精選幼兒園中班科學教案3篇
作爲一位傑出的老師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班科學教案3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班科學教案 篇1
活動目標:
1、感知8以內的數量,理解數的實際意義。
2、初步瞭解8以內數的守恆。
3、嘗試用數字或符號記錄物體的數量。
重點難點:感知8以內的數量,理解數的實際意義。
活動準備:
1、教師準備飛機背景圖一張,直升機、客機、戰鬥機圖片。
2、圖形操作統計表
3、PPT
活動過程:
1、遊戲“飛機降落”,觀察飛機的不同之處。
(1)請幼兒將手中的飛機圖片粘貼在機場的背景圖中。
(2)提問:這些飛機一樣麼?他們有什麼不同?他們都有什麼樣的本領?一共有幾種飛機?
2、點數飛機,感知8以內的數量。
3、初步瞭解8以內數的守恆。(相同數量的飛機,可以擺出不同的.隊形)
4、引導幼兒操作,用符號記錄並分享結果。
提問:每種飛機有幾架?我們應該怎樣記錄?
(1)幼兒點數並用不同的的方式記錄飛機數量,如:圓圈、短線等。
(2)與幼兒共同分享自已的記錄結果。
5、音樂場景活動結束。
幼兒園中班科學教案 篇2
活動目標
1、通過觀察,知道每個人的指紋是各不相同的,發展幼兒觀察能力。
2、探索複製指紋的方法,萌發多樣探索的意識。
3、初步激發對科學、創造和探索自身的興趣。
活動準備
1、趣味練習:指紋遊戲
2、小紙片、顏料、印泥、橡皮泥、鏡子、抹布等。
活動過程
一、交流探討
1.教師:請小朋友伸出自己的小手,仔細看一看,你能發現什麼?
2.引導幼兒觀察手指,進行相關的經驗交流。
(如:手上面的線長得什麼樣?)
二、操作體驗
1.討論:你能將指紋複製下來,讓別人觀看嗎?
2.鼓勵幼兒嘗試用各種方法複製指紋
(如:在橡皮泥上印指紋,用印油等。)
三、觀察比較
1.介紹自己是怎樣複製指紋的,互相受啓發。
2.引導幼兒仔細觀察比較,從而得出每個人的指紋是不一樣的結論。
四、拓展知識
1.討論:除了指紋與別人不一樣,還有什麼也是與別人不一樣的?
2.討論:指紋有什麼用?
教師介紹有關警察用指紋破案的事和指紋鎖的.好處,激發幼兒對科學和創造的興趣。
五、指紋遊戲
印出手掌掌紋,引出手指指紋。
觀察一下自己的掌紋和指紋,並和朋友的比較一下有什麼不同。
中班科學教案:有趣的水試驗
幼兒園中班科學教案 篇3
一、教師完整講述故事一遍
1、師提問:"小朋友們,現在是什麼季節?"(冬天)
"今天冬姑娘給我們帶來了一個好聽的故事,讓我們一起來聽吧!"
2、教師完整講述故事
師提問:"小朋友們,這個故事裏都有哪些小動物?"
"小貓和小狗它們在說什麼?那麼天上下的'是什麼?小朋友們你們說說看天上下的是什麼呢?"
3、幼兒自由討論交流
二、出示故事掛圖,師講述故事。
1、在講到小花狗時,依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友並學說故事中的對話。
2、師重點解釋"慢慢地、漫天飛舞"。
3、出示下雪的flash,讓幼兒感受下雪時的情景。
三、請幼兒再次欣賞故事。
1、當出現角色時停下來讓幼兒進行模仿對話。
2、故事講完後,請幼兒想象飄落下來的雪花還像什麼?(碎紙片、棉花等)請幼兒用肢體語言表示雪花飄落時的樣子。
四、教師、幼兒分角色扮演對話。
1、教師旁白,請若干幼兒分角色扮演對話。
2、師評價