幼兒園小班教案錦集[4篇]

作爲一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園小班教案4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標

1.認識曲線和圓形。

2.能大膽在進行繪畫。

3.激發幼兒對小蝌蚪的熱愛之情。

4.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。

5.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

重點難點

⒈認識曲線和圓形。

⒉能利用曲線和圓形進行繪畫。

活動過程

一、熱階段

教師：小朋友，老師請你們來猜一猜：是什麼東西頭是圓圓的，黑黑的尾巴彎彎曲曲的，還跟着它們的媽媽，在水裏游來游去呢？（小蝌蚪）

教師：噢，原來是小蝌蚪，我們學有一首兒歌，也叫《小蝌蚪》，還記得嗎？我們一起來念一念好嗎？

二、圖形刺激

⒈教師出示示範畫，讓幼兒觀察小蝌蚪是由什麼圖形組成的。

⒉教師示範圓形和曲線的畫法。

教師：小朋友，我們畫圓形小蝌蚪的頭時，要把它畫得圓圓的，最後兩頭線接在一起的，像個大餅一樣。

在畫曲線（小蝌蚪的`尾巴）時，像畫波浪一樣，彎彎曲曲的。

三、創造表現

⒈幼兒作畫，教師鼓勵幼兒大膽繪畫。

⒉在教師的指導下，利用曲線和圓形進行畫成小蝌蚪。

⒊在繪畫過程中對於出現的問題即時糾正並對畫得好的幼兒給予表揚肯定。

四、作品欣賞

⒈展示幼兒作品，說說自己畫了什麼。

⒉將幼兒作品佈置在美工區域裏，供幼兒欣賞。

活動結束。

教學反思

通過開展繪畫活動《小蝌蚪》，我發現孩子們的動手能力還是不錯的，他們能通過我的示範講解，認識了曲線和圓形，並學會了用曲線和圓形進行繪畫，從而表現出對小蝌蚪的熱愛。由於我的示範講解到位，孩子們很快就能接受我想要傳授的知識。而在孩子們的創造表現中，孩子們更是大膽地作畫。他們能根據老師的引導，在原有的繪畫基礎上，添加了自己的想法，比如，他們在畫中添加了水草、海水等，實現了大膽進行繪畫的活動目標。在繪畫的過程中，我注意到了孩子們出現的問題，並且能及時地給予糾正。總的來說，整個繪畫活動下來，孩子們的表現還是挺令我滿意的。不過，在活動中，我還存在着一些不到之處，就是在活動中，我給幼兒說的機會有點少，沒能讓孩子們很好地去說，表達自己的一些想法，我覺得這是我比較欠缺的。如果給我從新上過這個活動的話，我會給孩子們創設一個自由表達的一個環節，讓他們把自己想說的，想象到的都表達出來，我覺得那樣會更好一些。

小百科：當蝌蚪成熟了，它們開始脫變，漸漸長出四肢，然後（對於蛙和蟾蜍）則透過細胞凋亡（控制細胞死亡）逐漸退化了它們的尾巴。

幼兒園小班教案 篇2

教學目標：

1.對生活中圓形和方形物體感興趣。

2.理解故事主要內容和情節，知道生活中有許多圓和方相結合的物體。

3.能用完整的語言進行講述：**是**形狀的。

4.讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。

5.能簡單複述故事。

教學準備：

課件。

重點難點：

知道生活中有許多圓和方相結合的物體，並能用完整的語言進行講述：**是**形狀的。

教學方法：

多媒體演示法、觀察討論法等。

教學過程：

一、出示人物圖片，激發興趣。

1.出示長方形與老公公圖片。

師：這是什麼形狀呀？咦，誰來啦？誰來說說看這個老公公長得什麼樣子呀？我們一起來幫他取個名字吧。

2.出示圓形與老婆婆圖片。

提問：這個老婆婆長了張圓臉蛋，可以叫什麼名字呀？

二、引發思考，講述故事。

1.觀看圖片。

提問：你們覺得方臉公公喜歡什麼形狀的.物體？ 圓臉婆婆呢？

2.有一天，方臉公公和圓臉婆婆進行了找圓形和方形物體比賽，到底誰贏呢？讓我們來聽故事吧！

3.教師放錄音，幼兒欣賞故事。

提問：

（1）方臉公公和圓臉婆婆找到了哪些東西？

（2）比着比着，他們都笑了，一起說了一句什麼話呀？

三、完整講述故事，並對物體進行配對。

1.根據畫面，播放錄音，完整地欣賞故事。

提問：哪些東西是方的？哪些東西是圓的？用好聽的話來說一說。

2.出示圖片，進行配對。

師：誰能來幫這些物體找到自己好朋友，並用故事中好聽的話來說一說，

3.師小結：在我們生活中有許多圓形和方形的東西，它們合在一起就變出許多有用的東西，圓形和方形都是我們的好朋友。

四、活動結束。

師：我們身邊還有許多圓形和方形的東西，我們一起出去找找吧。

教學反思：

整個故事非常有趣味性，幼兒的注意力一直緊跟着老師沒有轉移過，而且在活動設計中，每個環節設計的問題都有循序漸進的效果：第一個環節中，教師的提問是爲了啓發幼兒觀察老公公和老婆婆的主要外貌特徵——老公公挺瘦，長着長臉盤;老婆婆挺胖，長着圓臉盤。在第二個環節中，教師的提問更是讓幼兒懂得了圓有圓的用處，方有方的用處，就像方臉老公公和圓臉老婆婆不能返家一樣，方和圓缺了哪一樣，就發揮不出它的作用。而最後一個環節，則是對整個活動的一個延伸。通過趣味性的故事更是讓幼兒區分開了圓形和方形，而且在尋找周圍環境中的物體形狀時，也瞭解到了其他幾個圖形，通過自己的觀察和老師的講解，幼兒在活動結束後在腦子中也形成了一定的圖形概念。所以本次活動開展的非常成功。

小百科：臉初指兩頰上部，到唐宋時期開始指整個面部，另外又指表情，面子和物體的外部等。

幼兒園小班教案 篇3

【活動目標】

1、在欣賞故事的基礎上初步瞭解童謠的內容。

2、通過了解童謠的內容知道春天是一個溫暖、適合生長的季節。

3、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。

4、讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。

【活動準備】

多媒體課件，故事圖片、背景音樂《春天在哪裏》。

【活動過程】

一、情景導入。

師：寒冷的.冬天過去後，溫暖的春娃娃來到了大地上。春娃娃帶來了溫暖的春風，帶來了滋潤的春雨，還帶來了暖和的陽光。森林裏的小動物們都出來玩啦，小弟弟也脫掉了厚厚的衣服出來玩啦！

二、欣賞童謠內容。

師：你們看，小弟弟來到了什麼地方呢？

幼：草地上。

師：春天的草地是什麼樣子的呢？

幼：綠色的。有很多小草。

師：大地上長出了很多小草，就像綠色的頭髮。小結：草地長出綠頭髮。

小弟弟的小腳丫輕輕地踩在草地上，好像在用腳趾爲草地梳頭髮（引導幼兒觀察故事畫面）小結：我用腳趾梳梳它。

師：地上的小草搖啊搖，一臉又高興又舒服的樣子。高興了會怎麼樣呀？（會開心地笑）小結：小草癢得咯咯笑。

師：小弟弟也咯咯開心地笑了起來，一看，原來是小草們正在親親他的小腳丫呢！小結：親親我的小腳丫。

三、完整欣賞童謠。

師：春娃娃的到來讓大地上長出了許多綠色的小草，像許多綠色的頭髮。春娃娃還帶來了一首好聽的童謠和我們一起分享，叫《綠頭髮》。

老師鼓勵幼兒一起完整唸誦童謠。

【活動延伸】

春娃娃還帶來了許多好看美麗的禮物到我們的身邊，讓我們和好朋友們一起出去到大自然裏找一找吧！找到了以後和身邊的好朋友一起來說一說。

小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節，指立春至立夏期間，含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。是萬物復甦的季節。

幼兒園小班教案 篇4

活動目標：

1、通過各種方式，引導幼兒用"長長的××"描述故事中的朋友及物品。

2、鼓勵幼兒積極大膽表達自己的想法。

3、感受朋友多，真開心。

活動準備：

1、課件、電腦、電子白板。

2、長長的麪條、餐車活動過程：

一、以糖糖過生日爲線索導入活動。

1、以生日歌，引出糖糖過生日的情境。

師：聽，這是什麼聲音啊？（播放生日快樂歌曲）啊，原來今天是糖糖的生日。糖糖準備了一個大蛋糕，（點擊出示蛋糕）邀請了好多好朋友一起來吃蛋糕過生日呢，我們一起去看看都是誰來啦？

二、根據特徵"長長"猜想是誰？

1、糖糖在窗口等着好朋友的到來，從窗口能看到好友"長長的"部分從窗口露出來。

（1）師：看，這是誰來啦？（出示大象的鼻子）（幼兒猜想）讓我們看看，小朋友猜得對不對？啊，原來是大象，那剛剛從窗口我們看到的是大象的哪裏呢？誰能用一個好聽的詞來說一說？（根據幼兒回答情況，引出"長長的"這個詞）

2、繼續看課件，直到把動物朋友都猜出來，反覆學習使用"長長的"來描述動物的特徵！

（1）師：接下來有兩個好朋友要來哦，小朋友要仔細看！又有誰來了？你是怎麼看出來的呢？（用聚光燈功能引導幼兒仔細觀察窗口尋找"長長的"特徵）

（2）是誰啊？這是誰啊？是長頸鹿和小兔子，你們猜對了嗎？剛剛在窗戶口，你們看到了長頸鹿和小猴子的哪裏呢？

（3）小朋友們真能幹，糖糖還邀請了誰呢？是小猴子來了，剛剛窗口看見的是小猴子的哪裏呢？

3、小結：糖糖邀請的好朋友真有趣，他們都有一個地方可以用好聽的詞來形容，大象有（長長的鼻子），長頸鹿有（長長的脖子），小兔有（長長的耳朵），小猴有（長長的`尾巴），你們都找到了嗎？（用聚光燈功能顯示動物的"長長的地方"）。

三、給糖糖過生日，幫助糖糖招待客人1、糖糖真高興，他準備了好多好吃的東西招待客人，這些東西也可以用我們剛學到的好聽的詞來說一說。請和你旁邊的小夥伴商量一下，互相說一說！（討論後，再請幼兒獨立講述--說出長長的，食物下的盤子點出）（課件第9頁）

1、糖糖想請小朋友幫忙招待客人們，注意，在招待客人的時候，要說："我請××吃長長的××"誰願意來試一試呢？

（拓展幼兒思維，利用白板的可操作性，請幼兒來點選將哪個長長的食物來招待哪個動物，邊操作邊講述）四、結束部分1、糖糖非常感謝小朋友的幫助，想和你們一起吃蛋糕了，吃蛋糕前，先要準備什麼長長的東西呢？（生日蠟燭）我們來插長長的蠟燭，1,2,3,4.吹蠟燭啦！（吹滅蠟燭）

2、生日的時候除了吃蛋糕，還要吃什麼長長的東西呢？你們猜過生日時吃的長長的東西是什麼呢？

3、糖糖邀請小朋友分享長長的生日麪條，活動結束！