動一動，扭一扭幼兒園教案

作爲一名老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的動一動，扭一扭幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動一動，扭一扭幼兒園教案1

活動目標：

1、激發幼兒探索人體的興趣，能積極參與活動；

2、知道人體上有許多關節，發現關節的有趣特點；

3、懂得怎樣保護自己的關節。

活動重點：

1、激發幼兒探索人體的興趣，能積極參與活動。

2、懂得怎樣保護自己的關節。

活動難點：

知道人體上有許多關節，發現關節的有趣特點。

活動準備：

1、物質準備：拱型門、大球、羊角球、皮球各4個。

2、關節娃娃一個。

活動過程：

一、幼兒自由選擇體育器械鍛鍊，體驗關節的運動。

1、教師帶領幼兒熱身，交代遊戲規則。

2、幼兒自由玩體育用具。

二、教師引導幼兒發現關節。

1、師：你玩了什麼？你是怎麼玩的？玩的時候身體什麼地方在動？

2、組織幼兒討論：運動時爲什麼腿、手、胳膊能動起來的呢？

3、師小結：人體上有很多關節，是關節讓我們身體的各個部位動起來的。而關節就是骨與骨之間連續的地方。那你們知道身體上哪些地方有關節呢？

三、引導幼兒感知關節與人體活動的關係。

1、遊戲"動一動，扭一扭"

教師出示"關節娃娃"，用標籤的方法貼出人體的9大關節：頸關節、腰關節、肩關節、肘關節、腕關節、胯關節、膝關節、指關節、踝關節。讓幼兒看"關節娃娃"哪裏在動，幼兒就跟着學，動一動，扭一扭。

2、幼兒自己邊做動作邊介紹，如："我蹲的時候，這裏關節（膝關節）在動，我擺手的時候，這裏的關節（腕關節）在動……"

3、師幼共同小結結：人體如果沒有關節行動起來很困難，有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

四、引導幼兒通過交流．初步瞭解在運動中怎樣保護關節。

1、師：我們做任何事都離不開關節的幫助，關節對我們的活動這麼重要，那我們在運動中要怎樣保護關節呢？

幼兒自由討論、交流。

2、師幼共同小結：我們在運動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進行準備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的`關節不受傷害。

教學反思：

幼兒每天他們對自己的身體都有新的發現，同時也有了新的疑惑，因此我們開展了這樣一節關於關節的活動，旨在讓幼兒初步瞭解身體關節的形態，體驗關節對人體活動的重要作用，同時初步學習保護關節，安全運動。我們還要在日常生活中多觀察、提醒幼兒，用正確的方法和姿勢進行活動，加強自我保護意識。

動一動，扭一扭幼兒園教案2

【活動目標】

1、通過探索發現關節的有趣和有用。

2、能積極參與活動，知道在活動中要保護關節。

3、願意觀察和探索，能主動說出自己的發現。

【活動準備】

1、物質準備：跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶。

2、幼兒經驗準備：會拍球、初步知道在運動中如何保護身體。

【活動過程】

1、幼兒自由選擇體育器械鍛鍊，體驗關節的運動。

（1） 身體各部分的準備。

（2） 幼兒自由玩體育用具。

2、教師引導幼兒發現關節。

（1） 教師：你玩了什麼？你是怎麼玩的？玩的時候身體什麼地方在動？

（2） 組織幼兒討論：運動時爲什麼腿、手、胳膊能動起來的呢？

（3） 教師：你們知道什麼是關節嗎？身體上哪些地方有關節？

（4） 教師小結：人體上有很多關節，是關節讓我們身體的各個部位動起來的。

3、引導幼兒感知關節與人體活動的關係。

（1） 遊戲“扭一扭，動一動”：教師出示關節娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動作，讓關節娃娃學一學，其他小朋友也一起來做一做他的動作。

（2） 每組提供一個關節娃娃，讓幼兒看一看關節娃娃做動作時身上那些關節在動。

（3） 發現關節能夠彎曲的`有趣特點。

4、遊戲“機器人拍球”，引導幼兒體驗關節的重要性。

（1） 幼兒雙臂套紙筒，教師發出口令，幼兒進行拍球，看誰在規定的時間內拍的球多。

（2） 引發討論：爲什麼不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？

（3） 教師與幼兒共同總結：人體如果沒有關節行動起來很困難，有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

5、引導幼兒通過交流，初步瞭解在運動中怎樣保護關節。

（1） 教師：我們做任何事都離不開關節的幫助，關節對我們的活動這麼重要，那我們在運動中要怎樣保護關節呢？

（2） 師幼共同小結：我們在運動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進行準備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的關節不受傷害。