幼兒園三維目標教案模板優秀
作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園三維目標教案模板優秀，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
1、通過實物的操作，讓學生親身體驗並認識物體的輕重。
2、學習簡單的比較物體重量的方法。
3、會用一些日常生活中常用的方法比較物體的輕重。
教學重點：
通過實物的操作，讓學生親身體驗並認識物體的輕重。
教學難點：
會用一些日常生活中常用的方法比較物體的輕重。
教學用具：
教學過程：
一、新授引入
師：同學們，在節日裏，爸爸媽媽會給我們買許多禮物，老師這裏有些禮物，你能說出哪個玩具比較重？哪個玩具比較輕嗎？
學生交流
師：今天我們就來學習比較物品的輕與重
二、新授與探究
探究一：直接觀察
1、氣球和蘋果比
2、小胖和小亞比
師：你知道這個蘋果與這個氣球比哪個重呢？你是怎麼知道的？
學生交流
師：小胖和小亞比呢？
師小結：我們可以直接憑經驗來判斷。蘋果重，氣球輕。
根據圖片看出小胖重小亞輕。
探究二：動手操作
1、比較下列物體的輕重、書上第42頁中的2 橡皮、吸鐵石、小汽車等
爲學生提供學具，動手操作
2、驗證比較結果：可將這些物品懸掛起來
之後小結方法掂一掂等方法
師：數學書和文具盒比誰輕誰重？
學生交流，你是怎麼比的？
師小結：我們可以用方法來比輕重。
1、小包裝的酸奶，一包裝3罐，大包裝的酸奶，一包裝6罐，4小包裝的和2大包裝的酸奶，哪個重？哪個輕？
2、4只羽毛球的重量和6個乒乓球的重量相等，都是24克，羽毛球和乒乓球哪個重？哪個輕？
小結：比較物體的重量，我們還可以用算一算的方法來判斷
三、練習與鞏固
1、判斷輕重
棉花和小鐵球
西瓜和葡萄
冰箱和電話
小木箱一箱可裝4瓶汽油，大木箱一箱可裝8瓶汽油。那麼12箱小木箱裝的汽油重量和6箱大木箱裝的汽油重量，哪個重？哪個輕？
生：12×4=48(瓶)
6×8=48(瓶)
答：一樣重。
師小結：比較物體的重量，我們還可以用算一算的方法來判斷。
小組活動
請小朋友把帶來的物品，用今天學習的比較物體輕重的方法，來比一比它們的輕與重。
小組交流
課堂小結
四、本課小結
比較物體的輕重，在生活中我們常用看一看、掂一掂、算一算……來比較。
課後習題
五、課後作業
教科書P42
