幼兒園健康教育主題教案7篇

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在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的幼兒園健康教育主題教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園健康教育主題教案1

教學目標：

1、嘗試用鼻子判斷不一樣的味道，進一步提高了解能力

2、清楚簡易的保衛鼻子的方式。

教學預備：

1、將香油、醋、酒、臭豆腐各自裝入瓶裏，做成味道瓶。

2、有關保衛鼻子的圖片。

教學過程：

1、啓發孩子清楚“神祕的味道瓶”。

(1)勉勵孩子用自個兒的方法判斷瓶子裏的物品

師：“今日教師給孩子帶來了四樣好物品，你們猜一猜是啥?(孩子自由表達)”你是怎麼樣明白的?亦能用何樣的方式明白教師給孩子帶來的是啥禮品?

(2)教育孩子不可以任意品嚐不認知的食物。要留意食物安全。

2、教孩子聞一聞味道並講出來，明白是鼻子協助我們聞見了種.種味道。

請孩子用鼻子聞一聞各個瓶子，講出瓶子裏的味道。

師：剛剛有孩子提出來用鼻子聞，下方我們便試試這一個方式可不可以?幼兒教師打開瓶子聞聞，再讓孩子聞聞，讓孩子講出是啥?用相同的方式講出其餘三種液體的名稱。

幼兒教師在聞的過程內演示準確聞味道的方式：打開瓶蓋，用手輕輕煽惑鼓動。

3、協助孩子清楚保衛鼻子的方式。

(1)請孩子融合日常生活經驗說說，例如何保衛鼻子?

師：“今日我們的鼻子協助我們聞見了形形色色的味道，叫我們明白了瓶子裏裝的是啥?例如果鼻子不透氣，我們便聞不到味道啦，因此我們要好好保衛鼻子，你明白有何好方法來保衛我們的鼻子嗎?”

(2)圖示圖片，啓發孩子辨別對錯。

說一說圖片上的孩子保衛鼻子的方式對不對?

總結：我們的鼻子本事非常大，既可呼吸，又可聞見許多的味道，因此我們要好好保衛自個兒的鼻子。別往鼻子裏塞物品;別用手摳鼻子;流鼻涕及時擦;嬉鬧時留意防止碰到鼻子。

教學擴展：

孩子們，叫我們一塊兒到外頭透透氣吧，叫我們的小鼻子到外頭聞聞都聞見了啥味道。

幼兒園健康教育主題教案2

一、活動目標

1.瞭解幾種常見的有危險的昆蟲，知道它們會讓小朋友受傷。

2.知道不能招惹、捕捉小蜜蜂，瞭解被蜜蜂攻擊時自我保護的方法。

3.初步樹立躲避昆蟲襲擊的意識。

4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5.引導幼兒樂於交流，激發幼兒的想象力，培養幼兒的安全意識。

二、活動準備

1.哭臉笑臉盒子每桌各一個，蜜蜂手偶一個，蜜蜂等昆蟲圖片、教學課件。

2.提前給幼兒播放蜜蜂特徵以及飛行採蜜的`視頻，引導幼兒觀察。

三、活動建議

一、出示蜜蜂手偶，引出活動主題

提問：這是誰？你在哪裏見過小蜜蜂？你喜歡小蜜蜂嗎？爲什麼？

二、播放課件，引導幼兒瞭解招惹蜜蜂的危險

提問：小蜜蜂爲什麼要攻擊三個小朋友？爲什麼不能捕捉小蜜蜂？故事中的三個小朋友被蜜蜂攻擊時用手拍打，後果是怎樣的？

三、播放課件，指導幼兒掌握收到蜜蜂攻擊時自我保護的方法

1.提問：在戶外遇到蜜蜂應該怎麼辦？被成羣的蜜蜂攻擊應該怎麼辦？

小結：看到蜜蜂應該儘量避開。被成羣的蜜蜂攻擊應該趕快跑開躲避，如果來不及跑開，就迅速蹲下，用衣服或其他東西遮住頭、臉等裸露部位。

2.提問：被蜜蜂蜇傷後應該怎麼處理呢？

小結：要拔出毒刺，用肥皂水清洗傷口，必要時去醫院就醫。四、播放課件，引導幼兒瞭解幾種常見的會帶來危險的昆蟲結合課件分別介紹蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蜈蚣等，引導幼兒觀看蜂刺，瞭解蜜蜂蜇人時毒液會通過蜂刺進入人體內，使被刺的部位皮膚紅腫，形成水泡，要重視會令人中毒。蜜蜂蜇人後自己會死，因此他們不會輕易蜇人；蜘蛛、蜈蚣等也是有危險的，不能用手碰。

幼兒討論：還有哪些蟲子會有危險？在戶外遇到危險它們應該怎麼辦？

五、分小組開展操作活動“蜜蜂來了怎麼辦”，幫助幼兒鞏固經驗

每桌提供遇到蜜蜂的正確做法和不正確做法的卡片若干，幼兒討論哪些做法會讓小朋友受傷，哪些做法可以保護小朋友不受傷。將正確做法的卡片放到笑臉盒子裏，將錯誤做法的卡片放到哭臉盒子裏。

幼兒園健康教育主題教案3

活動目標：

1、瞭解睡覺時要注意的事項(不矇頭、不蹬被子，不趴着睡覺，不放東西到嘴巴里、)

2、培養幼兒養成良好的午睡習慣。

活動準備：

教具準備：

小牀一張，被子等。幼兒用書。

活動過程：

一、引出活動。

教師：看，今天老師擡出了一張小牀，那老師是爲什麼要把這個小牀擡出來呢?

(讓幼兒想象，猜想老師搬出小牀的目的)

教師;對了，今天我就是想讓小朋友們來睡一會睡!不過在小朋友睡覺之前，有一隻小動物特別困，他想第一個睡覺!你們願意嗎?我們就先讓小動物睡覺吧!

二、討論該如何正確睡覺。

教師;寶寶睡着了，我們應該怎麼樣去照顧寶寶呢?

幼兒討論，如果幼兒回答不出，教師可以提示幼兒：寶寶蒙着頭睡覺好嗎?一邊吃東西，一邊睡覺好嗎?

教師;爲什麼蒙着頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢?

教師引導幼兒知道這些不良睡姿帶來的好處：蹬被子會使身體受涼;蒙着頭睡覺和趴着睡覺會使呼吸不通暢;一邊吃東西。一邊睡覺會嗆到自己的。所以小朋友們在睡覺時一定要注意!

三、教師請幼兒看幼兒用書，帶領幼兒朗讀並學習兒歌。

教師：書上有一首兒歌，我們來聽一聽吧!

教師朗讀兒歌后將書中的內容對幼兒進行簡單的提問。

師生一起朗讀兒歌后，並鼓勵幼兒自己念一念。

教師：按時睡覺對我們來說是很重要的，小朋友恩晚上要在9;00以前睡覺，這樣第二天才會有精神。

四、讓幼兒玩“娃娃家”的遊戲，在照顧娃娃的中，加深對正確睡姿的印象。

教師：現在我們來玩玩“娃娃家”遊戲吧!我們來比一比，看誰家的.娃娃被照顧的最好呢!

教師組織幼兒分成若干組玩“娃娃家‘遊戲，並在巡視的過程中對遊戲進行知道。

五、收拾教具，結束活動。

幼兒園健康教育主題教案4

活動目標：

1、探索幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。

2、通過探索去發現身體的哪些部位可以動，根據兒歌內容模仿小動物動作並快速做出反應。

3、知道運動能使人健康，體驗運動的快樂。

活動準備：

音樂《看樣學樣》、《健康歌》、PPT課件(體育運動圖片)舞蹈視頻(卓均達人秀)

活動過程：

一、欣賞舞蹈視頻導入，引發幼兒學習積極性

1、教師提問，剛纔欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位?(自由回答)

2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動?(幼兒自由探討)

3、放《看樣學樣》師幼兒隨音樂做運動，體驗身體部位的運動。

二、探索有趣的運動，體驗運動的快樂，讓幼兒知道運動使人健康

1、談話：孩子們我們的身體不光能跳舞，還能做各種運動呢，你們知道能做哪些運動嗎?

2、看PPT讓幼兒說說自己喜歡或見過的運動並學一學。

(1)跑步

小朋友他在做什麼運動?我們也來做一做跑步的運動吧.(請小朋友學一學)

(2)跳繩.舉重遊泳等圖片讓幼兒欣賞，並來學一學.

3、師：剛纔你們做了這麼多的運動，身上一定熱乎乎的，那你們知道運動對我們的身體有什麼好處嗎?做運動時心情怎麼樣?

4、教師小結：運動能鍛鍊我們的身體，使我們更健康，更快樂。所以小朋友們一定要多參加運動。

三、滲透兒歌內容，根據兒歌內容模仿小動物動作並快速做出反應

1、師：不只是小朋友喜歡運動，小動物也愛做運動。你猜猜這是誰來了?(教師請幼兒看圖片，並說出兒歌內容。請小朋友學學動物的運動)

2、遊戲：比一比誰反應快

教師說兒歌內容小朋友快速反應做動作。

四、聽音樂模仿小動物走出活動室

小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動物來做運動吧。

幼兒園健康教育主題教案5

活動目標：

1、知道害怕的感覺人人都會有

2、能夠想辦法消除害怕的心理，學會戰勝害怕

活動準備：

1、繪本《我好害怕》

2、事先讓幼兒和家長合作記錄下自己最害怕的實物或場景，

活動過程

1、小熊的害怕：出示小熊請幼兒觀察它的表情，猜猜它怎麼啦?可能發生了什麼事?

2、我的害怕請幼兒說說自己怕什麼?爲什麼會害怕?害怕時你心裏有什麼感覺呢?

小結：

每個人都有害怕的時候，害怕時冷冷的緊緊的不舒服的感覺，害怕時我會哭，我會躲起來，你喜歡這種感覺嗎?

1、我不害怕請幼兒討論怎樣才能讓我們不害怕呢?(遇到兇猛的動物時，我們可以離它遠一點，保護好自己，像打雷一樣有很大的聲音時，我們可以捂上耳朵，也可以找些事做一做，而水，電刀等，我們要小心使用哦!

2、小熊不害怕

你們都想到了好辦法，變成勇敢的孩子了，小熊有沒有變得勇敢呢，我們一起來看看小熊想到了什麼辦法。

幼兒園健康教育主題教案6

一、活動目標：

1、知道害怕的感覺人人都會有

2、能夠想辦法消除害怕的心理，學會戰勝害怕

二、活動準備：

1、繪本《我好害怕》

2、事先讓幼兒和家長合作記錄下自己最害怕的實物或場景，

三、活動過程

1、小熊的害怕：出示小熊請幼兒觀察它的表情，猜猜它怎麼啦?可能發生了什麼事?

2、我的害怕請幼兒說說自己怕什麼?爲什麼會害怕?害怕時你心裏有什麼感覺呢?

四、小結：

每個人都有害怕的時候，害怕時冷冷的緊緊的不舒服的感覺，害怕時我會哭，我會躲起來，你喜歡這種感覺嗎?

2、小熊不害怕

你們都想到了好辦法，變成勇敢的孩子了，小熊有沒有變得勇敢呢，我們一起來看看小熊想到了什麼辦法。