《愛的教育》讀後感合集10篇

《愛的教育》讀後感合集10篇

認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀後感，歡迎大家分享。

《愛的教育》讀後感1

這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，從中讓我知道了嚴厲的愛、溫柔的愛、父母的愛等。

這本書採用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感。都講的是友情、師徒之情、父母之情，這讓我深深地感受到了我們應該珍惜眼前的一切。

《感謝》和《帕多瓦的小愛國者》最令我記憶猶新。《感謝》主要講了：“我”的老師還有三天就要走了，四年級的生活就要結束了，有許多人幫助“我”、鼓勵“我”，無論我在哪裏，都有人給我指點，“我”非常感謝大家。

《帕多瓦的小愛國者》主要講了：在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上，有一個穿得破破爛爛孩子，他盯着這裏的所有人，因爲曾經他被賣給馬戲團。有三位乘客給了他一點錢，並開始聊起意大利，百般侮辱意大利，說意大利是一個骯髒的民族、一個愚昧無知的民族……“我”非常惱怒說：“我不准你們侮辱我的祖國，這些錢還給你。”

讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神聖的，因爲他教會了我們知識。我們也要像帕多瓦的小愛國者一樣熱愛我們的祖國。

《愛的教育》讀後感2

這個寒假，我又重讀了《愛的教育》。從中我感受到的種種愛比三年級時更加深刻，那些感人的故事卻從未在我們身上發生過，比如像一個三年級的小學生去救一個不認識的小孩爲此失掉了一條腿，像一個孩子深夜起來幫父親抄紙條賺錢等感人的故事。

還是這三篇文章《倫巴第的小哨兵》、《感謝》和《帕多瓦的小愛國者》最令我記憶猶新。《感謝》主要講了：“我”的老師還有三天就要走了，四年級的生活就要結束了，有許多人幫助“我”、鼓勵“我”，無論我在哪裏，都有人給我指點，“我”非常感謝大家。

《帕多瓦的小愛國者》主要講了：在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上，有一個穿得破破爛爛孩子，他盯着這裏的所有人，因爲曾經他被賣給馬戲團。有三位乘客給了他一點錢，並開始聊起意大利，百般侮辱意大利，說意大利是一個骯髒的民族、一個愚昧無知的民族……“我”非常惱怒說：“我不准你們侮辱我的祖國，這些錢還給你。”

《倫巴第的小哨兵》主要講了：在戰爭中一個小孩子勇敢的偵查敵情，他爲他的祖國獻出了生命。

讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神聖的，因爲她教會了我們知識。我們也要像帕多瓦的小愛國者一樣熱愛我們的祖國，我們也要像倫巴第的小哨兵一樣，對祖國做出有益的事，做一個對祖國有用的人。

《愛的教育》讀後感3

世界上，有一種強大的力量，那就是愛。如果生活中沒有愛，就像生活中沒有空氣，沒有陽光一樣，讓我們無法生活下去……

其實，世界上有無數的愛等着你去感受，自從讀完《愛的教育》這本書後，我不僅感到非常慚愧，更被他們愛的故事所感動着。書裏面的小主人公自立、自強，還有愛他人、關心他人的一顆心。這是值得我們大家去學習的。

《愛的教育》這本書裏有一個叫卡隆的小學生，他是一個成熟、仗義的人。有一次，一羣壞傢伙在欺侮一個可憐的、手有殘疾的小孩子，卡隆勇敢地站了出來說：“你們不許欺負他，他有殘疾，應該得到我們的照顧。”看着卡隆正氣凜然的樣子，那羣壞傢伙嚇的一溜煙的跑了，這就是愛，一種幫助弱小者的愛。

卡隆還是個很孝順的孩子，在他母親過生日的前幾天，他認認真真的寫了一封長達八頁的信，並且還細心的畫上了漂亮的圖案，其實在這裏是他對媽媽的愛，一種親情的愛。

我很佩服卡隆，佩服他的一顆充滿愛心的品德，其實，世界上有無數的愛等着你去感受，愛，無處不在，我希望讓我們生活的這個世界充滿了愛的陽光，世界將會變得更美好。

《愛的教育》讀後感4

愛就像一葉小舟，載着我駛向夢想的彼岸……

每當我重讀一遍《愛的教育》，我對愛都會有更深的理解。

《愛的教育》全書一百篇，其中最讓我浮想連翩的是《小抄寫員》。

從前，有一個貧窮的家庭，父親的工資很少，還要扶養多個孩子，小敘利奧非常懂事，想幫爸爸抄寫，可被爸爸拒絕了。於是，他只好在晚上偷偷地幫爸爸抄寫，有了他的幫忙，隨之時間的消逝，家裏的情況好了許多。可小敘利奧卻因嚴重缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講，回家也無精打采的，因此，爸爸經常責罵他。直到有一天，爸爸發現了一件事，原來小敘利奧偷偷地幫他抄了許多文件，此時的爸爸愧疚萬分，後悔自己錯怪孩子。

俗話說：“窮人地孩子早當家”。小敘利奧就是這樣從小就揹負起增加家庭收入地重擔，這是多麼難能可貴地事，況且他在很長一段時間裏，還忍受着父親地責罵，仍堅持每晚幫着抄寫文件，就只爲看見父親舒展地笑容。他地所作所爲，他地家庭責任感，難道不值得我們學習嗎？

在我七歲時，我看見一則新聞：一個四歲地小孩爲了照顧受傷地爸爸，所有地家務勞動，都由他一個人承擔，當時，看到那個場景後，我地眼淚不禁奪眶而出，難道他地家庭責任感是天生地嗎？我們爲什麼沒有？

愛，就像蜂蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們每個人不能缺少愛一樣。

愛，有時就是責任，每年個家庭不能缺少它，正如小敘利奧一樣，他從小學會了擔當，學會了分擔，學會了付出。請問：你我有嗎？

《愛的教育》讀後感5

今年暑假，得閒在家，於是，我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。

這本書以“愛”爲主題，它集中表達了親情、友情等其它人與人之間最美好的情感。

這本書以一個小男孩安利柯的眼光去看待身邊的每一件小事，並從中感悟了幸福。

這本書的主人公安利柯純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善，而且他其實就是作者艾德蒙多的童年真實的經歷，這些經歷讓作者在愛的海洋中成長，從而使得他以後成了一個大作家。

書裏的很多故事都是我們日常生活中的小事，很多我都遇到過。所以，我讀起來很有趣，很生動、也很感人。他讓我明白，感動就在生活的每一個小事裏，也許是一句問候、也許是一個微笑、也許是一聲祝福······這些都讓我們幸福。

書中，我還喜歡斯戴蒂，他雖然長相不太好看，但他有有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過呢；我還喜歡潑來可西，他是鐵匠家的兒子，他雖然身體瘦弱，但學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不願讓同學知道。後通過努力獲得過獎牌，也使得父親發生改變。這就是愛的力量！

愛的教育讓世界充滿愛，讓我們共同成長！

《愛的教育》讀後感6

《愛的教育》這本書是意大利人必讀的十本小說之一。它的作者是埃蒙多·德·亞米契斯這本書是它的著名作品。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

這本書由三部分構成：主人公恩里科每天寫的日記、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。

我特別喜歡每月故事中的《六千里尋母——叢亞平寧山脈到安第斯山脈》。這個故事令我很感動，大致講了一個十三歲的小男孩爲了尋找母親獨自去了美洲。路上困難重重，但有許多好心人幫助他。經過長途跋涉，終於見到了母親。

我很喜歡這本書，因爲它通過日記的形式把一個個故事告訴讀者。這本書是從恩里科十月日記開始排列的，因爲十月正是恩里科開學的日子。日記一直排到七月放假，也就是整個四年級。每月都有十幾個故事，老師宣讀的每月故事的主人公都是一位位小英雄。

這本書是我懂得要了解和理解愛，珍惜別人的愛，願意付出美好的愛。要友善對待他人，不要嫉妒他人 ，同學之間應該團結友愛，就像加羅內一樣幫助內利。

希望更多的人能夠和我一起分享這本書！

《愛的教育》讀後感7

這個假期我閱讀了一本1924年，是作者耗時十年的經典作品。《愛的教育》出自於埃德蒙多·德·亞米契斯。

它主要講述一個四年級小學生通過日記體的形式記錄了許多發生在學校、班級與家庭裏的故事。在生活中每天發生着大大小小的事情，所不同的是主角有着一顆純真質樸，樂於助人的美好心靈。

所有描述爲我們展現了一個溫馨動人地世界。以學校教育爲背景，對父母地愛護與老師地關懷及其辛勞充滿了崇高地敬意。它猶如一股清泉，注入了正在成長中地我們地心靈，也感動了衆多教師與家長。書中每一個章節，都把“愛”變現得動人真切，淋漓盡致。處處扣人心絃，時時引人入勝，感人肺腑。

作者通過一件件平凡、細微地事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人生地善良與純潔。它包涵了作者對社會中下層生活艱辛地深切關愛，對普通人純真心靈地熱枕讚頌。

這書真的充實了我的假期。細微處見真情、平凡中寓崇高，令我閱畢全書後激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平伏。

《愛的教育》讀後感8

今年暑假，我懷着一顆很好奇的心讀完了意大利作家亞米契斯的作品：“《愛的教育》”。從這本書中，我感受到了人與人之間那無私，博大的愛，它讓我十分感動。

這本書是以日記形式編寫的小說，書裏的故事雖然每篇都很短，但是每篇內容都非常好，也告訴了我們許許多多的道理。

書中提到的一件事讓我非常感動：敘利亞爲了替父親分憂，所以沒晚12：00起牀幫父親抄寫東西，他因爲疲倦不堪，所以學習的時候總是睡着，他父親就打他，罵他。但是敘利亞還是一直堅持着。終於，在一個晚上，父親發現了真相，從此以後，父親更加愛他了。

讀完這本書以後，我非常感動，我不禁想到了我地媽媽，她白天忙着做家務，做完之後，還要監督我和哥哥學習，幫我們檢查作業，複習課文等等，就像保姆一樣無微不至地照顧着我和哥哥，毫無怨言。

以前我看到父母那麼操勞，並沒有體會到他們地辛苦，當我讀完了這本書時，我就能體會到了。以後我一定要多幫助父母做一些自己力所能及地事，多多理解他們，不再惹父母生氣。

讀完這本書，我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，以後我一定要在學校，在社會學習這種關愛他人，幫助他人的精神，多參加一些社會公益性活動，用自己的微薄之力去幫助需要幫助的'人羣，用自己的愛心來薰陶別人，讓愛在人們心中永駐！

《愛的教育》讀後感9

讀《愛的教育》後，我走入他們的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑，我發現，在他生活的周圍有許多關懷他的好朋友，經常鼓勵他，安慰他，他纔可以順利成長。

在這本書裏我最喜歡的是《賣炭者與紳士》，《賣炭者與紳士》寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛，諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親知道 後，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這裏可以知道，諾皮斯的父親是一個多麼正直的人 啊，他用他的愛來薰陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人，不取笑他人的人。

我看這本書，體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和教導。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對我們很好，就像安利柯的班導師 一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導我們，關心我們!讀到這些，我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應該以身作則，在學校、家庭中學習 這種關愛他人，用自己的愛心來關心別人，讓愛在人們心中永駐!

《愛的教育》讀後感10

作者通過寫日記的方式並以一個四年級的孩子來講述一個個生動的故事.故事中有正直善良的卡隆,品學兼優的德羅西.堅忍勤奮的斯代地.可愛懂事的波列科西...... 整本書都是寫安利柯和夥伴之間發生的有趣故事.比如在巜玩具火車>>中波利科西對我的小火車非常着迷.在不傷害他自尊的情況下把玩具火車送給了他.在巜傲慢>>中.諾必斯從一個傲慢無禮的傢伙.在老師語重心長的的教導下.要他和大家像兄弟一樣相親相愛.自己纔會快樂起來.做一個有禮貌的人.在巜盲童>>中老師把盲童的內心世界和渴望光明的願望告訴孩子們.相比之下孩子們是萬分幸福的.這些故事中有開心,有悲傷,有笑容,有淚水. 在我還沒有讀這本書的時候.我根本體會不到什麼是愛的教育?當我翻開閱讀第一頁的時候.我就被裏面的故事吸引住了.

我本來以爲.這巜愛的教肓>>是用愛來感化並教育一個人.可是這與我想象弘並不一樣.它是用小事情化作大道理來說明這一切的.而我呢?每當父母給我講這個.講那個的時候我總是嫌他們太嘮叨.到最後吃虧的是自己.讓父母很失望. 不過,自從讀了這本書.讓我明白了父母的那些嘮叨都是爲了我好.我應該感謝他們而不是一味的厭煩他們.以後要勞記他們的教導. 這就是我讀完這本書的感受,你呢?