幼兒園中班語言教案《月亮的味道》

作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園中班語言教案《月亮的味道》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標

1.感受故事內容的有趣，體驗動物們齊心協力，成功“吃到”月亮後的快樂心情。

2.喜歡閱讀，能對故事內容展開想象。

3.通過閱讀，理解故事情節。

4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

5.領會故事蘊含的寓意和哲理。

活動重點難點

活動重點

大膽想象並設計出森林裏的動物來嘗月亮的情景。

活動難點

學習句式“XX爬呀爬咔嚓、咬下一片月亮，它說月亮的味道真好”

難點形成原因

想象力侷限

難點解決策略

需要幼兒實際圖像與手形進行結合想象。

活動過程

一、幼兒預期表現

1.每年中秋節晚上的月亮是怎樣的？

2.（出示圖書）老師這裏有一本書，這本書的名字叫《月亮的味道》，如果真的能吃到天上的月亮，你們想象一下月亮可能是什麼味道呢？

3.讓我們來聽聽故事裏的動物是怎麼想的。

二、看PPT，聽講故事，理解作品

（老師邊講述故事邊插問）

1.請大家數一數畫面上有幾雙眼睛？有幾隻小動物？

2.小動物們都很着急，請你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮？

3.小魚在想什麼？你們認爲它說得對嗎？

4.聽了這個故事，你覺得哪裏最有趣？

5.小動物是用什麼方法摘到月亮的？

三、完整欣賞，想象遷移

1、讓我們一起再來完整欣賞這個故事。

2、如果讓你們也來摘月亮，你們會想什麼辦法？

幼兒能想象月亮的各種形態，以及月亮的形狀，對月亮的味道具有想象力。

活動反思：

1、提問的方式還有待改進，提問的主題要更加明確，避免因爲主題不明而?影響幼兒回答。

2、對故事的講述方式上還有待改進，可以採取更多的形式闡述故事，避免一次次的重複讓幼兒喪失閱讀興趣。