非常老師的讀後感範文

導語：《非常老師》這本書是楊紅櫻老師寫的，這裏邊有許多老師，有偶像老師，神祕老師，漂亮老師，米妮老師，新潮老師，還有龍校長。以下是小編爲大家蒐集的非常老師的讀後感內容，歡迎大家閱讀與借鑑！

　　非常老師讀後感【一】

讀了《非常老師》這本書後，我認識了許多優秀的老師，新潮老師——羅伊，偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神祕老師——蜜兒老師。

我最喜歡漂亮老師——米蘭老師，因爲他不僅漂亮，而且與別的老師處理事情不同，米蘭老師身上透着書香，米蘭老師教弱小的同學打架，告訴弱小的同學用自己的力量，去保護自己的安全。

我還喜歡蜜兒老師。因爲她神神祕祕的總是辦一些與總不同的事情。她爲同學們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學們上了一堂“美麗的一課”，並在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神祕祕、可愛美麗的老師吧!

一顆有愛的種子，輕輕撒播種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園。

　　非常老師讀後感【二】

寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發生的事。

新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的寄語卡上畫了一個長着翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望，是各位同學展現了自我。

偶像老師舒昂是一貫教畢業班的數學老師。特別理解學生，尊重學生。讓學生自己選擇同桌，以等級代替分數減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。

非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和讚賞是同學們不斷進取，獲得了好成績。

　　非常老師讀後感【三】

今天，我讀了《非常老師》這本書，讀完後，我深受啓發。

這本書是楊紅櫻老師的作品，主要內容是講述了許多很特別的老師。

在這本書中，蜜兒老師給我留下了深刻的印象。她對紅宮學校的教育理念非常不滿，她認爲，學習的目的應該是發現他們的潛能，行動的目的應該是發揮他們的潛能，教育的目的應該是鼓勵他們善於運用自己的潛能。我也非常認同蜜兒老師的說法。

現在，中國的教育不就像紅宮學校嗎？老師只注重孩子們的分數和名次，卻忘記了他們背後有多少煩惱。

現在，許多孩子都已經忘記了去感受生活與大自然的美麗了。蜜兒老師說：“生活是美麗的。能發現這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那麼，他今後一定會是一個幸福的人，一個知道感激的人，感激生活給了他這麼多的美好。”沒錯，生活的確是美麗的，可這種美麗，他們能感受到嗎？隨着年級的增高，他們的功課越來越多，壓力也越來越大，他們幾乎已經感受不到生活的美麗了！可是有什麼辦法呢？

值得欣慰的是，中國的教育已經步入了改革的階段。我認爲中國的教育一定可以早日改革成功的！