【精選】幼兒園小班健康教案集錦七篇
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班健康教案 篇1
設計思路:
冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當的呵護,我班裏有幾個孩子臉上都生凍瘡了。一問,才知道他們早上洗臉後從來不塗潤膚霜的,因此我設計這個活動,讓幼兒能自己保護我們皮膚。
活動目標:1、瞭解塗潤膚霜的簡單方法:將臉上每個地方都塗到。
2、知道天冷要保護皮膚。
3、瞭解潤膚霜的品種及塗潤膚霜的好處。
活動準備:1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。
2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。
活動過程:一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神祕地拿起盒子:裏面會是什麼東西呢?
2、進一步引導:教師誇張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什麼呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)
二、說一說:調動孩子生活經驗。
教師打開禮物取出來:“看!是什麼禮物呀?” “是粉呀,它也叫潤膚霜。你們來聞一聞,感覺怎麼樣? 小結:潤膚霜,噴噴香。塗過潤膚霜嗎?家裏塗過什麼潤膚霜?爲什麼要塗潤膚霜?小結:天冷了,皮膚很乾燥,潤膚霜塗在臉上會很舒服,能保護皮膚。
三、抹香香:學學塗面油的方法(一)個別孩子操作 “潤膚霜怎麼塗的?誰來試一試?” 請個別孩子進行操作。
(二)幫幫老師 “我也要塗潤膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?塗在哪裏?”教師邊說邊塗粉:潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點一點:點在哪裏?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。 “快給我檢查檢查,我臉上每個地方都塗到了嗎?哦,還有鼻子上沒有塗到。塗一塗:粉兒塗滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個地方都塗到了,哦,每個地方都塗到了,我的臉好舒服。”
(三)一起來塗面油1、“小朋友想塗嗎?小桌子有潤膚霜,你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試。”
2、教師師巡迴指導:“塗好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?塗完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結:高興嗎?我們真高興,我們會自己保護皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。
幼兒園小班健康教案 篇2
活動目標1、知道周圍的許多東西是不乾淨的,許多髒東西是看不見的,吃東西之前願意洗手。
2、引導幼兒關心周圍的人,願意與周圍的人分享自己的食物。
活動準備 1.好吃的食物一袋,溼巾,玩具等物品。
活動過程
1、教師出示食品,引起幼兒興趣。
教師:老師拿好吃的來嘍,誰想吃呀?
(老師聞聞食品)嗯,好香呀!
2、請幼兒聞一聞晚點的味道,激發幼兒想吃好吃的的願望。
教師:吃東西前先要幹什麼呢?看看你的小手乾淨嗎?
請幼兒說一說自己的小手是否乾淨?
3、驗證:小手乾淨嗎?
(1)觀察溼巾紙
每幼兒拿一張溼巾紙,引導幼兒發現紙巾紙白白的,沒有一點污跡。
(2)請小朋友用溼巾紙擦擦小手,比比誰的小手擦得最乾淨。
(3)請幼兒觀察紙巾紙有什麼變化?
(讓幼兒發現紙巾紙變髒了。)
4、討論:看不見的髒東西
提問:
(1)紙巾紙爲什麼變髒了?髒東西是哪兒來的?
(2)在沒有用紙巾紙擦手時,你看見手上的髒東西了嗎?
結論:我們周圍的許多東西都是不乾淨的,許多東西髒了,
小朋友用眼睛都看不出來,髒東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。
乾淨的小手,摸了這些東西就不乾淨了。
5、品嚐食品
(1)洗手
小朋友吃東西錢應該先做什麼?(小手洗乾淨)
(2)品嚐
小朋友的小手都洗乾淨了,現在可以吃好吃的了。
把食品分發給幼兒品嚐。
幼兒園小班健康教案 篇3
活動設計背景
小班幼兒開始對自己和他人的身體產生興趣。
活動目標
1 初步認識自己的身體器官,並瞭解身體各部分的名稱。
2 培養幼兒的自信心。
3 培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。
4 初步瞭解健康的小常識。
5 初步瞭解預防疾病的方法。
教學重點、難點
分清身體器官的位置
活動準備
1 大的身體掛畫。
2練習卡彩筆。
3小朋友的照片。
活動過程
1 找朋友(教師指圖,幼兒用手指指自己身體相應的位置並告知幼兒它們名稱)
2 點眼睛點鼻子游戲 教師帶領這幼兒做遊戲要求幼兒迅速準確的指出五官及身體部位
3 五官、身體作用 教師引導幼兒討論五官、身體部分的作用,要作出相應的動作,如鼻子聞花香。
4 眼睛眼睛在哪裏? 引導幼兒利用身體五官及動作編兒歌。眼睛眼睛在哪裏?眼睛眼睛在這裏(手指眼睛)耳朵耳朵在哪裏?……
5 看照片 照五官和身體部位
教學反思
1 這節課用的直接導入,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什麼”。(畫些缺少五官的動物,引起小朋友的興趣)
2那個照片利用的不好,在掛畫前出示照片,問小朋友這是什麼(指着五官、身體)
3身體的作用這環節可以增強些。
幼兒園小班健康教案 篇4
活動目標:
1. 認識清潔用品,並能正確使用。
2. 通過談話、老師示範、講解,幼兒練習學習清潔技巧。
3. 樂意參加幼兒園的集體勞動活動,體驗勞動的艱辛和快樂。
4. 願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的`想法。
5. 使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:
掃帚 拖把 抹布 物品等
活動過程:
一、討論:我會做哪些事情?
師:孩子們,你們的小手在哪裏?我們都有一雙能幹的小手,你的小手會做哪些事情呢?誰來說一說?
孩子們,你們講的真好,我們的小手會做好多好多事情,那今天啊,我們也來做一次清潔小衛士,我們齊心協力來把教室打掃乾淨。
二、學習一些清潔技巧。
1.認識清潔用品
師:孩子們,你們看這是什麼?(一一出示抹布、掃把、水桶、簸箕讓幼兒認識。)
2.學習幾項清潔技巧。
師:這些清潔用品應該怎麼用呢?誰來試一試?他這樣用對嗎?應該怎麼用?怎麼拿?
3.教師示範使用清潔用品。
如:掃地、擦地板、擰抹布、擦桌子、收拾物品
4.請部分幼兒試一試。
三、大家一起動起來
師幼共同分配清潔區域,鼓勵大家一起動起來。
活動反思:
幼兒生活衛生習慣地培養,主要在日常生活中進行,小朋友都積極主動參與,並從中明白要養成良好的生活衛生習慣,知道人人都要愛清潔,講衛生。懂得使用清潔用品,適合小班年齡段幼兒的教學
幼兒園小班健康教案 篇5
活動目標:
1.通過活動了解疊褲子的正確方式。
2.嘗試自己疊褲子,懂得自己的事情自己做。
3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
材料準備:
每人一條長褲。
活動過程:
一、談話引題
1.中午睡覺的時候,寶寶都要脫褲子,脫下來的小褲子要怎麼辦呢?
2.出示小褲子。提問:誰會疊呢?
3.請幾名幼兒示範疊褲子。
二、利用兒歌,示範疊褲子步驟。
1.教師示範。
師:小褲子也會念兒歌,你的小耳朵仔細聽,兩條褲腿好朋友,好朋友手拉手抱一起,彎彎腰,小褲子就疊好。
2.幼兒嘗試摺疊,教師指導
三、幼兒練習
1.小組練習摺疊褲子。
2。全體一起練習摺疊褲子。
教師重點指導幼兒兩條褲腿對齊擺放。
四、教師小結
師:今天我們已經有很多小朋友學會一邊念兒歌,一邊疊褲子。小朋友現在已經很能幹了,我們要學會自己的事情自己做,以後小褲子都要自己疊。
幼兒園小班健康教案 篇6
語言《春天》
目標:1與同伴交流春天的感受,根據第一段的句式方編詩歌第二,三段
2 通過繪畫交流等豐富有關春天的經驗
3 提高傾聽和補充他人講述的能力
重點: 與同伴交流春天的感受,根據第一段的句式方編詩歌第二,三段
難點: 學習方編
準備:形象圖
過程:1 設置問題導入活動
——誰知道現在是什麼季節?
——你是怎麼知道的?
2 通過提問具體的小問題,引發幼兒對春天更多的聯想
3 教師引領幼兒學習第一段詩歌
4 幼兒用猜測,模仿的方法學習第二,三段
5教師帶領幼兒有感情的完整的朗誦
幼兒園小班健康教案 篇7
活動目標:
1.練習手和膝蓋着地爬,鍛鍊動作的協調性。
2.主動參與活動,體驗有愛之情。
活動準備:
紅色棗子若干、小籃子 、音樂一段、錄音機等
活動過程:
一、導入活動
1.熱身運動——小刺蝟模仿操
2.幼兒自主爬爬走走
“寶寶們,我們到草地上去做遊戲吧。”
“寶寶肚子餓了吧,我們快去摘棗子吃吧。”
教師提醒幼兒爬的過程中做到手和膝蓋着地爬行。
二、開展遊戲情景,體驗快樂
1.探索玩法
“樹上棗子這麼多,我們怎樣才能吃到棗子呢?”(幼兒討論)
2.“吃飽肚子讓我們休息一會吧。”(幼兒做一做放鬆的動作)
3.遊戲:紅棗娃娃大闖關
“現在有這麼多的棗子,可我們的爺爺奶奶還沒吃,我們怎樣才能將這些棗子運回家呢?”(將裝有棗子的筐子背在後背,爬着運回家)
4.評價戶外活動的情況
三、活動延伸
可以給筐子裏放入各種材料,在戶外活動時幼兒可以使用並遊戲。