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幼兒園秋季活動教案模板

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在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園秋季活動教案模板,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園秋季活動教案模板

幼兒園秋季活動教案模板1

活動目標

1、使幼兒知道相鄰季節的交換

2、發展幼兒的記憶力和語言表達能力。

教學重點、難點

重點:瞭解秋季的特徵

難點:知道一年有四個季節,知道四季的輪換。

活動準備

1、秋季景色圖片一幅。

2、認識幾種秋季成熟的水果,觀察秋季的花、草、樹等植物的變化。

活動過程

1、談話導入

2、請小朋友談談秋天(出示圖片)。

“天氣什麼樣?”“花草樹等植物有什麼變化?”“我們穿的衣服有什麼不同?”

3、秋天是收穫的季節

秋天到了,哪些水果成熟了?(你最喜歡秋天的什麼水果?)

秋天到了,我們能吃到哪些蔬菜?(你最喜歡吃什麼蔬菜?)

秋天到了,哪些花結籽了?

秋天到了,田裏的莊稼長得怎麼樣?

請一位幼兒連續講述秋天成熟的東西,使幼兒明確“秋天是收穫的季節”。

4、引導幼兒談論秋天給人們帶來的快樂。

5、教師總結。

幼兒園秋季活動教案模板2

活動目標:

1.圍繞“我知道的.秋天”話題,大方地在集體面前進行講述。

2.有良好的傾聽習慣,能夠安靜地傾聽別人談話,不隨便插嘴。

3.初步感受秋天的美麗和豐收,萌發熱愛秋天、熱愛自然的情感。

活動準備:

1.帶領幼兒觀察園內外的景色變化;幼兒在家長的幫助下填寫《我知道的秋天》調查表。

2.《我知道的秋天》PPT。

活動過程:

1.創設談話情境,引出談話話題。

小朋友們,你們知道現在是什麼季節嗎?

2.結合調查表,圍繞話題自由交談。

(1)請小朋友拿着調查表,兩人一組進行交談。

(2)教師輪流參與小組談話,瞭解幼兒的談話內容。

(3)請個別幼兒在集體面前進行講述。

3.集體談論,拓展談話範圍。

(1)說說秋天美麗的景色。

“你發現秋天的景色有什麼變化了嗎?你知道秋天有哪些花嗎?你知道菊花都有哪些顏色嗎?菊花像什麼呀?

(2)說說豐收的秋天。

你知道秋天有哪些水果成熟了嗎?你知道秋天的田野裏,哪些農作物豐收了嗎?

4.交流小結,萌發熱愛秋天的情感。你喜歡秋天嗎?爲什麼呢?

5.拓展延伸,鼓勵幼兒繼續去觀察、發現秋天大自然的變化。

幼兒園秋季活動教案模板3

活動目標

知識目標:

1、讓幼兒知道秋天是農作物成熟的季節,感受秋天豐收的喜悅。

2、引導幼兒通過觀察瞭解各種各樣農作物的特點。

能力目標:能在小朋友面前大膽表達自己在活動中對農作物的認知和活動體驗。

教學重點、難點

活動重點:

1、讓幼兒通過觀察認識生活中幾種常見的農作物。

2、能夠區分幾種農作物有什麼不同。

活動難點:信息論語言來表達自己在活動中的觀察結果。

活動準備

經驗準備:

1、秋收的錄像,觀察農民的勞動。

2、閱讀介紹農作物成長的過程。

3、農產品加工的圖片或圖書。

物質準備:玉米、水稻、黃豆、高粱各一株;玉米粒、水稻粒、黃豆粒、高粱粒各一盤。

活動過程:

一、創設情境,激發幼兒學習興趣。

1、小朋友,秋天到了,美麗的大自然發生了許多變化,大自然給我們送來了許多禮物,今天老師請小朋友參觀一個美麗的地方(大屏幕播放展示各種各樣的農作物,田野裏一片豐收景象)。

2、師:誰能知道我們看到哪裏?(田野)你們從哪方面知道的呢?(小結:秋天是收穫的季節,也是喜悅的季節)

二、(出示米粒、黃豆粒……)幼兒說出是哪種米粒,說出名稱。

小組交流:初步認識農作物果實的形狀、顏色。

1、請小朋友互相說一說、講一講自己在參觀田野看到了哪些農作物,它是什麼樣的?(出示一株稻穗――幼兒說出是什麼)

2、鼓勵幼兒向大家介紹自己參觀田野時看到的農作物,能夠簡單地說出農作物果實的名稱及形狀。如:水稻的果實是金黃色,長圓球上面帶個小尖;玉米的果實是金黃色,像一顆顆小牙齒;黃豆的果實金燦燦,圓圓的……(大屏幕播放,在播放的過程中逐一展示。)

3、師:小朋友在田野裏看到了這麼多農作物,老師把它們請到了班級裏做客好不好?(老師一邊介紹農作物,一邊在黑板上粘貼相應農作物圖片)

4、讓我們一起看看班級裏來了幾位小客人,數一數,看一看。(引導幼兒對黑板上的農作物產生興趣。)

三、遊戲活動:找寶寶

1、小朋友看:有玉米媽媽、黃豆媽媽、高粱媽媽、稻子媽媽們一起超市,但是玉米媽媽的寶寶丟了,誰能幫助玉米媽媽找到孩子呢?

2、老師把玉米粒、黃豆粒、高粱粒、稻子粒粘貼在黑板上,看誰能找到。

(然後分別做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的遊戲)

3、小朋友們真棒,你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶,它們都在感謝你們呢,跟它們打個招呼吧。(你好,玉米寶寶……)

四、再次探索,運用感官認知農作物的特徵。

1、老師:小朋友們真棒,用我們的小眼睛幫了媽媽們的大忙,我們都知道了農作物表面的特徵,它們內裏的特徵是什麼樣呢?在家看看。(大屏幕播放,培養幼兒的觀察力)

2、交流討論:通過摸一摸、看一看、比一比、聞一聞等方式說說農作物的不同,讓幼兒知道農作物是怎麼生長的?(以玉米爲例:播種-玉米苗-結玉米-收玉米棒子)

3、你們喜歡吃農作物做成的好吃的嗎?爲什麼?(引導幼兒瞭解吃農作物的好處,不僅好吃而且富有豐富的營養價值。如玉米刨米花、玉米麪大煎餅、玉米麪大餅子、玉米糊、玉米糖。)

4、這些糧食都是我們的食物,每種都很有營養,吃飯的時候不挑食,你們才能快快長大。

5、你還知道農作物有哪些用處?(黃豆可以榨出豆油,做出大豆腐,豆腐乾,製作豆漿,做大豆醬,生豆芽……)

課外延伸:收集一些農作物圖片,與老師和小朋友一同欣賞。