自然之道讀後感（精選10篇）

自然之道讀後感（精選10篇）

細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的自然之道讀後感（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　自然之道讀後感1

當讀到第九課《自然之道》時，我不禁想起了《昆蟲記》裏的一則小故事。

那是一則關於毛毛蟲變成蝴蝶的故事。一隻毛毛蟲要從它的繭裏鑽出來，那是多麼困難呀！因爲它得在自己的繭裏日夜不停地頂、咬，纔會來到這個全新的世界。有一個小男孩看到了這一切，就用剪刀在繭上剪了一個洞，讓這美麗的蝴蝶早日來到花叢中自由自在地翩翩飛舞。可現實總是不讓人心想事成。只見那隻蝴蝶"撲、撲"撲了幾下翅膀卻飛不起來，不一會兒就奄奄一息了。那是因爲，毛毛蟲不經過脫繭的過程，它就不能在天空中展翅飛翔了。

毛毛蟲就成蝴蝶尚且需要付出這樣的代價，更何況我們人類呢？例如音樂神童莫扎特、音樂之父貝多芬、音樂詩人肖邦，這些音樂名人他們得付出別人想像不到的代價，承受常人難以承受的打擊和那一次次不計其數的失敗，才換來了舉世矚目的成就。

所以，當我們在學習中遇到困難時，不要被困難所征服所征服，因爲它是我們走向成功的必經之路，猶如那自然之道。其實，萬物皆有道！

　　自然之道讀後感2

剛剛讀完《自然之道》這篇課文，我合上書本，回憶着作者以及同伴救幼龜的情景，回憶着作者那句哲理般的話：人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都有可能走向反面……

這些幼龜原本可以不受任何傷害，一個個安然無恙的跑到海里，可正是因爲作者和他的夥伴們不懂得生物界，打破了自然規律，才使大多數幼龜成爲食肉鳥的美味佳餚。

這也如同我看過的一篇故事：在一個小村莊裏，人們種的玉米長得很茂盛，因而引來了大羣的猴子，它們常常偷吃莊稼，讓村民們很苦惱，便把山上的金錢豹給引到山下來吃猴子。當猴子消滅後，金錢豹常常餓着肚子偷吃家禽。無奈的村民請來動物園長把金錢豹抓到了動物園中。結果又招來了梅花鹿，梅花鹿羣種很多，眼看莊稼就要沒有了，村長急中生智，讓動物園裏放到這兒一些金錢豹，就這樣，村裏終於恢復了正常的生態界。

世界是早已安排好的，我們可千萬不要去破壞自然界的生態平衡呀！

　　自然之道讀後感3

今天，我讀了《自然之道》這篇文章，讀了這篇課文，我有很大的感觸。

一隻嘲鶇要去吃一隻海龜，我和同伴們出於對弱小生物的憐憫之心，必須讓嚮導把那隻海龜拿走，嚮導極不情願的把那隻海龜抱到了海里，接下來，成千上萬只海龜魚貫而出，原來，那隻海龜是龜羣的偵察兵，一旦遇到危險便會回到巢中報告有危險。

自然之道，也就是自然的道理，萬物都有他們自己的規律，就是自然規律，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。

有一次，我看見有賣繭的，我看着好玩，便買了一顆，我給他弄了一個舒適的小窩，仔細觀察着他，呀！他快要出殼了，繭裂了一個縫，只見她使勁蠕動着，想要出去，我看他可憐巴巴的樣子，似乎怎麼也出不去，我可憐他，便用剪子剪開了繭，可是這時，他死了。原來只有他自己掙脫繭，才能活，這就是自然之道。

來吧，讓我們遵守自然之道做事，營造一個美好的地球。

　　自然之道讀後感4

今天，我學了我們五年級課文一課的《自然之道》。

這篇課文的主要內容是：我和一些同伴去南太平洋看小龜是怎樣離開巢進入大海里的，我們發現了一個大龜巢，從龜洞探出一個小腦袋，是小龜。在我們的強烈要求下，嚮導不情願的把小龜抱到海里。小龜羣得到錯誤消息，認爲外面很安全，於是浩浩蕩蕩地出來了，這隻’軍隊‘瞬間被肉鳥吃光，在人們的幫助下才有幾隻活了下來。

這個故事是人的愚蠢造成的，我又連想到一個故事；有一天，有人進山採藥，發現了一種王翔峯的蛋，他很好奇，於是就把一些但帶回了家裏。蛋慢慢變透明瞭，透過蛋，可以看到王翔峯正在努力地破殼，可是，好久也沒破蛋成功，他好心地幫它剪開蛋，可是，出來的王翔峯不會飛，他慌忙把另外幾個蛋縫上，可已經遲了，大多數王翔峯已經從那個口出來了，他後悔不以。

這兩個故事都是人幫動物，能巧成卓，從中我明白了每個動物都有自己的性格特點，也都有自己的生活習性，人類不能盲目地去改變，一但改變，一切都有可能走向反面，其實我們人類懂得的自然之道並不多。

　　自然之道讀後感5

今天，我們親愛的陳老師給我們上了一篇課文，課文的名字就叫做——自然之道，我品讀了這篇文章後，深有感觸。

這篇課文講述的一件事是："我"和我的七個同伴一起在美國南部的芝加哥島上旅遊，我們主要來的目的是想實地觀察一下太平洋幼龜是怎樣離巢進入大海的，正當我們聽着嚮導講解時，我們突然看到了一隻嘲鶇飛了過來，不斷地拖拽着那隻太平洋綠龜，正當我們着急時，嚮導卻若無其事地說了一句話："叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。"嚮導的話讓我們大爲不滿，嚮導這才極不情願地抱起那隻太平洋小綠龜，朝大海走去。

正當幼龜下海時，一件讓我們震驚不已的事發生了，我們看到了太平洋綠龜成羣結隊地從洞穴裏面魚貫而出，我們都驚呆了，急忙拿起棒球帽，搶救了幾隻綠龜，然而還有很多隻幼龜葬身鳥口，嚮導一邊嘆氣，一邊說："我們放歸的幼龜是先頭部隊，如果安全，其餘的幼龜就會跟着出發，如果不是我們，這些幼龜就不會受到那樣的傷害。"

這篇課文告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會產生與願望相反的結果。

　　自然之道讀後感6

記得我四年級下期的時候，學了一篇課文，叫做《自然之道》。

這篇課文通過寫“我”和同伴強迫嚮導把一隻幼龜抱到海邊，使成羣的幼龜得到了錯誤的信息，魚貫而出，成爲食肉鳥的口中食物的故事，告訴我們做任何事都不能違背自然規律，否則即使願望是非常美好的，也有可能鑄成大錯，俗話說：小不忍、則亂大謀。如果我們改變了自然規律，那這個世界將會怎麼樣，強者站在弱者頭上。所以，大家一定要牢記哦！，不要改變自然規律喲！

海龜是一種爬行動物，外形和普通海龜相似，體大，背甲橄欖綠色或棕褐色，腹甲黃色。四肢呈鱗狀，以魚、是及海藻爲自己的食物。分佈於大西洋、太平洋和印度洋附近海面的上屋部位。

這篇課文的寫作特點：一、前後利用擬人的寫法，可以使人印象深刻。二、這篇文章詞語豐富，語句生動感人。

哎，如果不是“我”與我的同伴不改變自然規律的話，那就不會讓幼龜受到傷害，讓食肉鳥吃飽歡叫了！自然規律不可輕犯呀！

　　自然之道讀後感7

大自然是我們人類的老師，當我們犯錯時，它往往會給我們非常嚴厲的懲罰。在這個學期的第九課《自然之道》中，就是描寫一個考察隊因爲破壞了自然規律，得到了嚴厲懲罰的故事。

裏面講述的是作者和七個同伴以及一個生物學家嚮導結對去南太平洋加拉巴哥島旅遊。那個考察隊因爲救了一個幼龜羣的“偵察兵”，卻使整個龜羣得到了錯誤的'信息，幼龜們便魚貫而出。但外面還有許多肉食鳥，一隻只像發瘋一樣啄食那些幼龜。考察隊看見後便救那些幼龜，但最後還是有十幾只幼龜被叼去了。

我讀完這篇課文後深有感觸。是啊！大自然安排的事情我們還沒有弄清楚就不要去觸犯，會好心辦壞事，受到大自然的懲罰。我們也不能見到小動物快要死了，都見死不救。應該去幫助、支緩的，我們就去幫助、支緩；但是不應該支緩的，我們就不能去，否則會遭遇不幸。

還記得有一次，我看見了家裏有一張大蜘蛛網，網上有一隻五彩斑斕的蝴蝶，很美麗。一隻可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶，正準備吃了它。我心裏想：這麼美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了，把蜘蛛甩在地上，一腳把它踩扁了。過來些日子，我發現家裏的蚊子開始多了，晚上常常把我咬得睡不着。那時，我才發現我做出了，很內疚。

我們如果不按照自然的規律去辦事，往往會產生於我們願望相反的結果和懲罰，所以我們做事要先弄清楚原理，才能下結論。

　　自然之道讀後感8

讀了《自然之道》這篇課文，我明白了：自然之道是不能隨意改變的，如果改變了，對一切生物都會造成傷害，所以它是怎樣的就應該怎樣。

《自然之道》講的是這樣的一個故事：作者和七個同伴及一個嚮導到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢去了大海。他們剛上島就發現了一個大龜巢，剛好有一隻幼龜怕出來了，一隻食肉鳥發現了它，準備吃它時，七個同伴中的一個把那隻幼龜救了出來，可是意想不到的事情發生了：洞裏其它的幼龜一隻接一隻地從巢穴裏爬出來，他們才明白，原來那隻幼龜是“情報員”，它只是爲了引開敵人，而保護其它的兄弟姐妹們好離巢奔向大海。現在這麼多幼龜一起出來引來了一大堆食肉鳥，雖然人類把帽子摘下來，將幼龜放進帽子裏，可還是犧牲了幾隻幼龜。嚮導悲嘆地說：“要不是我們改變了自然之道，那麼也不會傷害更多的生命。”

其實現實生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農做例子吧，本來水果要自己慢慢生長，成熟，可是那些果農們爲了早日賺到錢，就給果樹上噴生長劑、催長劑、增甜劑等，然後人吃了就會吃出病來，慢慢地還會有變異基因的出現，真是太可怕了！

其實我也曾經改變過，我把鳥抓進鳥籠裏，奪去它的自由，它每天只能從籠子裏仰望天空，看到自己的同伴自由自在地飛翔着，當我明白後，我打開了鳥籠放走了它，讓它重返藍天，我很開心我明白了這個道理。

我們誰也不能改變自然之道，改變了，那麼我們人類我們的星球將會很快被毀滅。

　　自然之道讀後感9

有一篇文章我讀了一遍又一遍，它就是我四年級下冊語文書裏的一篇課文——《自然之道》。

這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家嚮導，在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。“我們”不懂自然之道，救了一隻幼龜，卻害了成千上百隻小幼龜。事後，我們十分後悔不該不聽嚮導的話。

幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”於它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與願望相反的結果。不知道也就算了，還不聽嚮導的勸告，反而罵嚮導“沒良心”、“不是人”、“不會去保護比自己弱小的小動物”等等等等。這些不說，還逼向導抱起“偵察兵”幼龜，你們不知道這只是幼龜的偵察兵，遇到危險會迅速返回龜巢，可向導知道啊！

表面上只有“我們”錯了，可是其實嚮導你也有那麼一點點的小錯誤。你是大人，“我們”是小孩，你應該抵抗的住吧！而且你也可以反駁他們，你是生物學家的嚮導啊！

高級動物——人類，雖然只做錯了一件事，可你們知道這對幼龜的傷害可多大嗎？它們本來是懷着美好的願望步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，這叫它們受得了嗎？雖然有一小部分的幼龜成功地進入大海，可除了偵察兵以外，它們每天都提心吊膽，過着不是正常幼龜過的生活。

上下五千年，有一本一直流傳着的書，有一個連幼兒園的小豆豆都知道的經典故事——《拔苗助長》。他也是沒有按照自然規律辦事，急於求成，可這比起來，還是“我們”的過失大一點兒。

或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。所以，大家可千萬不要急於求成啊！善良啊！而去違反自然規律哦！

　　自然之道讀後感10

我有這些感悟，動物和人類都不能違反了自然之道，如果違反了，人類和動物都要受到懲罰，比如說地震、海嘯……所以我們必須來共同愛護這個環環相扣的家園，一但不愛護這個家園，後果不堪設想！說起懲罰我也有兩個故事：一是一些英國人去澳大利亞遊玩，他們就帶上了十二隻野兔去，結果，野兔在那裏沒有天敵就大量生兒育女，結果那裏的兔子越來越多形成了兔災，到現在兔災還沒見好轉。

二是在我國北方有大風沙，政府就用了很多錢來買樹，大家都說買楊樹因爲它生命力強，結果一片楊樹把那裏的地下水吸乾了，因爲楊樹生命力強要大量水分，因爲水快沒了楊樹都枯死了，沙沒擋成，害得的下水也快沒了，通過這兩個事件我們一定要先了解情況在辦事。

所以我們一定要保護好地球。