了戴安娜，兩人發誓要永遠成爲朋友。安妮獨特的性格使她頻頻闖禍。有一次把葡萄酒當成了草莓酒給戴安娜喝，以致後來戴安娜喝醉了，使得安妮被戴安娜的母親責備並且不讓她們在一起玩耍。安妮也是一個聰明勤奮的小孩，她憑着自己的努力考上了女王學校，還拿取了“艾弗裏獎學金”。可是爲了照顧瑪麗拉，她只能放棄了自己熱愛的大學，反而留在當地當一個老師。

安妮不僅是個勤奮的孩子，還有很多其他的美好品質值得我們學習。她有着金子般的善良的`心靈，她可以在不快樂的事情中尋找快樂，還可以把令她痛苦的事轉眼變成愉快的事。她遇到困難從不氣餒，反而努力地去尋找解決辦法。這種不放棄的性格是我們很多人都缺少的。她也是個心胸開闊，熱愛生活的人，她對學習的熱情，還有那種拼搏的精神更是令人感動。

讀完這本書，讓我受益匪淺：做人要自尊自強，刻苦勤奮，這樣才能贏得別人的尊重，才能得到更多的朋友。而且我們還應該像安妮那種擁有自信，這樣，我們就能成爲自己的主人，爲自己的未來負責。

讀《綠山牆的安妮》有感5

以前，我總覺得孤兒是悲觀、無助、自私的孩子。這個寒假，閱讀了加拿大作家露西·馬德·蒙哥瑪麗的長篇小說《綠山牆的安妮》後，我改變了這種想法——其實孤兒性格也可以活潑樂觀的。

《綠山牆的安妮》這本書主要寫了一個生性活潑樂觀、富有想象力的孤兒安妮如何在綠山牆農舍找到了溫暖的家，然後考取女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她爲了不離開綠山牆和收養自己的瑪麗拉，放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

打開書本，文中的一幕幕感動的畫面在我腦海中不斷浮現：安妮被馬修收養，從孤兒院帶到綠山牆；安妮勤奮學習，贏得了艾費裏獎學金；安妮放棄學業照顧瑪麗拉……想着想着，我不禁熱血沸騰。多麼堅強樂觀，懂得感恩的孩子啊！相比之下，我們無地自容。身邊的同學、朋友，包括自己，在父母的呵護下，變得無比脆弱，自私。碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，或者依賴於電腦、手機等高科技。學習生活中處處以自己爲中心，從不懂得顧及別人的感受。在感恩方面，我們和書中的安妮也有着天壤之別，總覺得別人給予的一切都是理所當然的。如果從現在起，我們也像書中的安妮那樣，認真對待每一件事，微笑面對生活，擁有樂觀之心；在面對失敗時鍥而不捨，具有堅強之心；對待他人將心比心，懷着感恩之心，那我們身邊一定充滿溫暖，祖國也會變得和諧、強大。那是一件多麼美好的事情啊！

我輕輕合上書本，眼前又浮現出安妮的的形象，我下定決心：一定要向她學習，做一個樂觀堅強、懂得感恩的少先隊員！

讀《綠山牆的安妮》有感6

寒假裏，媽媽給我買了一本《綠山牆的安妮》，我一下子就被小主人公安妮的可愛深深打動，剛翻了兩頁便欲罷不能，一頭扎進故事情節裏，恨不得一口氣看完。

《綠山牆的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的小說，綠山牆的一對兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯地領養了一個紅髮小精靈般的女孩，叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧養母，她放棄了學業。

看完這本書，回味無窮。我喜歡安妮的直率和純真，我一向敏感，非常在乎別人怎樣看我，甚至違心地迎合，有時別人不經意的話，我也會刻意去想是否針對自己，相比之下，我真是身在福中不知福啊！我真該好好向安妮學習。安妮雖然幾何學的不好，可是她最終還是找到了克服學習幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什麼時候，學習語文老無精打采的，一上語文課我就像斷了電似的，不知道該幹什麼，該說什麼，有時候想回答卻張不開嘴，老師也跟着着急，其實我心裏很喜歡上語文課，我下決心要改掉這個毛病。

我喜歡樂觀開朗、有主見、懂得體諒他人的安妮，她伴我度過了嚴寒難耐的寒假時光。

讀《綠山牆的安妮》有感7

這會個假期，我讀到一本非常有趣的成長小說——《綠山牆的安妮》，在故事中找到了我自己的影子。

綠山牆馬修和馬瑞拉住在綠山牆農舍裏，他們打算領養一個男孩兒，幫家裏做農活。結果陰陽差錯孤兒院送來一個十一歲的小女孩安妮，她一頭紅髮，滿臉雀斑，腦子裏總是一些古怪的念頭，簡直是個惹禍精，但馬瑞拉卻是一個古板的人，安妮在她的管教下吃了不少的苦頭。可這又算得了什麼呢？安妮努力地成爲一名教師，陪伴着馬瑞拉，過上了幸福安寧的生活。

讀完這本書，我明白了：一個人不可能生下來就是完美的，每個人都有自己的缺陷和不足。我們要向安妮一樣堅強，樂觀的去面對生活，不抱怨，不後悔，盡力做好自己能做的事情……假如缺點就是影子，我們不能只低着頭追隨着他們而活，只要擡起頭來，我們就會發現，陽光就在我們前面，就在頭頂，而影子早已被我們甩在身後，踩在了腳下！

我衷心感謝《綠山牆的安妮》，它讓我收穫了很多很多，我愛安妮，她的故事，將一直激勵着我成長。

讀《綠山牆的安妮》有感8

幻想是什麼？它又有什麼用處？幻想是人的一種思想，但它爲什麼會被人們的長大所喪失呢？

在《綠山牆的安妮》這本書中，馬修和瑪麗拉想領養一個小男孩來幫她們分擔家務，可卻陰陽差錯的領來了一位小女孩，她就是——安妮。她好似一陣清風，吹進了日復一日的綠山牆，也帶來了讀者心中的“紅頭髮的安妮”。

安妮她保存着孩子獨有的天真無邪，並沒有被世俗所磨掉了棱角，敢愛敢恨。對於雷切爾太太的殘酷評論，大多數人都會打碎牙往肚子裏咽，但她卻決然的說“我恨你，恨你，恨你！”

安妮她聰明而努力，憑着自己的堅持不懈終於考上了女王學院，一年後就拿到了一級教師證書，獲得了大學獎學金。但他不願離開生活已久的綠山牆，也掛念着操勞一生孤苦伶仃的瑪麗拉，毅然放棄了去大學深造的好機會。

安妮的心裏充滿了與常人不同的“奇思妙想”。一條綠蔭道，被稱之爲“歡樂的雪白之路”；一個湖泊，也要被叫做“閃光的湖”；一顆開滿花的樹，也可以被叫做“白雪皇后”……

在現實生活往往是越大的人，越不容易幻想。對於小孩子的天馬行空的幻想，往往就是一句話：“小孩子年紀輕輕不學好，亂想什麼？一邊去！”大人的閱歷已經使他們習慣了生活的按班就部，不會像小孩一樣覺得“這一片雲好像一個人的頭，這兒是鼻子……”，而是會覺得“這一片雲潔白無瑕，好漂亮啊！”最終，千言萬語都化作了一句“好漂亮啊”。這就是喪失了幻想的悲哀。

你擁有着幻想，重拾了幻想，還是失去了幻想？

讀《綠山牆的安妮》有感9

我看了一本叫《綠山牆的安妮》的書，是加拿大一位十分出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫的。《綠山牆的安妮》是一部甜蜜的描述兒童生活的小說，已經在全世界風靡了近一百年了，它征服了五千萬個天真、善良的心靈。然而今日，它也深深征服了我的心靈。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的十一歲紅髮女孩——安妮。

安妮是個孤兒，但她並沒有對生活失去信心，而是樂觀地對待。女孩能夠不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個女孩。不錯，她並不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮爲了收養她的馬修和瑪麗拉，也爲了她自我開始奮力地讀書，即使她再厭惡的幾何也要去學。可是，她爲了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自我的夢想。

安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善於想象。在她所有鮮明的個性中，最感染我的還是她對於大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自我期望擁有的東西或是已經擁有的東西。她的生活所以變得多姿多彩，充滿趣味。幻想對於人類來說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，纔有了動力，有了追求，纔會奮鬥。能夠說所有人類的成功與提高，都源於最初的幻想與追求。從另一個角度來說，幻想有時候是人類最大的安慰。幻想，不是空想，不是沒有依憑。再完美的幻想，也要有現實作爲支持。以前總是以爲，腦子裏奇怪的幻想都是幼稚的表現，而綠山牆的安妮告訴了我什麼是真正的幻想。她教會了我，如何應對生活中的困境，教會了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會人間的真、善、美。

感激安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!

讀《綠山牆的安妮》有感10

高爾基曾經說過“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，“書籍是人類進步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山牆的安妮》這本書，它讓我獲益匪淺。

這本書講述了這樣一個故事：居住在綠山牆的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養一個男孩幫助馬修幹活，不料卻收養了一個天真可愛、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。剛開始的時候，安妮經常會闖禍，但她憑着她的天真與誠實平息了一場又一場的怒火。也正是她那誠實的高尚品格贏得了人們的喜愛。後來，安妮靠着自己的聰明、勤奮，考上了大學。但爲了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學業，成爲凡亞村一名平凡的老師。

看完這本書，我深深地被安妮那誠實的品格所吸引。我不禁想起了三年級的一件事。

當時快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學期期末考試的試卷發下來。我看到我的試卷上寫着大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內容填空”中有一句話漏了兩個字。我下意識地東張西望，生怕被人發現。這是，我的思想開始分裂：一半主張要做個誠實的人，另一半覺得分數最重要……最後，還是誠實佔了上風。我把試卷交給老師改，沒想到老師把應該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對我說：“這就是誠實啊!”直到現在，這句話還深深地印在我的腦海裏，它不斷得提醒我——做個誠實的人!

同學們，快去看看《綠山牆的安妮》，快去做一個誠實的人吧!

讀《綠山牆的安妮》有感11

《綠山牆的安妮》是一部舉世聞名的小說。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。

這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時光。安妮·雪莉本是一個沒有人要的孤兒，長着一頭紅髮，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但並不是一個漂亮的女孩。然而，一次偶然的機會，安妮來到了美麗的綠山牆。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對老兄妹本想領養男孩，可他們卻在事情中出了差錯，安妮就這樣來到他們的生活中。

安妮睡覺前不會對上帝作禱告、不會認真幹活……但她來到了綠山牆，就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認真地教着她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學校中與男孩吉爾伯特·布萊思產生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結果安妮居然沒去學校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經驗地告訴馬瑞拉這段時間別讓她去學校。可是，安妮因爲不小心讓戴安娜喝紫莓甜酒讓她喝醉了而失去了好朋友戴安娜！安妮只好再回到了學校。

安妮是一個學習上的優等生，她什麼幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項。她因爲和吉爾伯特產生的矛盾，在學習上與吉爾伯特爭鋒相對，在家苦練幾何。安妮最後以全島第一的優異成績考上了女王學院！

安妮就像個會一點巫術的小女巫，總能用特有的方式走進別人的心裏，改變着他們的生活，重要的是，改變他們對生活的態度。我們每個人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個魅力四射的人。

讀《綠山牆的安妮》有感12

幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個又一個山坡，穿進那個村莊，穿進那座農舍。農舍門口坐着一個長辮子，長着滿臉雀斑的小女孩，飽含期待地凝望着那條小徑。那個女孩名叫安妮，那座農舍喚作“綠山牆農舍”，那個故事叫《綠山牆的安妮》。

寂靜已久的綠山牆農舍裏即將迎來一個活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農舍中。農舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。

那個女孩，獨一無二。她既有“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真，又有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持不懈，還有“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信率真。馬克·吐溫曾評價這個小姑娘：“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動而喜愛的兒童形象。”

那個女孩，令我受益匪淺。比賽上，她使我輕鬆應考，對答如流；她教我學會在最危險的時刻沉着冷靜；教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：“真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。”令我記憶猶新的還是體育課上的一個情節。八百米測試順利進行了，在老師的一聲令下，全班同學都箭步如飛，拼了命地往前衝。六百米後，我的腳步變得沉重，心“咚咚咚”地跳着，有些力不從心。我真想當個“逃兵”。這時候，我的腦海裏出現了安妮遇到困難時迎難而上的畫面。突然，我恍然大悟，帶着安妮給予我的力量前進着。就像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”

安妮，我願與你共同成長。

讀《綠山牆的安妮》有感13

上學期，語文書上的‘課外書屋’給我們介紹了一本叫《綠山牆的安妮》的書，很有趣、很感人。於是，我經不住誘惑到書店買來看看。

這本書主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子，後來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因爲天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因爲善良和直率贏得了友誼和真誠的愛。她憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。

我輕輕合上這本書，內心涌動着一份感動、一份欽佩、一份同情。雖然與書中的人物告別了，但書中所敘述的事情，所描述的情景，所表達的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動。安妮雖然在出世後不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂觀、堅強，克服了種種困難。

在生活中，我認爲我們應該多向安妮學習，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛、關心，但有時卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現在連話都沒有機會跟他們說了。

安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強，我們也要一樣，在生活中不管遇到什麼困難，都要堅持下去，認真克服。

《綠山牆的安妮》是本不錯的書，有時間可以買來看一看，比較安妮與你，或許會有許多啓發呢！

讀《綠山牆的安妮》有感14

在這個烈日炎炎的暑假裏，我讀完的第一本書就是加拿大作家蒙哥馬利寫的一部充滿浪漫氣息的描寫兒童生活的小說《綠山牆的安妮》，它講述了一個讓英國首相都爲之着迷的美妙故事！

馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮出生三個多月就成了孤兒，但她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。然而，由於酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，又不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛下，小孤兒安妮漸漸從一個滿紅頭髮、滿臉雀斑的“醜小鴨”成長爲才貌出衆、善解人意的大姑娘。馬修去世後，她爲了照顧喪失了勞動力的瑪麗拉，毅然放棄用心血和汗水贏得了艾佛裏大學獎學金，回到了偏僻的綠山牆，開始了人生新的奮鬥。

安妮最突出的特點是愛幻想。一個普普通通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”；一口小池塘被她稱爲“柳池”；一株開花的樹，她認爲那是“白雪王后”……當然，她的幻想也給她帶來了煩惱，甚至痛苦，闖了不少禍，鬧出不少笑話。安妮之所以愛想象，是因爲她不安於平凡的生活，是她追求美好的表現，是她善良本性的流露。她愛大自然，盡情領略生命的樂趣。

在生活中，我們也應該像安妮一樣把身邊一些平淡無奇、枯燥無味的東西變得更加生動有趣，而且要努力把想象變成現實。我們更要熱愛大自然，在生命中的每個事物都不是平白無故出現的，我們要體會它給我們人生帶來的意義。

這就是一個古怪、愛幻想、愛自然、活潑樂觀，叫人既愛又恨的小女孩――安妮。

讀《綠山牆的安妮》有感15

今天，我有重讀了那本《綠山牆的安妮》這本書的主人公----安妮，她有着自己美妙的幻想世界，她愛他人，並愛自己，她愛自然，並愛萬物。

一個耽於幻想、活波可愛的紅頭髮女孩，在陰差陽錯間來到了綠山牆的馬修與瑪麗拉兄妹家，他像一股清新自然的風，以率真的本性影響着周圍的人，以愛心贏得了友誼，用倔強堅持自己的天性，用爛漫的幻想抵禦現實的孤獨。馬克·吐溫評價安妮爲繼不朽的愛麗斯之後最令人感動和喜愛的兒童形象，我覺得這是因爲安妮身上折射出了一個十一歲女孩美好善良的力量：夢想與愛。

安妮是一個從未受到教育的孤兒，生活在鄉村，憑藉自己的努力考上了理想的大學並獲得了獎學金，這就是她的夢想。在她追逐夢想的過程中，正是想象力帶給了她發現美好生活的力量，讓她在想象中產生夢想，蘊育夢想，實現夢想。

可就在夢想馬上實現時，安妮卻選擇了留下。是什麼才讓安妮繼續留在小村莊？是一股比夢想的力量更加強大，那就是愛的力量。在馬修意外死亡，瑪麗拉視力減退，家庭即將支離破碎的關頭，安妮不得不在追逐夢想的道路上選擇了放棄。這就是愛。

事實證明，只有愛一個人到深處，纔會爲了她，在追逐夢想的道路上選擇放棄。因爲只有心中有愛，夢想纔會產生，也只有心中有愛，追夢圓夢的過程纔有意義。