能給予就不貧窮讀後感700字

今天我讀了一個故事，名叫《能給予就不貧窮》，故事講的是：教師節那天，孩子們拿着自己準備的禮物送給了老師，大多學生都是送的鮮花、卡片、千紙鶴，但有一個小女孩送的卻是一雙花花綠綠甚至可以說是粗糙的紙皮鞋。老師把“鞋”收了起來。在這個小女孩子的作文裏，老師終於明白了小女孩的心意：別人穿的是皮鞋，而老師穿的是布鞋，所以老師肯定很窮，於是她就做了一雙很漂亮的鞋子送給他，不過那雙鞋不能穿。

這是一個明淨的女孩，在明白女孩的心意後，老師問同學：老師爲什麼穿布鞋啊？有的同學說好看，有的說透氣，有的說健身，但奇怪的是沒有人說老師貧窮。後來老師告訴同學們：肢上穿着布鞋心裏卻裝着別人，是最讓老師感到幸福的。只有富有的人才能給予別人幸福，能給予就不貧窮。

通過跟同學在物質生活上的對比，小女孩知道自己是貧窮的，同時她腦海中形成了一個概念：穿布鞋的一定也跟她一樣是窮人。所以當她看到老師跟她一樣也穿着布鞋時，她認爲老師跟她一樣也是窮人，但這個“腳上穿着布鞋心裏卻裝着別人”的小女孩想讓老師幸福，所以她自己動手給老師做了一雙“鞋”送給了教師。

小女孩的故事讓我很感動，她在物質上是窮人，卻是愛心上的真正富人，她小小年紀就懂得去關心他人，並把愛心給予他人。

在我們現實生活中，卻有少數同學喜歡將自己的優越的物質生活到處炫耀，看不起比他窮的人，甚至嘲笑他人，這實際是無知、沒有愛心的表現。他們所炫耀的無非是他們的父母創造的財富，這並不能證明他這個人就比別人強。我們不能選擇自己的出生的家庭，但我們能通過自己的努力，親手創造自己的幸福生活，同時我們的世界應該是一個處處充滿愛的大家庭，我們不能做一個沒有愛心的乞丐，靈魂的窮人，我們要做一個愛心富人，愛心的大門將隨時爲我們敞開，那麼，我們所收穫的，將不僅僅是別人的感激，而是更加富有的靈魂！