讀《愚公移山》有感(彙編15篇)

讀《愚公移山》有感(彙編15篇)

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家整理的讀《愚公移山》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《愚公移山》有感1

通過這個故事我明白了。做事情要堅持，只要下定決心就沒有辦不成的事。我在這個故事中還學到了兩個成語翻山越嶺不以爲然。

最後，媽媽說，做事情雖然要有決心，但是做事情還要講究方式方法，學習也一樣，好的學習方法學習習慣能使我們的學習達到事半功倍的效果。

讀《愚公移山》有感2

去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉好少年。今天，我們再次觀看了他們的光榮事蹟，心靈深處又一次被深深的觸動了。他們一個個都十分令我敬佩，但給我印象最深的，還是那個在媽媽的幫助下努力走出了無聲世界的大姐姐，範紫琳。

範紫琳姐姐在出生幾個月時，就被醫生確診爲先天性耳聾。聽不見聲音，就意味着她有可能再也無法開口說話了。她的媽媽先是陷入了悲傷，而後又振作了起來，四處給紫琳求醫問藥，還在家裏教紫琳說話。

說起來簡單，可要讓一個聾兒學會說話又談何容易。媽媽讓小紫琳摸着她的喉嚨練，捏着她的喉嚨練，甚至讓紫琳用筷子挑着舌頭練。

媽媽這一教，就是五年多。紫琳常常是累得淚流滿面伴着劇烈的咳嗽，可她卻一直都這麼執着地練了下去，不怕苦，不怕累。媽媽卻是在背地裏不知心疼得哭了多少次。

現在，紫琳姐姐已經在媽媽的幫助下終於走出了無聲世界。她正向我們走來，是我們學習的榜樣，而我們只是看到了他在學習上的優秀，卻殊不知她這一路走來，又經歷了太多太多。她用自己的經歷來告訴我們：命運每個人都不能選擇，而只要努力，你一定能書寫新的命運篇章。

讀《愚公移山》有感3

今天，我在《經典神話》》中看到了《愚公移山》》這則寓言故事。 這個故事講述了古時候有個叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，每次出門都要翻山越嶺，吃很多很多辛苦。於是愚公下定決心要搬走擋在門前的那座山，他和他的子孫爲了搬山，克服了很多的困難，他的決心和努力感動了上天，上天就幫他搬走了那座大山。從此以後，他們一家人就再也不要爬山了。

從這個故事中，我知道了愚公雖然已經年事已高，但是他卻有移動門前兩座大山的決心，他這樣做，是爲了子孫後代的方便。愚公的堅強意志和不放棄的決心。決定了的事情一定要努力去做，不放棄，我們在學習中，也要學習愚公移山的精神，遇到困難，不能放棄，要勇敢面對，這樣我們就能成功。

讀《愚公移山》有感4

以前我成天纏着爸爸媽媽給我講故事，他們有時候會不耐煩。現在我上了小學我會認字了，可以自己讀故事了，真開心呀。

今天我讀了《愚公移山》的故事，講的是：有一位叫愚公的老人，他的家門前有兩座大山，每次出門都要翻山越嶺，很麻煩，於是決定把大山移走。有個叫智叟的老人，看見愚公一家在挖山，就嘲笑道：就憑你們幾人的力量，不知道什麼時候才能挖平兩座大山。愚公不以爲然地說：我死後有我兒子，我兒子死後有我孫子，而山不會增加，肯定可以挖平的。智叟聽了很慚愧。

讀《愚公移山》有感5

暑假，我讀了一篇《愚公移山》的故事。

故事的大意是：在冀北南邊和河陽北邊有個叫愚公的老人，面對着山住着。由於太行山和王屋山總擋着人們的道路，所以愚公想把這兩座山剷平。於是大家便開始剷起大山來。住在黃河岸邊的智叟，聽說愚公移山的事情，捧腹大笑。但他仍在鏟。天帝知道了，他很佩服愚公堅持不懈的精神，於是叫誇娥的兩個兒子幫他們去移山。他們兩個把大山揹走了，天帝召見了誇娥的兒子和愚公，重重地賞賜了他們。

讀了這個故事我被他不怕困難，堅持不懈，勇往直前的精神感動，我們要學習他的品質。由此想到，以前我學彈鋼琴時，很難。我很想放棄。媽媽鼓勵我說：“不要半途而廢”，要堅持不懈。”我聽了媽媽的話，刻苦學習，拿到了三級證書。

我們在學習中了要有堅持不懈的精神，用持之以恆的學習態度克服一個個障礙，獲得成功。

讀《愚公移山》有感6

從前，有一個人叫愚公，他家門前有太行和王屋這兩座大山，大山把村子擋的嚴嚴實實，大家進進出出都要繞很遠的路。

一天，愚公把大家召集在一起，提議說：“這兩座大山擋住了我們的去路，我們一起把它移走，你們覺得怎麼樣？”但是他的妻子說：“像你這樣的年紀，即使像魁父這樣的小山你也未必能搬動，何況是太行和王屋這樣的大山，更何況那些石頭和泥土又該放在那裏呢？”愚公心意已決，於是帶領他的兒子和孫子來到太行王屋兩座山下，敲碎石頭挖出泥土，用搏擊和竹筐把這些東西裝走運到渤海邊。

在黃河邊上，住着一位精明的老人，別人都叫他智叟，智叟聽說愚公要移山，就竭力阻止愚公，並嘲笑他，說：“你這個老糊塗，都這把年紀了，還想去動那兩座山，即使是山的毫毛你也損上不了”。

愚公聽了智叟的話，長嘆一聲說：“你這個老刮骨，連個寡婦和兒童都不如，我會死的，但我有兒子，兒子又生孫子......子子孫孫，一代又一代，是沒用窮盡的，而這兩座大山又不會增高，怎麼會搬不走呢？”說的智叟啞口無言的。

有一位神仙聽見了愚公和智叟的對話，也看見了愚公一家的行動，嚇得不得了，於是向天帝作了報告，天帝也被愚公的精神而感動。於是命令天神把這兩座大山移走了，從此愚公一家就進出方便了。

讀了這個故事：讓我明白了，在學習和生活中，即使遇到再大的困難，只要不怕吃苦，堅持不懈，總能克服。

讀《愚公移山》有感7

今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動了，故事主要講了，一個叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，出入很不方便。於是他對全家人說想要把山移開，他不但親自幹，還讓自己兒孫一起幹，就這樣寒來暑往幹了很多年。這種精神感動了上帝，就派神仙給移走了。

這個故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢於用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現在的獨生子女學習！

我堅信，如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難，最後勝利一定屬於自己。記得我以前學習並不好，每次看到學習好的同學領獎，我總是抱怨自己，心裏也很不是滋味，於是我發奮學習，終於取得了一個三等獎。

奮鬥吧！讓我們像偉大的愚公一樣爲自己的理想不停的奮鬥。

讀《愚公移山》有感8

今天，我讀了《愚公移山》這篇文章，受到了深刻的教育。

愚公很愚，而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高萬仞”的兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深入理解就不難發覺，在那遠古時代，被人認爲可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。

記得有一次，我在做一道奧數題時，做了許久都沒有做出來。過了一會兒，我越做心理越煩，只好扔下那道題不管了。後來，我讀了《愚公移山》這篇文章，知道了只要堅持不懈，以“愚公精神”來對付這些呲牙咧嘴的“攔路虎”，最後達到成功之路，獲得的是成功後的喜悅；而如果在困難面前低頭，面對一個個“攔路虎”，望而生畏，那麼將會一事無成。我想：如果我像愚公那樣面對困難毫不畏懼，我肯定能把那道題做出來。

古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。爲了我的明天，爲了我的前程，爲祖國美好的未來，我要繼承這種“愚公精神”，並把它發揚光大。

希望這篇文章對您有幫助哦，記得。

讀《愚公移山》有感9

耳邊不禁又浮起《愚公移山》的曲調。即使它的曲沒有鋼琴曲的優雅、宛轉，沒有搖滾音樂的動感、活力;即使它的詞沒有《黃河頌》那般氣魄萬千，沒有唐詩宋詞那般幽靜、婉約，卻也使我莫明的感動。

愚公移山——移出了自己的路讓時間的天輪倒轉。蔚藍的天空無限延伸，茫茫的大地無限蔓延，天與地的交界處，是此行的目的地嗎？誰也無法回答。只有愚公那支小隊伍慢慢向前移去，只有壓在肩上的扁擔嘎吱作響，在肩上留下它的印記，只有竹簍中的石頭磕磕絆絆，警示自己的存在。任憑旭日東昇，任憑夕陽西下，粗粗的喘息訴說願望，長長的腳印講述信念，欣慰的笑容展現信心。這就是愚公選擇的道路，它的名字叫“毅力”。

愚公的“愚”讓許多人不能理解，有人讚賞，有人嘲笑，有人疑惑。別人的看法有什麼關係，這是愚公自己選擇的道路。也許修路比移山更快，但只要有信念，自己感到了生命的意義，自己感到滿足，就夠了。如果移山真的做錯了，就讓美麗的錯誤延續。生活何嘗不是這樣？不必爲了別人的指指點點猶豫，大家選擇的道路不同，終點卻一樣。只要自己快樂，多繞點路又何妨？

愚公移山——移出大家的路有多少人望山興嘆，如果每個人都只願當智叟，永遠都不會走出那座山。同樣，當面對生活中的難題，所有人都退縮，所有人都驚歎那困難的巨大，都不着眼於眼前的每一小步，對努力的人嗤之以鼻，社會也不會進步，愚公就勇於踏出了那一步。愚公爲什麼移山而不搬家，你覺得他很傻吧？但是他移山，方便的是苦於大山阻擋的所有居民，又有多少人具有他這樣的奉獻精神？

愚公移山，移出的是大家的路，大家的榜樣。即然他爲我們開闢了這條路，我們要義不容辭的朝前方走去，儘管前路無可預兆，儘管我們可能得不到想要的答案，但同一片藍天下，我們要朝着目標努力。我要出發了，你呢？

後記：地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。

讀《愚公移山》有感10

於是他就率領全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最後愚公的精神感動了玉皇大帝，他派誇娥氏的兒子把兩座大山都揹走了。讚揚了愚公鍥而不捨的精神。文章最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“是的，我是老了，在世上的時間不會太多了。

但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫幹下去，不怕大山平不了。”他爲什麼這樣說呢？那是因爲愚公有鍥而不捨的。所以，爲了方便村民的出行，就率領自己的家人去挖山，愚公寧可自己挨累，也要把大山挖走，這是何等崇高的精神啊！與其說愚公移山的精神感動了玉皇大帝，還不如說他靠鍥而不捨的精神搬走了大山。愚公這種鍥而不捨的精神多麼值得我學習啊！和他比起來，我差得遠了。

在學習上，我遇到難題就退縮。例如：數學簡單的題我都做不上，主要差在計算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認真，可是，不幾天，我就堅持不住了。

後來考試時，我的計算題還是錯。我以後也要像愚公一樣，鍥而不捨，金石可鏤。讓我們一起向愚公學習吧！

讀《愚公移山》有感11

今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個故事裏說，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進進出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟，他認爲愚公是異想天開。愚公是這樣對他說的：“你的名字叫智叟，可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無窮無盡。山上的石頭卻是搬走一點就少一點，再也不會長出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，爲什麼搬不走呢?”自以爲聰明的智叟聽了，在也無話可說了。

從這個故事中我還知道了堅持就是勝利：無論多麼困難的事情，只要有恆心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。

我記得上二年級的時候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啓發，從此我不懂就問，做錯的題目，就請教同學和老師直到把這個問題弄明白爲止。接下來，另我不敢相信的是，三年級期中考試我盡然考到優的好成績，這次，不光老師表揚了我，連爸爸、媽媽也表揚了我。

我要感謝《愚公移山》這篇故事。

讀《愚公移山》有感12

很小就聽過“愚公移山”的故事，但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年後的今天。這是一個令人感動的故事，講了一個叫愚公的人，想把門前的兩座給鄉親們帶來麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經過了他的努力，感動了上帝，派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。

乍一看，愚公確實很愚，而且還愚得不可理喻：以自己的殘念，去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深深理解就不難發現，愚公的“愚”實際上包含着一般人稀缺但又非常需要的兩種精神：一是敢想，二是敢做。

說他敢想，是因爲愚公已是“年且九十”，這個年齡，該是清享晚年的時候，可愚公卻因“面山而居。懲山北之塞，出入之迂”，竟有了與家人“畢力平險，指通豫南，達於漢陰”的雄心壯志。這種想法，讓人震撼，這可是“方七百里高萬仞”的兩座大山啊!這可是在沒有科學技術的古代，這可是一個耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此發達的現代社會中，有誰敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢?無怪乎他的妻子會提出疑問，智叟會出來阻止他這“不合實際”的想法。想到這裏，我除了震驚，還有疑惑：是什麼原因讓這位風燭殘年的老人身上充滿了力量呢，讓他能夠立此決心呢?是因爲不甘屈服於惡劣的環境，不甘心屈服於命運?還是爲了子孫後代造福，讓子孫們免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理?也許都有。

愚公沒有成爲說話的巨人，行動的矮子。他不光敢想，更敢做。移山計劃一經形成，他馬上“率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾”。辦事之果斷，行動之迅速與他的年齡極不相符，雖然“殘年餘力，曾不能毀山之一毛”，但他卻無怨無悔，因爲，他知道“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人終會創造奇蹟，最終，“帝感其誠，命誇娥氏二子負二山”。愚公的`願望實現了，我在心裏不禁爲他喝彩。

古往今來，類似愚公的事還有很多。諾貝爾，他爲了研製炸藥炸死了他的兄弟和父親，，居里夫人爲了人民和國家的利益，在疲憊的狀態下進行試驗，被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多，愛迪生、萊特兄弟等。這些人都有愚公一樣的精神。

就當今社會來說，在改革開放中，我們曾遇到過很多困難，金融大風波、非典、汶川大地震，還有周圍國家對我國領土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服，祖國能取得今天的成就嗎?

在我們的學習中，也會遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以愚公精神來對付這一羣羣“攔路虎”，最後到達的便是成功;反之，如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個個齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那麼我們將會一事無成。

愚公精神就是要敢想敢做，要付之於行動，要敢於拼搏，要有排除萬難的決心;讓我們把愚公精神發揚光大!

讀《愚公移山》有感13

今天，我們學習了《愚公移山》這篇文章，我深有感觸。

這篇文章講的是一個叫愚公的老人，他家門口有兩座大山，家裏人出行很不方便。於是愚公就帶領家人一起去挖山，有一個叫智叟的老人笑他愚蠢，勸愚公不要再去挖山了，可是愚公回答：“我死了以後有我的兒子，兒子死了以後又有孫子，子子孫孫是無窮盡的，總有一天會將山挖平。”最後天帝被愚公感動，派人將山徹底移走了。愚公這種堅韌不拔、鍥而不捨、不怕困難的精神使我感動。

在平時的學習中，我們也會遇到大大小小的困難。此時，只要你靜下心來想一想：人的一生中，永遠會是一帆風順的嗎？不會！就如居里夫人，她在一個異常簡陋的實驗室裏發現了鐳。後來，記者採訪她時，她說：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是——不論對任何困難都絕不屈服！”

由此，我想到了自己。記得有一次，在做一道證明題時，我被困住了，滿滿的條件，該如何下手？我心裏慌亂，當然也可以先不做它，因爲老師會講，但我的心裏非常得不平衡：不做怎麼行？！我必須獨立思考，尋找解決的辦法，來完成這道題。

既然條件多，那我就一個一個嘗試。第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種，纔給了我驚喜，原來從這兒可以入手。隨即，我越做越入迷，後來才發現，這個題有很多種方法，當然，也可以逆推。這道題的成功解答，讓我有了克服困難之後的滿足感。從此以後，我再也不怕任何的困難了。

《愚公移山》這篇文章，令我受益匪淺。我深深地明白了一個道理：不能被眼前的困難所嚇倒，在艱難險阻前，切勿灰心氣餒。堅持，就一定會取得最後的勝利！

讀《愚公移山》有感14

《愚公移山》這則寓言集中體現的是鍥而不捨的精神。“鍥而不捨，金石可鏤。”這是我國古代著名思想家荀子的至理名言。這就表明無論何時何地，只要方向正確，有毅力，有信心，且堅持不懈，持之以恆，必將克服種種困難，有所成就。

幹百年來，古今中外，哪一位有識之士不是通過鍥而不捨，刻苦勤奮的精神獲取成功的?匡衡“鑿壁偷光”，車撤“囊螢照書”，居里夫人經過幾十年的探索和研究，進行了近千次試驗，終於發現了“鐳”，陳景潤致力於數學研究數十年，最終在“哥德巴赫猜想”的研究中取得了卓著成就。以上事例足以證明：鍥而不捨是走向成功的必由之路。

我們不要忘記，在《愚公移山》中還有一位“聰明的”智史吧，他身上恰恰體現了愚公精神的對立面——不求進取。那些做事圖省力，只想走捷徑的人，必將一事無成。我們有些同學就是缺少點鍥而不捨的愚公精神，一碰到困難、挫折，就一級不振，自暴自棄，這是不足取的。

讀了《愚公移山》，我們還可以明白這樣一個道理：量變可以引起質變，沒有一定量的積累，就不會有質的變化。正如荀子所說的“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，我們做任何事情都要發揚持之以恆的精神。而那些雖有大志，卻一暴十寒，只有五分鐘熱度，不是靠持續的努力去取勝，卻一門心思想走捷徑的人，絕不會獲得成功。只有勤奮不息，不畏艱辛的人，才能登上理想的高地。

作爲跨世紀的青少年，我們肩負着實現四個現代化，開創祖國美好未來的偉大使命。我們必須發揚鍥而不捨的愚公精神，在知識的海洋中不懈探索，才能成爲建設祖國的棟樑之材。

讀《愚公移山》有感15

雖然愚公那種精神十分可貴，爲了子孫後代方便外出，竟想到了移山。

可是愚公他想過沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢?愚公這樣做，那簡直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動物們也需要一個家呀!

還有，愚公對他的鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫後代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉。”愚公這麼說，他也不想想，他的子孫後代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經餓死了，再說了，他兒子孫子恐怕沒他那麼傻，說不定，等他一死，就不挖了。

而且呢，既然外出不便，那他爲何不搬家呢，他家的人那麼多，山都可以去挖，那麼，搬個家，恐怕沒有挖山累吧!

許多事情，不要要按照老方法進行，只要我們動動腦筋，我們便可以省下許多時間、精力。