幼兒園小班秋天遊戲教案

作爲一名教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班秋天遊戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班秋天遊戲教案1

活動目標：

1.能根據圖片的提示，完整的跟着念出詩歌。

2.能用語言表述出對樹葉外形的想象，並模仿樹葉飄落的動作。

3.積極參與活動，體驗活動的樂趣。

4.理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。

5.萌發對文學作品的興趣。

活動準備：

小螞蟻、小老鼠、小刺蝟圖片，若干小動物圖片，小船，帽子，小傘圖片，大樹，樹葉，小白紙若干，圖釘。

活動過程：

一、模仿小樹葉飄落動作導入。

師：秋天到了，小樹葉怎麼樣了?

(落下來了)

小樹葉是怎麼落下來的呢?請你們學一學。

鼓勵幼兒自由想象樹葉飄落的.動作。

二、欣賞學習詩歌。

出示圖片，講解詩歌內容。

師：今天請你們聽首好聽的詩歌，名字叫《秋天》。秋天來了，一片片的樹葉落在地上(出示大樹和落葉圖片)

提問：小螞蟻把小樹葉當成什麼了，請你們猜一猜!

小螞蟻(出示圖片)撿起一片說：這是我的小船!(出示小船圖片)

小老鼠(出示圖片)撿起一片說：這是我的帽子!(出示帽子圖片)

小刺蝟(出示圖片)撿起一片說：這是我的小傘!(出示小傘圖片)

秋天撿樹葉，大家真開心。

提問：這首詩歌真好聽，你聽到了什麼?

請幼兒一起跟着朗讀詩歌。

多種形式請幼兒集體念詩歌一遍。

三、嘗試創編詩歌歌詞。

1.提問：還有哪些小動物也來撿樹葉了?他們把小樹葉當成什麼了?

2.根據幼兒回答，出示相應小動物，教師將幼兒想象的事物用筆畫出來，替換原來的歌詞。

請幼兒將新的詩歌一起念一遍。

四、結束

幼兒園小班秋天遊戲教案2

【活動目標和準備】

讓幼兒感知各種水果的顏色並嘗試用手指點畫表現出來；提醒幼兒養成保持畫面整潔的習慣，並體驗集體作畫的快樂。

在活動之前已帶幼兒參觀過果園，並拍成了錄像；熟悉歌曲《蘋果》。活動前需準備《秋天的果園》背景長卷，幼兒操作使用的顏料、調色盤，以及各種水果的胸飾若干。

【活動過程】

1、啓發幼兒回憶參觀的情境，導入課題。

（1）看錄像。

（2）提問：“果園裏有什麼？它們有什麼不一樣？”（引導幼兒感知水果的顏色、形狀）

2、遊戲“水果娃娃在哪裏”。（加深幼兒對色彩的認識）

（1）請小朋友帶上胸飾，賦予他們“水果娃娃”的角色。

（2）玩“水果娃娃在哪裏”的遊戲。

例：（師）紅紅的蘋果娃娃在哪裏？

（幼）紅紅的蘋果娃娃在這裏。

3、引導幼兒學手指點畫的方法。

（1）出示魔術盒（調色盒），引發幼兒作畫興趣。

（2）教師示範用手指點出水果。“還有許多水果娃娃躲在顏料盒裏呢，瞧，老師把它們變出來了。”

（3）幼兒嘗試點畫。（個別幼兒）

4、幼兒集體在長卷上作畫，老師巡迴指導。

（1）交代要求，提醒幼兒認真作畫並保持畫面、衣服的乾淨、整潔。

（2）引導能力強的幼兒在點畫時注意水果形狀的變化。

5、欣賞作品。

（1）簡單評價作品，並把長卷展覽在幼兒園的畫廊，讓幼兒體驗成功的快樂。

（2）在律動《蘋果》中結束活動。

【區域設置和日常活動組織】

引導幼兒向同伴和父母介紹自己的作品，激發幼兒的自豪感；在區角活動中繼續提供點畫材料，讓幼兒進一步鞏固手指點畫的技巧。

【與家長溝通計劃】

請家長在日常生活中有意識地幫幼兒積累有關色彩的概念，增強幼兒對色彩的感受力。