幼兒園六一活動教案
作爲一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的幼兒園六一活動教案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園六一活動教案1
活動目的:
1、懂得關心、同情有困難的夥伴,願意幫助夥伴,具有初步愛的情感。
2、打破班級界限,與同伴協商、分享、合作,體驗活動的樂趣,促進幼兒社會性的發展。
3、在活動中遵守規則,禮貌待人。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
前期經驗準備:
1、談話活動《六一暢想》
2、給幼兒與家長的倡議書
3、遊戲活動:購物
4、認識一元硬幣
前期材料準備:
1、分班準備:比較完整乾淨(八成新)的玩具、圖書、文具……
2、申請幼兒園提供:氫汽球、普通汽球、綵帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段教師共同佈置會場。
活動方式:
地點設在禮堂,首先由中一、中二的幼兒擔售貨員,買自己的物品,中三、中四小朋友持硬幣購買;半小時後互換。各班教師在場管理、協調幼兒活動。最後,集中小結"愛心義賣"活動。
過程:
(一)幼兒集中禮堂,園長"六一"祝詞,拉開六一節"愛心義賣"活動。
(二)全年段幼兒"愛心義賣"活動。
(三)集中小結"愛心義賣"活動。
活動反思:
第一次組織義賣活動雖然有許多需要改進的地方,但是總體來說整個義賣活動井然有序,家長與老師通力合作,孩子們在家長和老師的帶領下都獻出了自己的愛心,這些都是義賣的收穫。另外,家長們對本次義賣活動十分支持,感興趣,增進了家園合作。孩子們樹立了關愛意識,學會了樂於助人。同時,孩子們通過義賣活動增強了社會交往技能。雖然本次活動中,我們的義賣物品價格定位有點不到位但是我們仍舊籌到了許多善款,可以幫助到一些貧困的孩子們得到更好的生活,許多家長都希望幼兒園能夠多開展這類活動。
幼兒園六一活動教案2
活動目的:
1、在看圖講述的基礎上,理解兒歌的內容,並嘗試創編兒歌。
2、能正確發出:“摘”、“啥”。
3、進一步激發參與六一活動的興趣。
4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
活動準備:
圖片三幅,每個幼兒一片“彩雲”。
活動重難點:
理解兒歌的內容,並嘗試創編兒歌
活動流程:提問——學習兒歌——創編
(一)根據圖片內容講述。
老師帶來了三幅畫,你看看圖片上說了什麼?
出示圖片一,提問:你認爲圖片上什麼最美麗?爲什麼?
出示圖片二,提問:你知道小朋友摘下一片彩雲做了什麼?你是怎麼知道的?幫助幼兒發準:“摘”。
出示圖片三,提問:圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎麼知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發音。
(二)學習兒歌。
1)老師完整朗誦一遍兒歌,邊朗誦邊指着圖片。
2)幼兒學習兒歌。
3)分組和個別幼兒朗誦。
(三)創編兒歌。
1)給每個幼兒一片彩雲,引導幼兒想象,假如你摘下一片彩雲,你最想做什麼?把你想的方法編進兒歌裏。
2)先請個別幼兒示範。
3)每個幼兒一片彩雲自己練習創編兒歌。引導編號的誘餌,先把自己的兒歌編給好朋友聽。
4)請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,給大家聽,引導大家相互學習。
5)同伴間相互朗誦自己創編的兒歌。
(四)延伸活動:
回家之後,請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,以後我們再請你教給大家。
幼兒園六一活動教案3
活動目標:
⒈知道六一的由來,瞭解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。
⒉能圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題積極參與談論,表達自己的想法。
⒊願意積極參與討論和策劃,與同伴一起協商具體準備工作,感受六一節到來的喜悅。
活動準備:
⒈物質準備:表徵範例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料,世界各國慶六一活動錄像或圖片。
⒉經驗準備:有參與過六一活動的經歷,幼兒蒐集六一由來並表徵。
活動過程:
一、在經驗回顧中,喚起幼兒對六一的認識,瞭解六一的由來。
⒈提問:錄像或照片中的小朋友在幹什麼?哪一天是小朋友的節日?。
⒉分享表徵信息,瞭解六一的由來。
你們知道六一是怎麼來的?請個別幼兒分享自己蒐集的信息。
小結:因爲戰爭等原因,兒童受盡折磨,爲了紀念那些遭受苦難的孩子,保障和改善兒童的生活,全世界就把6月的第一天定爲國際兒童節.
二、談話交流“我喜歡的六一活動”,激發幼兒積極表達的.願望。
⒈觀看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。
提問:去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節目、開運動會、遊園活動)。
⒉交流分享自己喜歡的六一活動
提問:你都體驗過哪些遊戲活動?在慶六一活動中,你最喜歡哪個環節?爲什麼?
小結:在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等遊戲活動,最歡喜歡穿着漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發的禮物、喜歡遊園時玩的小遊戲還有好吃的水果沙拉等。
三、播放視頻和圖片,瞭解世界各地不同慶六一的形式,激發幼兒自己設計六一活動的靈感。
世界各地的小朋友他們是怎麼慶祝自己的節日的?都有哪些活動?
四、圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題進行談話活動。
1.組織幼兒討論:今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節日
提問:今年的六一兒童節我們怎樣來慶祝呢?在遊園活動中,你想參與什麼樣的活動呢?
⒉小結:我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等,在不需要大的場地和節約時間的情況下,我們就選擇遊園活動吧!
五、師生共同決定慶六一的活動方案。
1.幼兒自己表徵設計六一活動方案
提問:你的六一活動方案是什麼?從入園開始先幹什麼,再幹什麼?最後幹什麼?
2.說說你最喜歡哪個六一活動方案,爲什麼?