趕小豬幼兒園中班遊戲教案
作爲一名教職工,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的趕小豬幼兒園中班遊戲教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標
1. 使幼兒瞭解《趕小豬》這一民間體育遊戲活動。
2. 讓幼兒練習持棍推瓶自然地往前走,發展幼兒的平衡協調能力。
3. 通過活動,使幼兒感受集體活動的快樂。
4. 培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5. 通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
教學重點、難點
讓幼兒練習持棍推瓶自然地往前走,發展幼兒的平衡協調能力。
活動準備
大小不一的透明可樂瓶(數量同幼兒人數,瓶內分別裝紅、黃、藍、綠四色顏料水),紙棍人手一根。
活動過程
開始部分
⒈熱身運動——幼兒隨口令(活動四肢)做熱身運動。
基本環節
⒈導入:“寶貝們 ,那裏有些偷懶的小豬玩累了不肯回家,我們來幫幫豬媽媽,想辦法把他們請回去吧。”
⒉請幼兒圍在指定圓圈上觀察所需要的教具特點:各色透明可樂瓶扮成的小豬與五顏六色的紙棍,引導幼兒嘗試,提出條件——藉助紙棍讓可愛的小豬動起來,並能平平穩穩的往前走,不亂跑,聽小朋友的話,趕緊回到自己的家。
⒊幼兒初次嘗試練習,教師觀察(培養、鍛鍊幼兒的平衡協調能力)
⒋請幼兒到指定位置,共同小結。
⑴先請兩個幼兒說說剛纔自己趕小豬的.感受和想法。
⑵再請做的較好的寶貝來說說自己做法(請幼兒認真觀察他的做法)
⑶請幼兒比較分析,教師幫助引導幼兒歸納出趕小豬的動作要領。
⒌幼兒在指定區域再次練習趕小豬,加深對動作要領的體會。
⒍競賽遊戲,提升練習:請幼兒按手中小豬的顏色分成紅、黃、藍、綠四隊,進行趕小豬比賽(培養鍛鍊幼兒的集體觀,感受集體運動的快樂)
結束部分
⒈放鬆運動——幼兒隨口令放鬆四肢。
教學反思
本節活動課,我利用幼兒的好奇心,在練習、體驗的基礎上,來探索趕小豬的方法,從個別嘗試,到集體評價,得出結論,讓幼兒進過親身體會,獲取經驗,滿足其求知慾望。同時,根據幼兒動作發展能力,循序漸進的鍛鍊幼兒的平衡、協調能力。注意到幼兒的好勝心理,通過團隊競賽,培養加強幼兒的集體合作精神,感受集體遊戲的快樂。
教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習裏獲取了經驗,又在集體練習裏感受到了快樂和喜悅,達到寓教於樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科:豬是脊椎動物、哺乳動物、家畜,古雜食類哺乳動物。分爲家豬和野豬。現在一般認爲豬是豬科的簡稱。豬依據品種的不同,體貌特徵也各不相同。