幼兒園快樂輪胎教案
作爲一位優秀的人民教師,時常需要用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園快樂輪胎教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園快樂輪胎教案1
活動目標:
1. 傾聽故事,能隨着故事情節展開想象。
2. 想象小動物乘坐輪胎的場景,體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。
3. 喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
4. 能簡單複述故事。
活動準備:
1.小松鼠玩具。
2.《快了輪胎》故事動畫、教學掛圖、課件。
活動過程:
一、故事導入,引起興趣。
“山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!”
“輪胎會呆着小松鼠到哪裏?”會發生了什麼有趣的事呢?
二、邊猜邊想,欣賞故事。
1.快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪裏?像什麼?
2.快樂輪胎滾呀滾,又滾到了哪裏?小動物坐在上面,像什麼?
3.小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?爲什麼?
4.輪胎還有可能帶着小動物去哪兒?
三、大膽想象,積極表達。
1.引導幼兒把自己想象成一隻快樂的輪胎,根據教師的語言提示做相應的動作,如:輪胎穿過隧道,與另一隻輪胎快樂地打招呼,滾到高速公路上,滾到幼兒園裏,它加快了速度,最後快要飛起來了。
2.說一說,輪胎輪胎可能去的地方會發生什麼有趣的事情。
教學反思:
故事內容簡單,情節有趣、生動,激發幼兒的興趣和求知慾,利用掛圖講述故事情節,幼兒更能形象的感受故事情景,活動中,很多環節用到提問法,教師提出問題,引導幼兒展開想象,一步一步的走入故事中,幼兒對於故事情節會更深刻,最後環節,幼兒大膽想象,加上相應的動作,整個過程流利,孩子輕鬆學,課堂氣氛活躍。非常積極、主動。反思還有很多,我還有很多不足,如教案設計方面、過程中等,方方面面我更應該多多學習如何引導孩子,孩子...我應該在不斷的努力與學習實踐中鍛鍊自己,讓自己與孩子一起收穫更多!
小百科:輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠製品。通常安裝在金屬輪輞上,能支承車身,緩衝外界衝擊,實現與路面的接觸並保證車輛的行駛性能。
幼兒園快樂輪胎教案2
目標:
1、傾聽故事,隨着故事情節展開想像。
2、體驗小動物乘着輪胎時歡快的情緒情感。
準備:
1、觀察、操作過滾動物體。
2、掛圖。
過程:
一、產生興趣。
1、草坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
2、輪胎帶着小松鼠和它的朋友滾到了哪些地方?發生了什麼事?
二、欣賞故事。
1、結合圖片,完整講述故事一遍。提問:快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪裏?快樂輪胎滾呀滾,又滾到了哪裏?小動物們坐在上面像乘什麼?
2、再完整講述故事一遍。提問:小動物快樂嗎?輪胎感到快樂嗎?爲什麼?
3、想一想輪胎還有可能帶着小動物去哪兒?
三、想像活動。
1、引導幼兒把自己想像成一隻快樂的輪胎,根據教師的語言提示做動作。如:輪胎穿過了隧道----它與另一隻輪胎快樂地打着招呼----它滾到了高速公路上----它加快了速度,最後快要飛起來了,等等。
2、請幼兒大膽想像,說說輪胎可能去的地方。
幼兒園快樂輪胎教案3
一、活動名稱:《快樂輪胎》
二、活動目標:
1.樂意用語言表達自己的想法,學說簡單句;
2.能安靜傾聽故事,能隨故事情節展開想象;
3.體驗小動物乘坐輪胎的歡快的情緒;
三、活動準備:輪胎一個、ppt課件《快樂輪胎》、背景音樂
四、重難點:
重點:理解故事內容,培養幼兒傾聽故事的興趣。
難點:想象輪胎可能會滾到什麼地方。發展幼兒的想像力和語言表達能力。
五、活動過程:
1.分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣並引出故事。
老師:在他們倆之間發生一個有趣的故事。
(給幼兒講故事)
2.基本部分:
1.利用小松鼠和輪胎講故事——瞭解故事內容。
提問:(1)山坡上滾下一個什麼東西呢?
(2)快樂輪胎滾呀滾,都滾到哪了呢?
(3)小動物坐在輪胎上,像乘坐什麼一樣呢?
2.第二遍講故事——體驗小動物的快樂。
3.讓小朋友展開想象輪胎還可以滾到哪——培養幼兒的想象力。
4.讓幼兒把自己當成一個快樂的輪胎——體驗快樂。
展開自己的想象,輪胎都能滾到哪也可以根據老師的語言提示做相應的動作(如:滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等)
六、結束部分:
帶領小朋友到院子裏玩輪胎—體驗快樂。
小班語言《快樂輪胎》課後反思
在《快樂輪胎》活動準備教具和考慮活動過程時,我的設想是以小松鼠和輪胎引出故事,然後第一遍講述讓幼兒安靜傾聽故事,後來一想,這個故事雖然有趣,但也挺長的,讓幼兒從頭到尾都要那麼認真地聽,對一些自控能力差的幼兒來說也許有一定的'難度。於是我就在第一遍講述故事時就直接用上了圖片。果然,教具輪胎、ppt的運用加上聲請並茂地講述,孩子們被吸引住了,對於我提出的問題也能正確地回答。
第二施講述時,我讓幼兒帶着問題去看圖聽故事,在第一遍傾聽的基礎上加深對故事的理解,效果也還不錯,看來我的選擇是正確的。
但在活動中也發現了很多的不足之處,活動的重點是體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情感體驗,但兩遍故事下來,孩子對故事的內容掌握了,但對這個歡快的情感體驗沒什麼感覺。故事《快樂輪胎》講的是一個廢舊的破輪胎被小松鼠和其他小動物一起滾輪胎玩,它們在山坡上,在山谷裏,在小溝邊,輪胎一會兒彈到了天上,一會又滾到了谷底,給小動物們帶來了無窮的樂趣。但是孩子們能體會到這種快樂嗎?
經過反思,我發現:故事裏描寫的世界吸引着孩子們,孩子們的眼睛都閃着亮點。如果事先準備好輪胎拿了出來,孩子們肯定會紛紛舉手要求試一試,故事裏小動物快樂的感染了孩子們,所以孩子們要親自來嘗試一下滾輪胎的樂趣,請小朋友每個人想一想怎麼來玩這個輪胎。孩子們肯定會有很多的玩法。有了體驗孩子們肯定能理解感受故事裏快樂的情感。
幼兒園快樂輪胎教案4
活動目標:
1. 傾聽故事,能隨着故事情節展開想象。
2. 體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。
活動準備:
1. 觀察、操作過滾動物體。
2. 圖片和磁帶。
活動過程:
一. 產生興趣。
1.山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
2. 輪胎帶着小松鼠滾到了哪些地方?發生了什麼有趣的事呢?
二. 欣賞故事。
1. 教師結合圖片,完整講述一遍故事。提問:快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪裏?像什麼?
2. 教師再完整講述一邊故事。提問:小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?爲什麼?
3. 輪胎還有可能帶着小動物去哪兒?
三. 想象活動。
1. 引導幼兒把自己想象成一隻快樂的輪胎,根據教師的語言提示做相應的動作。
2. 請幼兒大膽想象,說說輪胎可能去的地方。
幼兒園快樂輪胎教案5
活動目標
1.幫助幼兒瞭解故事內容,體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情感。
2.幼兒能夠安靜地傾聽故事,並隨着故事展開想象,發展幼兒的想象力。
活動準備
課件、有關輪胎的照片等。
活動過程
(一)談話導入
1.出示照片:輪胎,教師:你們看這是什麼?什麼形狀的?
小朋友玩過輪胎嗎?是怎麼玩的?
2.引導幼兒根據以往玩輪胎的經驗,完整地說出“輪胎圓圓的,滾得特別快”。
3.這個會滾的輪胎呀,還有一件有趣的故事呢,你們想不想聽呀?
(二)活動展開
1.幼兒欣賞故事《快樂的輪胎》。
2.引導幼兒進行討論:
(1)這個故事的名字叫什麼?
(2)輪胎帶着小松鼠滾到了哪些地方?發生哪些有趣的事情?
(3)快樂輪胎滾呀滾,又滾到哪裏?小動物們坐在上面像乘坐什麼?
(4)小動物們快樂嗎?輪胎快樂嗎?爲什麼?
(5)請小朋友們動腦筋想一想,輪胎還有可能帶着小動物們去哪兒?
3.根據故事情節,引導幼兒進行想象。
(1)小動物們乘坐輪胎去這麼多好玩的地方,那你們想不想變成一隻快樂的輪胎呢?怎麼變?教師引導幼兒用動作表示,那你都想去哪兒玩呢?(鼓勵幼兒大膽發言)
(2)教師語言提示,引導幼兒一起展開想象做出相應的動作。
(語言提示,做相應的動作)我們的輪胎開始出發了,穿過隧道,快樂地與另一隻輪胎打招呼,滾到了高速公路上,滾到幼兒園,它加快了速度,最後快要飛起來了,沖天……
(3)請“輪胎寶寶”上臺進行表演“快樂的旅行”。
(三)活動總結
1.教師:小朋友們,今天我們和快樂的輪胎做了好朋友,去了這麼多好玩的地方,晚上小朋友回到家後可以把這個故事講給你的爸爸媽 媽聽,問問他們想乘着輪胎去哪裏玩,好嗎?
2.一會兒我們到院子裏玩"運送輪胎"的遊戲,好嗎?
教師帶領幼兒玩遊戲,活動在遊戲中結束。
幼兒園快樂輪胎教案6
活動目標:
⒈能雙腳併攏跳過整個輪胎。
⒉體驗玩輪胎的樂趣。
活動準備:
輪胎若干
活動過程:
一、開始部分
⒈今天我們一起來玩輪胎。
⒉那我們先活動一下身體吧。教師帶領幼兒做做熱身運動,特別是把腳步關節活動開來。
二、基本部分
⒈活動好了身體,我們可以去玩輪胎了。
⒉你剛纔是怎麼玩輪胎的?你來做給大家看看。那我們一起來玩一玩。
⒊(幼兒講到跳輪胎)哦,還可以跳輪胎,怎麼跳的?你來跳給大家看。
⒋他是怎麼跳的?(雙腳併攏、屈膝、用力蹬地向上跳,兩臂向上擺,雙腳跳過整個輪胎中心,前腳掌輕輕着地,)
⒌那我們就用他這個方法來跳輪胎,看誰能夠輕鬆地跳過整個輪胎。
⒍幼兒自由練習。
三、遊戲:快樂輪胎
⒈交代遊戲方法:排成四排,幼兒連續跳過4個輪胎。然後跑回來排第二個小朋友的手,遊戲依次進行。
⒉幼兒遊戲。
⒊進行比賽。
幼兒園快樂輪胎教案7
活動目標:1、體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。
2、能跟隨故事情節展開想象。
活動準備:
1、課前玩滾輪胎。
2、小松鼠玩具、輪胎、故事磁帶。
3、幼兒用書第一冊26-29頁。
活動過程:
一、開始部分:
一、 .分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣並引出故事。
老師:在他們倆之間發生一個有趣的故事。
(給幼兒講故事)
二、基本部分:
1、利用小松鼠和輪胎講故事——瞭解故事內容。
提問:(1)山坡上滾下一個什麼東西呢?
(2)快樂輪胎滾呀滾,都滾到哪了呢?
(3 小動物坐在輪胎上,像乘坐什麼一樣呢?
2、 第二遍講故事——體驗小動物的快樂。(利用故事磁帶)
3、 讓小朋友展開想象輪胎還可以滾到哪——培養幼兒的想象力。
4、 讓幼兒把自己當成一個快樂的輪胎——體驗快樂。
展開自己的想象,輪胎都能滾到哪也可以根據老師的語言提示做相應的動作(如:滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等)
三、結束部分:
帶領小朋友到院子裏玩輪胎——體驗快樂。
四、活動延伸
看幼兒用書並學講故事。
幼兒園快樂輪胎教案8
設計思路:
通過故事讓小朋友知道輪子是可以滾來滾去的,孩子們聽到會滾來滾去的輪子很開心。
活動目標:
1、幫助幼兒瞭解故事內容,體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。
2、幼兒能夠傾聽故事,並隨着故事展開想象,發展幼兒的想象力。
3、能夠用簡單句完整地回答問題。
活動準備:
1、觀察、操作過滾動物體。
2、PPT課件。
活動過程:
一、談話導入
1、出示PPT圖片:輪胎
小朋友們,看這是什麼?什麼形狀的?
你們玩過輪胎嗎?是怎麼玩的?
2、引導幼兒根據以往玩輪胎的經驗,完整地說出:“輪胎圓圓的,滾得特別快。”
3、這個會滾的輪胎呀,還有一件有趣的故事呢,你們想不想聽呀?關注點:
預設策略:
(1)、實物支持
(2)、生活經驗鏈接
二、欣賞故事
1、幼兒欣賞故事《快樂的輪胎》至“哎——拖也拖不動”。
2、小松鼠遇到什麼困難啦?
3、是啊,把河裏的輪胎往岸上拖,是一件困難的事。不信啊,我們也來嘗試下。
4、在大家的合作下,輪胎終於被我們拖上來了。小松鼠在小動物們的幫忙下,也把輪胎拖上岸了。
5、繼續講述至“真好玩!”
6、輪胎帶着小松鼠滾到了哪些地方?發生了哪些有趣的事情?
7、講述故事至“快樂的輪胎!”
8、快樂輪胎滾呀滾,又滾到哪裏?小動物們坐在上面像乘坐什麼?
9、小動物們快樂嗎?輪胎快樂嗎?爲什麼?
10、請小朋友們動腦筋想一想,輪胎還有可能帶着小動物們去哪兒?
根據故事情節,引導幼兒進行想象。
11、小動物們乘坐輪胎去這麼多好玩的地方,那你們想不想變成一隻快樂的輪胎呢?怎麼變?
引導幼兒用動作表示,那你都想去哪兒玩呢?(鼓勵幼兒大膽發言)
12。教師語言提示,引導幼兒一起展開想象做出相應的動作。關注點:
預設策略:
(1)、圖片觀察+追問,鼓勵幼兒大膽講述。
(2)、設疑與聽前要求,利於引發幼兒認真專注地傾聽。
三、結束部分
1、教師:小朋友們,今天我們和快樂的輪胎做了好朋友,去了這麼多好玩的地方,晚會上小朋友回到家後可以把這個故事講給你的爸爸媽媽聽,問問他們想乘着輪胎去哪裏玩?好嗎?
2、一會兒我們到戶外玩“運送輪胎”的遊戲,好嗎?
故事:快樂輪胎PPT
小松鼠跳呀跳,哇——山坡上滾下來一個圓圓的東西,小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面,啊,原來是輪胎!
小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
前面有條河,圓圓的輪胎滾進了河裏,圓圓的輪胎漂到了河邊,小松鼠想把圓圓的輪胎拖上岸。哎——拖也拖不動。
小動物們一起幫忙。哈哈——輪胎拖上岸,又可以滾起來了!哇哈哈——輪胎一會兒滾到山谷下面。哈哈哈——輪胎一會兒彈到天上了,真好玩!
啊哇啊哇——小動物們乘着輪胎滾過山坡,滾過山谷,像乘過山車似的!大家尖叫着,大笑着,從山坡上滾過……
這輪胎真是個快樂的輪胎!
幼兒園快樂輪胎教案9
目標
1.傾聽故事,能隨着故事情節展開想像。
2.體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。
準備
1.觀察、操作過滾動物體。
2.掛圖,故事磁帶。
過程
1.產生興趣。
山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
輪胎帶着小松鼠滾到了哪些地方?發生了什麼有趣的事呢?
2.欣賞故事。
教師結合掛圖,完整講述一遍故事。提問:
快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪裏?像什麼?
快樂輪胎滾呀滾,又滾到了哪裏?小動物們坐在上面像乘什麼?
教師再完整講述一遍故事。提問:小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?爲什麼?
輪胎還有可能帶着小動物去哪兒?
3.想像活動。
引導幼兒把自己想像成一隻快樂的輪胎,根據教師的語言提示做相應的動作。如:輪胎穿過了隧道它與另一隻輪胎快樂地打着招呼它滾到了高速公路上它加快了速度,最後快要飛起來了,等等。
請幼兒大膽想像,說說輪胎可能去的地方。
建議
1.這一活動的重點不是培養幼兒的發散思維,猜測圓圓的東西有可能是什麼,而是讓幼兒在情感願望的驅動下大膽想像,如輪胎滾到了哪些地方,發生了什麼有理的事等,體驗想像的樂趣。
2.日常活動中,可讓幼兒去玩輪胎或其他滾動物體。
附:快樂輪胎
小松鼠跳呀跳,哇山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!
小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
前面有條河,圓圓的輪胎滾進了河裏。圓圓的輪胎漂到了河邊,小松鼠想把圓圓的輪胎拖上岸。哎拖也拖不動。小動物們一起幫忙。哈哈輪胎拖上岸,又滾起來了!哇哈哈輪胎一會兒滾到山谷下面。哈哈哈輪胎一會兒彈到天上了,真好玩!啊哇啊哇小動物們乘着輪胎滾過山坡,滾過山谷,像乘過山車似的!大家尖叫着,大笑着,從山坡上滾過……
輪胎真是個快樂的輪胎!(根據王曉明同名故事改編)