三年級學生讀後感

三年級學生讀後感

讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的三年級學生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生讀後感1

《愛的教育》這本書非常好看，它主要講了安利柯在學校、班級和家庭裏發生的故事，每一個故事都告訴我們一個深刻的道理。書中的每一節內容都洋溢着“愛”：熱愛祖國、熱愛學習、熱愛勞動、同情弱小、樂於助人，尊師愛生、體貼父母。這些感人的內容讓我久久不能忘懷。

給我印象最深的是《洛馬格那的血》，這個故事的主人公是費魯喬，他是一個貪玩、不愛學習的男孩，但他有一顆如金子般閃亮的心。一天，他們家闖進來了兩個強盜，要他們的錢，如果不給就要殺他們。眼看強盜的刀就要刺向祖母，費魯喬立刻毫不猶豫地擋住了祖母，刀刺穿了他的後背。從這裏，我感受到了費魯喬那顆偉大的孝心，他爲了祖母獻出了自己的生命，他對祖母的愛是多麼令人感動！再想想我自己，一點兒也不如他，經常跟長輩大哭大鬧，我真感到慚愧，以後我要向費魯喬學習，尊敬長輩，做一個有孝心的孩子。

還有一篇故事也十分感人，主人公瑪可爾，他是一個十分堅強的男孩，他母親爲了掙錢，去很遠的南美洲打工，他非常想念母親，就下定決心，獨自去尋找母親。一路上，他歷盡了千辛萬苦，但他不怕，勇敢地面對困難，堅持不懈，終於找到了母親。瑪可爾這種堅強的意志令我佩服，以後，我遇到困難，也要像他一樣勇敢地去面對！

《愛的教育》讓我懂得了許多道理，受到了很深的教育，這是一本能給人啓發、給人收穫的好書。

三年級學生讀後感2

星期日早午，媽媽給我買了一本動物大王沈石溪老師的《會做生意的狐狸》。一看到那精美的封面，裏面逼真的插圖，我就喜歡得不得，津津有味地了起來。

《會做生意的狐狸》主要講的是主人公捉到了一隻十分可愛的小狐狸，把它關在雞籠裏，但當天晚上就發現狐狸媽媽來救自己的小寶寶了。它用牙拼命地啃鐵絲籠，使勁兒地拖雞籠也沒有辦法。當只有十幾天大小的小狐狸餓得叫喚時，狐狸媽媽就踮起後肢透過網眼給自己的寶寶餵奶吃。讀到這兒，我的心顫抖了，我的眼淚流了下來。狐狸媽媽這麼愛自己的寶寶呀！

我真希望主人公能把小狐狸放了，讓它回到媽媽身邊。但是，可眼的主人公竟然無動於衷。狐狸媽媽不放棄自己的寶寶，便和主人公做了一個交易。第一天，它給主人公一隻紅腹角雉，主人公覺得划不來；第二天，它又送來了一隻紅腹角雉，雙手合十求主人公放了小狐狸。但主人公想讓它送更多的禮品，還是不願放了這個“人質”。狐狸媽媽認爲這個人太不講信用了，還這麼貪心。便接二連三地做了一些事來噁心主人公，扔死老鼠、撒尿、屙屎，最後把主人公的四隻老母雞的毛都給拔了個一乾二淨。主人公無可奈何，只好把小狐狸放了。

嘿嘿，想想真可笑，貪婪的人和狐狸的交易最後以狐狸遠遠勝出結局。讀了這個故事，我明白了做人要講誠信，講規則，不能貪得無厭。

三年級學生讀後感3

這個星期我看了一本書叫《心靈雞湯》，一聽名字就知道這本書是感化心靈的正能量的書本，它引起了我的興趣，我要細細地去閱讀。它講的是父親、母親對我們的愛，看了這本書我彷彿進入了純潔而美麗的文學殿堂！

讓我感受最深刻的文章是：“盜版的書本”。它講的是作者的一位朋友過生日，所以他很晚回家，本以爲父親他們都睡了，結果母親還在給他織毛衣，母親遞給一本他最喜歡的書叫《小小大世界》，母親告訴他：“這本書雖然是盜版的，但是你也可以看。”他失落的回到房間，把書直接丟進抽屜裏，然後就睡覺了。幾年後，他的媽媽去世了，他纔想起媽媽曾經送給他的那本盜版書，他拿起這本書翻開一看，原來這上面都是母親用紅筆批改的錯字，他哭了。他現在才明白媽媽的用心良苦，很後悔當初的行爲。看完這篇文章後我真想對那位朋友說：“書有盜版，但母愛卻沒有盜版！”

所以我今後要珍惜和爸爸媽媽在一起的時間，要聽爸爸媽媽的話，理解爸爸媽媽對我的嚴厲，不要等到長大後才後悔、才恍然大悟、才意識到自己錯了，那時就晚了。

三年級學生讀後感4

同學們，我們都是中國人，我們世世代代生活在中國的土地上。

我們都知道，我們現在的生活比幾千年的老祖宗過得好，是誰讓我們生活的如此自由自在?這不都是靠中華民族的祖先世世代代共同努力奮鬥的結果嗎？剩下的時間，讓我們走進【奮發向上崇德向善】這本書中看一看他們是怎樣爲國家效力的吧！

1988年，政府向全世界宣佈;中國進行核潛艇水下發射運載火箭成功！中國成爲繼美蘇英法之後，世界上第五個擁有核打擊力量的國家。這個振奮人心的消息背後是中國核潛艇之父-黃旭華。我一定要向他學習，長大了做一個對社會有用的人。

讀完這本書後，我深刻地認識到；什麼是好，什麼是壞，什麼是善，什麼是惡，有了價值觀就有了判斷的標準，讓我們沿着目標前進。爲祖國做一些有益的事情，長久做下去，越做越成功，越做越開心。

讀完這本書，我還想到自己。與書中的人物相比，我的學習條件優越的多，我一定要認真對待學習中的困難與失敗，打起精神，不斷努力，堅持到達成功的彼岸。

三年級學生讀後感5

今天，我讀了呼蘭河傳這本書，得到了許多的感觸

呼蘭河傳描寫了上個世紀三四十年代，東北小鎮呼蘭的風土人情，再現了當地老百姓平凡而落後的生活，具有非常強的語言感染力，故事生動而又形象。像我展現了許多人的悲歡離合，讓我有非常多的感動。

住在磨坊裏的馮歪嘴子，生活悽苦，有許多地主欺壓他，就算有了孩子也不得安生，地主來的時候，竟讓孩子連個面口袋都不能蓋，孩子的小臉通紅，萬一凍壞了怎麼辦呢？讀到這一段的時候，我的心裏充滿了憤怒，似乎我就是那馮歪嘴子，面前有個活生生的地主，我很生氣，孩子還那麼小，你就忍心讓他凍着嗎?真是沒有一點做人的良心，簡直是太壞了。

還有有二伯，說是他的脾氣很古怪，很喜歡與動物說話，但是卻不喜歡與人說話，偶爾回答別人的問題也是驢脣不對馬嘴，但是，我卻覺得他也是正常的一個人，也是有感情的，例如，當有二伯偷東西的時候，看見了我，也是從頭頂上冒出了很大的汗珠，說明他也是又羞愧心的，他不想讓別人認爲他是個小偷。有二伯也是很好的人，當小孩把好東西拿給他吃的時候，他便說，我不吃，你們吃吧。

呼蘭河傳，這本書把上個世紀的中國現狀淋漓盡致的描繪了出來，讓我們體會到現在生活的來之不易，教導我們要珍惜現在的生活，我們的生活是多麼的幸福。

三年級學生讀後感6

《愛麗絲漫遊奇境記》生動地描述了愛麗絲夢中的漫遊奇境。

愛麗絲墜落到兔子洞之後就到了一個廳堂。廳堂裏有一個三條腿的桌子，上面有一把小金鑰匙，愛麗絲拿起它，把廳堂裏所有的門都開了兩遍，可是都開不了。她忽然看到了一個矮門簾，她拉開矮門簾，裏面有一扇小門，她用小金鑰匙打開了那扇門，有一條小小的過道，可是過道太窄了，她根本過不去。她又回到了小桌子前，發現桌上有一個小瓶子，她圍着瓶子看了一圈，並沒有寫着有毒的字樣，於是，她大膽地嚐了一口，覺得味道很不錯，於是她就一股腦地喝了下去。她現在已經成了一個小不點了，她才發現小金鑰匙落在桌子上，於是，愛麗絲從桌子的腿上面爬上去，可是太滑了，根本爬不上去，她就坐在地上哭了，她對自己說：“我不能懦弱地哭泣，我要自己想辦法。”

有一次，她掉進了鹹水湖中，這讓我想起了以前的一件事:爸爸媽媽帶我去海邊玩，我換好游泳衣，帶上游泳圈跳到海水中。這時的我就像跳進了鹹水湖中，因爲，我嚐到了海水的味道，就像鹽醃肉，感覺皮膚被刺的癢癢的，不大好受。於是，我就快速的游到岸上。

三年級學生讀後感7

今年寒假，老師佈置了一項作業，背誦弟子規，寫心得，通過學習《弟子規》，讓我深受匪淺，改掉了我許多不好的習慣。

《弟子規》記載着許多良好習慣與良好的禮節。說到收穫，我體會到的還真不少。比如“有餘力，則學文”這段話，讓我明白了學習的時候，不要邊寫邊玩，一定要學會珍惜時間並把握住學習的機會，不要拖拖拉拉，懶懶散散。

有一次，我正在津津有味地讀着《童話故事》。外婆叫我去洗我自己的髒襪子，我也不樂意去。心想：”外婆真煩人。我正在看得起勁兒呢，就裝着沒聽見！“當我正要接着往下讀時，忽然”父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶“一段話出現在我的腦海裏。於是，我立刻就去洗襪子了。我發現，外婆的臉上洋溢着欣慰的笑容。像這樣的改變還真不少呢！現在，我常常聽見外婆外公誇我比以前強多了，也懂事多了。

通過學習《弟子規》，我還明白了許多道理，對我的一生一定會有幫助，我以後會更加認真地學好《弟子規》，做一個有孝心有孝道的好孩子。

三年級學生讀後感8

雅言傳承文明，典範浸溼人生。今天我打開了《孟子》這本書。

《孟子》中使我印象最深刻的一段是，孟子曰：“人有恆言，皆曰，‘天下國家’。天下之本在國，國之在家，家之本在深。”可見天下的基礎在於國家，國家的基礎是每一個家庭，而家庭的基礎是每一個組成家庭的成員本身，可見只需家庭的每個成員都做好本人份內的事情，這個家庭就會變得幸福美滿，每個家庭都幸福美滿的話，這個國家必定繁榮昌盛，（若是每個國家都繁榮昌盛的話，天下就承平了。所以，只需每個人都做好份內的事，世界就變得美好了。

讀《孟子》，讀出的是“孔曰成仁，孟曰取義。”“義”字貫穿了孟子的全部道德觀，如果“仁”是愛人的話，那麼“義”就是助人；如果“仁”是博愛的話，那麼“義”就是廣利；如果“仁”是尚慈的話，那麼“義”就是豪舉，在孟子的“義”裏，凝結着心中裝有集體的高尚道德情操。

我們勤奮於物質遺存的碎片中，尋找和發覺人類精神和聰慧的交集。崇奉使我們能在變化無窮的時代，以淡然自如的瀟灑決勝於千里之外；以遊刃不足的技能突出於茫茫人海；以泰然自如的倜儻抒寫生命的美好；在時代的合作中，成爲安然面對的真正豪傑。《孟子》所教給我的正是一種崇奉，一種生生不息、獨立自強的精神。

三年級學生讀後感9

暑假中，我讀了一本名爲（功夫飯糰小熊貓）的書。這本書由兔子、惜成、阿呆、咪咪唐堂老師、烏雲大叔、馬虎博士等主人公組成。每一集都會由烏雲大叔來播報，非常有趣，最後幾頁是小朋友寫的美文，寫的是與動物零距離接觸後所得感想，如同心靈雞湯里加了一滴精華。

在這本書中，唐堂老師帶主人公們去了動物園。看見了“白眉道長”的小熊貓，小熊貓雖然可愛，但是不要輕易惹它，否則會捱上一頓“小熊貓咚咚拳”。接着他們又看到了漂亮的紅松鼠。紅松鼠是個獨行俠，十分害羞。那一身火紅的毛非常奪目，肚子是白的，就象圍了一條白色圍裙。優雅垂下的長耳朵代表的是高貴的公主氣質，沒錯，這就是垂耳兔。垂耳兔怕熱、怕潮溼、喜歡清潔。反應很慢的考拉嗅覺卻非常靈敏。食蟻獸有兩個圓圓的耳朵，水靈靈的眼睛，長長的鼻子下面有一個小縫，那就是它的嘴，嘴裏有一條細細長長靈活的`舌頭，它的頭、四肢、尾巴全是白色的，其餘部分全是黑色的，就像披了件黑皮茄克。它的食量很大，一次能吃一斤重的螞蟻。看了這麼多動物，主人公們瞭解了動物的習性，唐堂老師又送了他們每人一隻荷蘭兔。

這本書告訴我們要愛護動物，更要保護瀕危動物。

三年級學生讀後感10

讀了《安徒生童話》這本書，最讓我感動的是《賣火柴的小女孩》這個故事。我覺得賣火柴的小女孩很可憐，因爲她家裏很不富裕，所以她纔會赤着腳，在寒冷的大年夜裏，在大街上走來走去，請求別人買她的火柴。她又冷又餓，結果在寒冷的大年夜裏活活地凍死了。

和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多麼幸福，每天都可以坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習，回到家裏又有爸爸媽媽的疼愛與呵護，所以我們要珍惜現在的幸福生活。

如果我可以幫助賣火柴的小女孩，我會送給她一些食物，不再讓她感到飢餓，我會送給她一個溫暖的火爐，不再讓她感到寒冷，我還會和她作好朋友，把我心愛的衣服，圖書和玩具和她一起分享，不再讓她感到孤單。

讀完這個故事，我覺得賣火柴的小女孩兒生活的那個社會，人們都好冷漠啊，如果他們在賣火柴的小女孩兒最需要人間溫暖的時候去關心她，幫助她，我想賣火柴的小女孩兒她的生活就不會這麼悲慘了。

讀完這個故事，媽媽告訴我：“其實，在我們身邊，也有一些像賣火柴的小女孩一樣需要幫助的人們。哪怕我們只是向他們獻出一點小小的愛心，他們也會得到大大的溫暖。 ”聽了媽媽的教誨，我受益匪淺。我決心從小做一個有愛心的孩子，學會愛別人，學會向別人付出愛，這樣我們的內心就會充滿陽光和力量，我們在幫助別人的同時，自己也會感到快樂。這也是媽媽對我的期望！

三年級學生讀後感11

《綠野仙蹤》是一本由美國作家弗蘭克鮑姆寫的富有知識和道理的書，它讓我學會了很多。裏面的每一個故事都值得我去細細品味。 這本書講述了一個美麗善良的小姑娘多蘿西的奇遇。其中人物還有鐵皮人、稻草人、獅子、東南西北方女巫還有奧芝。其中東西方女巫是邪惡的，而南北方女巫卻是善良的。 孤兒多蘿西跟她的嬸嬸和叔叔住在堪薩斯州。

一天，龍捲風來了多蘿西被捲到了神奇的奧芝國。她很想回到家鄉，在回家的路上，她遇見了沒長腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們一起見到了奧芝。奧芝答應幫助他們實現他們各自的願望，條件是要殺死西方女巫。多蘿西用聰明和勇敢殺死了西方女巫。 最後奧芝幫助他們實現了願望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量。而多蘿西也回到了自己的美麗家鄉。

這個故事讚揚了多蘿西善良勇敢的品質和朋友之間友愛互助，爲理想而不懈奮鬥的精神。我想多蘿西沒有朋友們的幫助，是回不了家的。這又一次讓我感到朋友的重要性。可是我的同學有時候遇到了一件小小的事就動手打架，我奉勸這些同學趕快去讀一讀《綠野仙蹤》這本書吧！它一定會給大家帶來啓迪：我們在平時的學習生活中，要和同學、朋友建立友誼，互相關心和愛護，再也不要爲一點小事而破壞了朋友之間的珍貴友誼。