《今日》讀後感

《今日》讀後感

當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《今日》讀後感，希望對大家有所幫助。

《今日》讀後感1

“今日復今日，今日何其少!今日又不爲，此事何時了?人生百年幾今日，今日不爲真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。爲君聊賦《今日》詩，努力請從今日始。”明朝人文嘉的這首《今日》詩，我已記不清什麼時候第一次讀到它，但我卻仍記得當時我讀完此詩的心情：有一種“頓悟”的感覺，只覺得過去做了許多愚蠢的事，至此方纔如夢初醒。

我做過的蠢事歸納起來，可以分成兩類：一是幻想，二是懊悔。然而幻想往往成爲泡影，懊悔從來都無濟於事。這樣的蠢事要徹底不幹，又談何容易?人們都喜歡幻想未來，預測明天，然而明天並不由人們的意志來決定，人們幻想、預測又有什麼價值呢?可惜的是，我們在幻想的同時，卻讓屬於我們的今天的光陰悄悄地從我們的身邊溜走了。人們常常在陷入困境或遭受挫折時哀嘆不幸，追悔過去。然而昨天已不再屬於人們，逝去的已永遠失卻。人們的哀嘆、追悔還有什麼意義呢?從文嘉的這首發自肺腑的詩中，我忽然領悟到了：今天才是最可貴的!

人們常說，佔有的東西一旦失去了就會更感覺到它的珍貴，時間豈不也是如此?我們長城如此浩大的工程不單是出於設想家的腦袋，也是勞動人民用血汗和雙手一磚一石築起來的。如果沒有當初的第一塊磚石，哪來如今的宏偉長城?我們更不應把時間消耗在“悔不當初”之中。“冰凍三尺，非一日之寒”。法拉第在經歷了上百次實驗的失敗後，終於有一次不小心將一塊磁鐵掉進了線圈，從而總結出著名的電磁感應定律。如果說這是出於偶然，那也是法拉第鍥而不捨的努力所換來的。失敗和挫折絲毫不值得後悔，我們失去的只有汗水，得到的卻是寶貴的經驗。只要不泄氣，再努力，我們終究會成功。

正如文嘉所說：“人生百年幾今日”。人的一生固然短暫，但只要珍惜每一個“今日”，每日努力，每日進步，又何患明日無成呢?

努力請從今日始——我願所有的人都將它作爲自己的座右銘。

《今日》讀後感2

讀完《看今日中國，做四好少年》一文，我感觸良多。“四好少年”，多麼響亮的名字啊，但大家知道是哪“四好”嗎？它是指：熱愛祖國、理想遠大；勤奮好學、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗。我們要想成爲“四好少年”就必須付出行動、付出努力。爭當“四好少年”，爲了祖國的明天，做個“四好少年”。

“熱愛祖國，理想遠大”：祖國哺育了我們，讓我們茁壯成長，所以，我們也要學會熱愛祖國、回報祖國。要想回報祖國，一個遠大的理想是前提，可也要把握好現在，努力學習，樂觀向上，爲祖國的未來打下基礎，哪怕是學習上的一點小進步也都是一種奉獻，哪怕是保護環境，不隨地亂扔垃圾也都是對祖國的熱愛。所以從此刻起，大家從生活中的小事開始，懷着對祖國的熱愛，懷着遠大的理想，一起努力，一起奮鬥，一起拼搏！

“勤奮學習，追求上進”：知識是人們走向成功之路的明燈，指引人們走向光明。學習是自己的事，而不是他人的事，所以我們要學會主動學習，勤奮學習，不斷追求上進，不斷地通過努力來汲取新知識，不斷地走向成功，成爲學習的主人。

“品德優良，團結友愛”：良好的道德品質決定一個人是否能在社會上立足，關係到一個人的未來，鳥美在羽毛，人美在心靈，只有人的心靈纔是最美的。有了良好的品質，有了美好的心靈纔會有更多的朋友，有了朋友就會建立深厚的友誼，在困難時也會得到朋友的幫助。我們同學之間也要團結友愛，互相幫助，集體的力量纔會更強大。

“體魄強健，活潑開朗”：一個健康的身體對於任何人來說都是非常重要的。我們在生活中也要樂觀開朗，積極向上，用充沛的精力擔下建設祖國的重任，更好地迎接祖國的明天。擁有一個健康而又充滿活力的身心來爭當“四好少年”！

同學們，今天的我們是棵棵幼苗，在茁壯成長；明天的我們則是棵棵棟樑，撐起祖國的藍天。行動起來吧，用我們的雙手去創造更好的明天，努力爭當“四好少年”。

《今日》讀後感3

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。

自然界的規律就是如此。但有一種東西是一去不復返的，那就是——時間。今天，我在老師的帶領下學習了《今日歌》，短短几句話，卻使我更加深切地領略到了珍惜時間的重要意義。“人生百年幾今日，今日不爲真可惜……”當我讀到這時，驀然間發覺那詩篇中已逾千年的感嘆是那麼的悲壯。人生百年有幾個今天呢？細細想來，人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已成爲過去，明天在今天的預料之中，只有今天在真正與你相伴。流逝的時間讓人心生感慨，而最關鍵的莫過於把握當下！把握當下，人生之船纔可以駛得平穩，最終摘到彼岸的理想之花。歷數古今中外大凡有建樹的人，無一不是惜時如金。文豪魯迅就是個珍惜時間的典範。每當別人在休息之時，他都在刻苦的讀書。並且每日之事必定當日完成。正如古書《淮南子》裏所說：“聖人不貴尺之壁，而重寸之陰。”頭懸樑，錐刺股、鑿壁偷光，囊瑩映雪，每一位長輩都在用實際行動告訴我們，韶華易逝，草木飛長，但只要理想還在，精神還在，就要去奮鬥，去與時間賽跑，纔會取得明天的輝煌成就。這首詩學完了，我還陶醉在詩的意境中。但此時我已對惜時有了莫大的感觸。書法家顏真卿曾說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，不要再迷戀過去的美好，也不要在夕陽西下時幻想明天的成就。

“爲君聊賦今日詩，努力請從今日始。”我們應在旭日東昇時創造今天的輝煌！

《今日》讀後感4

每個短片都記錄自己對待的生活，沒有導向性的語言，而是每個人與自己內心的對話，全是一些無法用文字表達的感情，每個人所喜愛的東西都不一樣，我們擁有規劃，擁有對比，就擁有人生。

每一短篇都記錄着自己對待的生活，沒有像一些導向性的話語，而是每一個人內心自己的對話，去詮釋一些無法用文字表達的情感。

每個人所喜愛的東西都不一樣，發自內心的情感也不一樣。我們擁有了規則，擁有了標準，擁有了對比，<燼餘錄>中大學畢業的離散，對於離別的各種方式種，最悄希無聲的方式纔是最打動自己的。 “大學給我最切膚的教訓，就是遠離大道理，聽從內心的真實。各種浩蕩的、大張旗鼓的告別並不能打動我，不過後來，我還是被一些細節擊敗，感到了真實的痛楚。”生活會捲走大部分的事物而去，留下的一些東西，纔是生命中的烙印。

第三短篇中，人生中必定走過很遠的路才走到這，鼓起勇氣做一個不那麼容易被感動的人，人越敏感，來的`路上越苦楚。 而回想你一路是怎樣走過來的，你一定都知道。其實對於自己，希望自己能有更多真切的感動，因爲人生不長，一個生命的離去，也代表你沒有這個體驗的機會了。我們也許會更多的聯想，腦補，但是打動到你的點在哪裏呢？

你還年輕，不相信明天的青年就是對自己的背叛——卡夫卡

在幼稚園裏一切仍舊來得及，因爲我們有明天去思考，去感悟，人生沒有最晚的開始，不要低估自己對夢想的執着，也不要剝奪自己對明天的期許，這本書真的不介意淚點低的人來看是因爲我在看這本書的時候，不停的在哭。

這是一本很多篇小說合集在一起的故事，我最喜歡的是。那天我失去了我最好的朋友是。坐車和他奶奶的故事。他從小由奶奶帶大，每一個第一次都是在那邊的。陪伴下，而他認爲奶奶除了是他最親的。情人還是他的知己。這篇文章主要是回憶他的奶奶。

真的比較觸動因爲怪怪也是奶奶帶的多。

《今日》讀後感5

像首詩，但又像霧，淡淡的，化不開，隱約地有一個輪廓，卻又隨着清脆的風鈴聲散去。

那個作者心底應該有悲傷吧，抑或是一潭寂靜的湖水，浮着往生前世。

他在訴說一個古老的故事，久遠得無法想象。那些美好的回憶，每每想起，都會在脣邊浮起一抹笑。

時間，生命該是這樣吧，不管多麼短暫，把美麗的刻在心底，難過悲傷隨風遠去，只因心靜了，不再執著於現世，只用心去感悟美好的，感悟生命中的快樂的，多美的境界啊！

今夕何夕，流光空明。

每每回憶自己活過的16年，總會有種說不出的苦澀。沒有抓住該抓住的。好多該珍惜的都錯過了。有種力透紙背的蒼白。現在亦是如此。我此刻在做什麼？爲什麼要做？我活着有什麼意義？我的夢想是什麼？不禁愕然，我的夢想，太遠了，遠的我不敢去眺望，甚至我不敢去想我的明天。

該是什麼樣的呢？

忙碌的人們，他們實現了他們的夢想了嗎？他們活得快樂還是太累？有美好的回憶去回想嗎？

我常常會聽着溫暖的歌，聽不懂語言，只知道他在唱一個故事，唱我的心情，坐在陽臺上，呆望着月亮，還有星星，螢火蟲一閃一閃得飛過，追隨着它的弧線，直到消失，腦子裏只是一片空白。曾努力地去想美好的事，要快樂的生活，可是找不到，在黑暗裏，我下意識地去抓着，可是那一件件像細紗一樣穿過了指縫，透過我的生命。

是悲傷嗎？不是，只是覺得空白，諾大的宇宙只有我在飄着。周圍的一切都是空白，一片空白的悲哀。

遠遠地聽見，誰在唱古老的驪歌，穿越了幾千年，飄蕩在這片天空。

這位作者真幸福，他活得真快樂，他應該是真真正正的活過了吧。也許我應該再大些，有了他的年紀，也能快樂地活着了吧。