幼兒園美術活動教案通用15篇

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園美術活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園美術活動教案1

活動目標

1.通過視頻，瞭解老虎的形態和神態。

2.大膽創作，能抓住基本特徵表現不同形態的老虎。

3，養成仔細觀察的好習慣。

活動準備

1.老虎各形態的圖片或錄像。

2.長卷畫紙、油畫棒。

活動過程

一、欣賞老虎的圖片或錄像。

1.引導幼兒觀察老虎的形象。

2.圍繞老虎的外形特徵及皮毛的色彩進行談話。

3.提問：老虎的頭上有什麼標誌？

二、幼兒分組合作繪畫。

1.師：老虎身上的衣服太有趣了，我們把它畫出來吧。

2.嘗試合作畫長卷畫。（出示長卷畫紙）

教師：我們一起合作，畫一幅長長的畫，畫中把老虎的美麗花花衣表現出來吧！

3.請幼兒取油畫棒筆，選擇喜歡的位置進行繪畫。

4.教師巡迴指導。給與幼兒適時適當地幫助。

5.鼓勵先畫完的幼兒編故事並進行適當地添畫。

三、作品展示。

1.請幼兒合作將畫紙粘貼到展示牆上，大家自由欣賞。

2.鼓勵幼兒大膽講述自己編好的故事。

活動拓展

教師提供多種材料放在美工區域，鼓勵幼兒用不同的材料表現老虎。

幼兒園美術活動教案2

製作意圖：

我製作的稻草人既可以作爲教師活動時的教具，也可以投放到區角供幼兒操作，裝飾環境。

教育價值：

激發幼兒的創編興趣，同時讓幼兒學會認識各種昆蟲，發展幼兒的語言表達能力。

選用材料：

廢舊紙盒、廢舊衛生紙卷芯、彩色卡紙、泡沫墊、塑料小棍、及時貼、昆蟲卡若干、太陽卡、花卡、塑料吸管。

製作方法：

1、講泡沫墊剪成圓形、中心掏空，作爲底託；

2、將衛生紙卷芯兩個連接在一起，用及時貼包好，插在底託中心；

3、將廢舊紙盒剪成稻草人形狀，用彩色卡紙加以裝飾，把做好的稻草人固定在衛生紙捲上；

4、製作一些昆蟲卡片和太陽卡片一張，花卡一張；

5、把塑料小棍和卡片粘在一起；

6、用塑料吸管剪成段，固定在稻草人背後，把製作好的卡片插在吸管裏；

適宜年齡和地點：適合於4-6歲幼兒使用。既可以作爲教師活動時教具，也可以投放到區角供幼兒操作。

教育功能：

主要用於幼兒語言區域活動，進行故事創遍和講述。

幼兒園美術活動教案3

活動目標：

1.能兩手較協調地揉搓卷橡皮泥，嘗試製作不同形狀的棒棒糖。

2.願意與同伴分享成功的喜悅，萌發對泥工的興趣。

活動準備：幻燈片、橡皮泥、吸管、泥工板、泡沫板、音樂

活動過程：

一、情境導入，激發幼兒興趣

小兔棒棒糖店就要開張了，可是還少了一些棒棒糖，眼看時間就要來不及了，哎，這可怎麼辦呢！咦，小朋友們我們一起來幫幫它吧！

二、製作棒棒糖，嘗試製作不同形狀的棒棒糖。

1.棒棒糖店裏有可多棒棒糖的模型了（出示圖片），有圓形的，愛心型的，五角星形的，小兔形的……

2.哇，這個蝸牛形狀的棒棒糖看起來真好吃啊！我想來做一做！你們覺得應該怎麼做呢？

3.拿一半橡皮泥，兩手一起揉一揉、搓一搓，輕輕的搓成一個長條，然後像蝸牛一樣捲起來，這樣上半部分就做好啦！再給它按一個小棒子，哇這樣就做好啦！你們來聞一聞，看看香不香。

4.現在請你們也趕緊動手做起來吧，可以選擇自己喜歡的棒棒糖形狀來試着做一做，可以是圓形，也可以是愛心形，也可以是蝸牛形……

5、幼兒進行操作，教師進行個別指導。（音樂）

三、小小棒棒糖展覽會。

1.（音樂停止）棒棒糖店要開張啦！小朋友們把做好的棒棒糖插到展示臺上來哦。

2.棒棒糖做的真漂亮真好吃啊！小兔看了可高興了，一直誇小三班小朋友的小手真能幹，相信這些棒棒糖一定很快就能賣光！

幼兒園美術活動教案4

活動目標：

1、認識一串紅，知道一串紅是花，它的花是紅色的、一串一串的。

2、學會用棉籤畫出一串紅。

3、知道花兒是不能摘得，是讓大家欣賞的。

活動準備：棉籤每人一根，紅顏料一組一份，畫有葉子的白紙每人一張，盆景一份。

活動過程：

一、談話導入老師：今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物，想不想知道是什麼?(出示盆景一串紅)這是什麼花?是什麼顏色的?

二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請你們仔細看一看，一串紅長得什麼樣子?

提問：一串紅的花象什麼?一串紅的葉子象什麼?一串串的小紅花長在什麼地方?(徑)小結：一串紅的花是紅顏色的，是一串一串一個接着一個相連在一起的，有點象一串串的鞭炮，葉子是綠色的，它可以種在花盆裏，也可以種在土地上。

三、講解、示範

1、老師今天帶來了棉籤和顏料，用它們來畫一串紅。

2、一串紅的花紅紅的，很漂亮，長在莖上，就象小朋友排隊一樣，排得很整齊的。(邊示範邊講解)

3、誰也想來試一下畫一串紅的(讓幼兒示範)

四、幼兒操作，老師指導

1、棉籤要放在盤子裏，花要畫在莖上，顏料只能畫在紙上，不能畫在其他的地方。手髒了可用抹布擦乾淨。要保持畫面乾淨。

2、有幾根莖就畫幾串。

3、一邊畫一邊說說美麗的一串紅。

五、活動評價

1、(展出幼兒的作品)小朋友畫了許多的一串紅，真漂亮，誰來說說你喜歡哪一棵一串紅，爲什麼?

2、我們把一串紅送到小豬家去吧，讓小豬家變得更漂亮!

幼兒園美術活動教案5

活動目標：

1、以兒歌的形式引導幼兒初步學習用豎線和橫線組合成方形在指定範圍內進行繪畫。

2、鼓勵幼兒樂意參與繪畫活動，體驗成功的樂趣。

活動準備：

1、長頸鹿線條畫人手一張。

2、蠟筆人手一盒、勾線筆若干。

活動過程：

1、故事導入，激起幼兒繪畫的興趣。

（出示長頸鹿）今天，動物王國要舉行迎新年活動，可是長頸鹿沒有漂亮的衣服呢。怎麼辦？

（1）小朋友們想一想，長頸鹿穿的衣服是怎樣的？教師小結：長頸鹿身上的衣服是一塊一塊的，方方的，它還有一個好聽的名字叫"方形"。

（2）（出示勾線筆）看，這是什麼呀？它還會變魔術。小眼睛，看好了，筆寶寶開始變魔術了。

2、教師示範畫方形，爲長頸鹿穿新衣。

（1） 教師一邊念兒歌一邊畫方形：豎線線，橫線線，豎線線，橫線線，大家一起手拉手，變出一個正方形。

（2） 剛纔筆寶寶先變出什麼線，再變出什麼線，最後變成一個什麼呀？幼兒說，教師邊念兒歌邊示範畫。

（3） 誰也會用食指媽媽變出小方形？教師帶幼兒空手練習畫方形。

（4） 現在，誰想用筆寶寶來幫助長頸鹿身上畫出許多的小方形？幼兒示範畫，其他幼兒幫着念兒歌。

（5） 你們的小手真能幹！如果小方形再塗上顏色就更漂亮了。

3、幼兒作畫，教師提要求，巡迴指導。

（1） 那裏還有許多長頸鹿寶寶沒穿上新衣服，我們快去幫助它們穿上新衣服吧！

（2） 教師講作畫要求。

4、展示作品，及時講評。

小朋友畫好後，可以去講給老師聽，她們還會獎給你一個小禮物呢！

幼兒園美術活動教案6

活動目標：

1、初步表現出各種水果的基本特徵。

2、嘗試表現各種水果之間的重疊關係。

3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。

重、難點：表現出重疊關係活動準備：

1、範例一幅、水果實物

2、幼兒的做畫用具活動指導：

一、導入主題1、（出示範例）師：上次趙老師帶你們參觀了水果店，在水果店裏你們看到了什麼呀？（蘋果、香蕉、生梨……）2、師：你們想不想知道趙老師喜歡吃什麼水果呢？嗯看看趙老師買了什麼水果。（蘋果、草莓、西瓜）二、觀察討論1、教師出示水果實物，讓幼兒感知前後重疊關係。

2、師：看看老師買來的水果哪個最大？哪個最小？看一看，想一想老師是怎麼放這些水果的？哪個在前面哪個在後面？你們覺得這樣放好看嗎？爲什麼好看？（草莓在前面，蘋果在後面，西瓜在最後面）三、簡單示範1、師：這麼好看的水果我們給它拍張照好不好？

2、教師出示範圖3、師：老師拍的照片好看嗎？你們想不想給水果拍照呢？那先看老師是怎麼幫水果拍照的好嗎？

4、師：草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好？（師先畫草莓）5、師：我們再給哪個水果拍呀？（蘋果）看看老師拍的照片你們能看到蘋果的全部嗎？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我們就不拍了從這邊開始拍，到這裏應該怎麼樣呢？（跳過去）6、師：我們拍完了蘋果，最後給誰拍呀？（西瓜）看看老師拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎？（被蘋果草莓遮住了）對那我們和蘋果一樣從這裏開始拍，到這裏怎麼樣呀？（跳過去）7、師：我們拍照拍完了嗎？（沒有）還要幹嗎呀？（……）小朋友都穿上了衣服，天氣那麼冷，水果寶寶也要穿衣服。你們先給他們拍照再象趙老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎麼樣的衣服纔是最漂亮的呢？（紅、綠色……）蘋果寶寶說了顏色要亮得纔好看。西瓜寶寶也說了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎？（不好看）嗯一會我要看看哪個小朋友拍得照片最好看，給水果寶寶穿的衣服最漂亮。

四、幼兒表現

1、幼兒做畫，老師觀察並指導

五、作品展示

1、介紹自己的作品。

2、相互贈送作品師：把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老師好嗎？

【幼兒園中班美術活動教案：水果寶寶】