實用的幼兒園小班健康教案範文彙編8篇
作爲一名教職工,總歸要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班健康教案 篇1
活動目標
1、通過玩球活動,逐步提高幼兒控球能力,使幼兒動作協調、靈敏。
2、培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。
三、重點與難點
在不同的場景中,鼓勵幼兒玩出多種方法,從而提高幼兒的控球能力。
四、材料和環境創設
1、幼兒已掌握了在平地上滾球的技能,創設障礙滾球的環境。
2、花球若干、小樹、小橋等。
五、活動過程
a、陽光、空氣浴
準備活動:
——自由分散玩球及創設場景滾球( 活動量:小—活動量:中)
集體活動——放鬆活動(活動量:大—活動量:中)
(一)準備活動:
兒歌操:幼兒邊念兒歌,邊做操。要求動作有力,精神飽滿。
(二)自由分散活動:
1、幼兒在場地中自由玩球
(1)教師巡迴指導,鼓勵幼兒有多種玩法;
(2)對不同層次幼兒進行指導(保育、鍛鍊)。
2、幼兒在創設場景中自由玩球:
(1)讓幼兒根據自己的能力選擇場景玩球;
(2)調節幼兒活動量,提醒幫助幼兒擦汗。
(三)集體活動:
幼兒每人一球,與教師一起玩碰球等遊戲,進行滾球練習。對體質不同的幼兒,控制不
同的活動量。
(四)放鬆活動:
“爬山”:聽信號進行前進,後退的練習。
b、水浴
涼水一微溫水一涼水一擦身
(一)幼兒 披好衣服,跟老師小跑進衝淋室。
(二)在涼水—微溫水—涼水中交替身體的上肢—下肢—背—各部位,然後用毛巾依次擦身。
(三)穿好衣服回教室稍作休息、喝水。
幼兒園小班健康教案 篇2
活動目的:
1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養成洗臉的好習慣。
2、知道洗臉的步驟,瞭解怎麼樣洗得更乾淨,尤其是一些難洗的部位。
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備:
娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》
活動過程:
(一)設置情境,導入活動
1、"嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們去看看娃娃爲什麼哭?"
2、一起問:"娃娃,你怎麼了?爲什麼哭啊?"
3、"原來娃娃在外面玩,把小臉弄髒了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎麼辦啊?"引出應該洗乾淨。
(二)引發討論,你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎麼洗的?。(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個別幼兒演示)說一說,剛纔**是怎麼洗的?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。
(三)進一步置疑
1、娃娃怎麼還在哭啊?聽聽怎麼了?引出進一步討論。"看看有沒有幫她洗乾淨啊?難洗的部位應該怎麼洗?"
2、出示圖片(對於難洗的部位進行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)
3、幼兒再次嘗試,教師進行個別指導。
4、教師正確示範,幼兒模仿。
(四)我們大家來洗臉一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。
(五)說一說怎麼樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)
幼兒園小班健康教案 篇3
【活動目標】
1、瞭解塗潤膚霜的簡單方法:把臉上每個地方都塗到。
2、知道天冷要保護皮膚。
3、瞭解潤膚霜的品種及塗潤膚霜的好處。
【活動準備】
1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。
2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。
【活動過程】
一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神祕地拿起盒子:裏面會是什麼東西呢?
2、進一步引導:教師誇張地做“聞”的動作,有一股香味,會是什麼呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)
二、說一說:調動孩子 生活經驗。
教師打開禮物取出來:“看,是什麼禮物呀?”是粉呀,它也叫潤膚霜。你們來聞一聞,感覺怎麼樣?
小結:天冷了,皮膚很乾燥,潤膚霜塗在臉上會很舒服,能保護皮膚。
三、抹香香:學學塗面油的方法。
1、孩子操作“潤膚霜怎麼塗的?誰來試一試?”請個別孩子進行操作。
2、幫幫老師“我也要塗潤膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?塗在哪裏?”教師邊說邊塗粉:潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。
蘸一蘸:手指戴上小帽子。
點一點:點在哪裏?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。
抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。“快給我檢查檢查,我臉上每個地方都塗到了嗎?哦,還有鼻子上沒有塗到。
塗一塗:粉兒塗滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個地方都塗到了,哦,每個地方都塗到了,我的臉好舒服。”
3、一起來塗面油。
1、“小朋友想塗嗎?小桌子有潤膚霜,你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試。”
2、教師巡迴指導:“塗好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?塗完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結:我們真高興,我們會自己保護皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。
附兒歌:
潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。
蘸一蘸,手指戴上小帽子。
點一點,額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。
抹一抹,我把粉兒抹開來;
擦一擦,額頭下巴都擦到。
塗一塗:粉兒塗滿小鼻子。
幼兒園小班健康教案 篇4
活動背景:
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發期,我們要加強教育幼兒養成良好的生活衛生習慣,預防和控制傳染病的發生和蔓延,確保幼兒的健康,幼兒園教學秩序地正常開展,於是,我們針對幼兒年齡特點,安排相應的活動定期對幼兒進行教育。
活動目標:
養成良好的生活衛生習慣,知道人人都要愛清潔、講衛生。
活動準備:
相關圖片、掛圖、情景創設“幫巧虎洗澡” 。
活動過程:
1.直接出示圖片引入。
2.引導幼兒觀察兩組圖片,一組爲髒巧虎,一組爲乾淨巧虎,啓發幼兒看看說說喜歡誰?爲什麼?
3.遊戲活動:《我幫巧虎洗個澡》。
(1)交流:“巧虎”哪裏髒了?
(2)分組模擬幫“巧虎”洗澡。
4.欣賞故事:《佳佳的尾巴》。
(1)結合圖片講故事,引導幼兒說說:佳佳爲什麼有尾巴,最後奶奶怎麼說,小朋友要怎樣做。
(2)品德教育:每個人都要從小養成良好的生活衛生習慣。
5.複習歌曲:《清潔衛生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動作。
活動延伸:
(1)組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。
(2)請家長在家提醒幼兒多洗手,注意合理飲食,教育幼兒不挑食,不偏食,均衡營養,增強體質。
活動反思:
1.幼兒生活衛生習慣地培養,主要在日常生活中進行,通過這次設計的健康活動《愛清潔》,小朋友都積極主動參與,並從中明白要養成良好的生活衛生習慣,知道人人都要愛清潔,講衛生。
2.活動中貫穿遊戲,適合小班年齡段幼兒的特點,讓幼兒在遊戲中幫巧虎洗澡,並結合平時學習的歌曲、兒歌進行鞏固,讓幼兒進一步體會“愛清潔、講衛生”的重要性。
3.在整個活動中滲透了傳染病的防控意識,教育幼兒每個人都要從小養成良好的生活衛生習慣,勤洗澡、勤洗手等,預防各種傳染病的傳播。
幼兒園小班健康教案 篇5
活動目標:
1.樂意參加體育活動,體驗學蛙跳帶來的快樂。
2.鍛鍊身體的平衡能力,增強自我保護意識和能力。
3.練習雙腳向前跳躍的技能。
活動準備:
1.音樂:大家一起做
2.平衡木四個、沙包若干。
活動過程:
一、導入
教師:今天老師做青蛙媽媽,你們是小青蛙,和媽媽一起去莊稼地裏捉害蟲吧!
孩子們,出發啦!
(1)圍繞“池塘”練習走隊形。
(2)教師與幼兒一起做準備活動。
(重點活動腳腕和膝關節)
二、展開
1.訓練幼兒跳躍技能。
教師:孩子們快看,這裏有一條小河,我們怎樣才能過河呢?
(引導幼兒想想青蛙的運動方式,知道可以跳過小河)
(1)請幼兒在河邊練習跳躍的本領。
(2)教師重點指導幼兒雙腳向前跳躍的技能。
動作要領:兩腿分開與肩同寬,屈膝,雙手彎曲至肩上,成蛙狀,雙腿用力蹬地向前挑起,落地時,雙腿自然彎曲緩衝站穩。
2.教師講述遊戲玩法:
教師:在河對岸有一片莊稼地,地裏有很多害蟲,小青蛙們都是捉蟲的能手,咱們一起去消滅害蟲吧!
玩法:到達莊稼地必須跳過小河,走過小橋(平衡木),跳進莊稼地,捉一條小蟲原路返回。
規則:聽到指令纔可以出發,每次只能捉一隻小蟲,將蟲子放到指定位置。
3.請個別幼兒示範遊戲玩法。
教師強調路線和安全常識:注意過小橋時注意安全,可兩手平伸保持平衡,眼看前方,以免掉進小河。
4.幼兒開始遊戲。
(1)幼兒分成四組依次進行遊戲,教師觀察指導。
(2)可組織進行遊戲3-4次。
三、結束
教師:孩子們,莊稼地裏的害蟲都被你們消滅了,你們可真是捉蟲能手!我們一起來鼓掌慶祝吧!
活動結束!
幼兒園小班健康教案 篇6
【活動目標】
1.進一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手。
2.初步瞭解什麼的“地溝油”,並學會拒絕路邊的小吃。
3.懂得衛生、健康的飲食對身體的重要性。
【活動準備】
正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃(燒烤串、羊肉串等)圖片、地溝油的圖片。
【活動過程】
一.出示正確洗手的步驟圖,引導幼兒鞏固正確洗手的方法
1.師幼一起邊念洗手歌,邊做洗手的動作,進一步鞏固洗手方法
“手心搓一搓,手背搓一搓,大拇指,搓一搓,手指縫縫搓一搓,指關節,搓一搓,小指頭,搓一搓。”
2.提問:如果小朋友們不洗手就拿東西吃會怎麼樣?(引導幼兒說說洗手的重要性)
3.小結:我們要做勤洗手、講衛生的健康的小朋友。
二.教師講述故事《貓媽媽的小吃》,引導幼兒理解路邊小吃好吃但不衛生的道理
1.教師語言導入激發幼兒參與活動的熱情
“可是呀,有一個小朋友,他很講衛生,吃東西前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你們想知道爲什麼嗎?”
2.教師邊講述《貓媽媽的小吃》,邊依據故事情節出示貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃(燒烤串、羊肉串等)的圖片
1)提問:小狗爲什麼生病了?當小狗想買貓媽媽的小吃時,狗媽媽說了什麼?(引導幼兒根據故事內容回答)
2)提問:當小貓想吃媽媽的小吃時,貓媽媽說了什麼?(引導幼兒根據故事情節回答)
3)提問:貓媽媽說她的小吃全都是用地溝有炸的,你知道什麼是地溝油嗎?地溝油對身體有什麼壞處?(根據幼兒回答,出示地溝油的圖片
小結:地溝油是從下水道里撈上來的,有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油,做成食物買給客人。如果吃了地溝油就會生病,地溝油可以導致癌症,對我們的身體健康危害很大
3.請幼兒說說,除了在路邊的小吃攤上見過地溝油,哪裏還有地溝油?
小結:所以我們不能吃路邊的食物,因爲它們可能是用地溝有做的,而且路邊的細菌、灰塵很多,吃了容易生病。
三.師幼討論:怎樣讓我們身邊的人知道吃路邊不健康的小吃的危害?
1.請小朋友回家告訴自己的朋友和親人。
2.製作食品安全、健康的標誌,讓更多人知道。
幼兒園小班健康教案 篇7
活動目標:
1.初步會用正確的'方法洗手、擦手,知道在飯前、便後要洗手。
2.願意學念兒歌,練習邊念兒歌邊洗手。
3.不把水龍頭開的過大,知道節約用水。
活動準備:
1.一隻可以示範洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。
2.洗手的順序圖:衝手→擦肥皂→搓手→衝手→擦乾。
活動過程:
1.引發幼兒洗手的興趣。
師:我們馬上要吃點心了,吃東西前要幹什麼?
師;小朋友已經長大了,是幼兒園的小朋友了,你們會把自己的小手洗乾淨嗎?
2.瞭解正確的洗手方法。
(1)師;現在我們一起來試一試怎樣把我們的小手洗乾淨。
幼兒坐在座位上邊念兒歌邊做洗手的動作,教師檢查幼兒的方法是否正確,並對幼兒進行個別輔導。
(2)組織幼兒到水池邊洗手,並及時提示幼兒不把水龍頭開的過大,知道要節約用水,洗乾淨的手要先在水池裏輕甩三下,不把水濺在衣服和地上……
(3)教師對洗乾淨、擦乾的幼兒表示讚賞。
師:你的小手洗得真乾淨,是個講衛生的好寶寶。
幼兒園小班健康教案 篇8
活動目標:
1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力。
2、學會躲閃,培養幼兒合作能力。
活動準備:
平坦寬闊的活動場地,小魚頭飾,兒歌磁帶
活動過程:
(一)創設情境,激發興趣。
1 師:“孩子們,你們知道小魚在水裏怎麼遊嗎?老師學給你們看。”
教師示範動作
教師邊說兒歌邊做動作,(小魚小魚快回家,誰遊慢了我就抓。)
幼兒邊說兒歌邊跟着老師做動作。
師:”孩子們遊得真好。你們是小魚,我是魚媽媽。
小魚們跟着媽媽到大海里去玩吧。”
聽音樂進入活動場地,在教師帶領下,學小魚遊的各種動作
(二)、開始遊戲
1、將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚,一部分幼兒作漁網。做漁網的幼兒手拉手圍成一個大圓圈,做魚餌的幼兒站在圓圈中間。遊戲開始:教師和幼兒唱兒歌(小魚小魚快回家,誰遊慢了我就抓。)當說到最後一句“誰遊慢了我就抓。“扮作魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開。跑的慢的幼兒就會被魚網捉住,被捉到的幼兒不能再參加遊戲,直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色,遊戲繼續,教師根據幼兒掌握遊戲的情況,適當增加遊戲難度。
注意事項:
(1)小朋友在畫定的池塘範圍內跑。
(2)跑時不要擁擠,要注意安全。
(三)結束部分
1、教師小結、表揚平時膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒,做放鬆活動。
活動延伸: 讓幼兒回家以後和爸爸媽媽一起網小魚的遊戲,想想還有什麼好的玩法?