【精選】幼兒園中班健康教案集合5篇

作爲一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班健康教案 篇1

1、瞭解牙齒的作用和一些簡單常識，知道保護牙齒。

2、掌握正確的刷牙方法。

3、培養幼兒良好的用牙衛生習慣。

1、多媒體課件。

2、每人小鏡子一面。口杯、牙刷一副。

一、導入活動：

1、觀看動畫片：《牙齒逃跑了》引導幼兒瞭解牙齒的用處。

師：今天給小朋友們帶來了一部好看的動畫片，我們一起來欣賞吧！

看片斷（一）

師提問：皮皮睡覺前都做了些什麼？接下來會發生什麼事呢？

看片斷（二）

師提問：你看到了什麼？牙齒遭到破壞會受得了嗎？接下來又會發生什麼事呢？

看片斷（三）

師提問：牙齒爲什麼逃跑了？（因爲不刷牙，會齲齒，牙齒生氣了就逃跑了）

沒有了牙齒，人會怎麼樣？（引導幼兒回答牙齒的用處）

2、牙齒有哪些作用呢？幼兒討論回答，教師出示課件圖片展示牙齒的功能。（咀嚼、發音、美觀）

3、小結：牙齒的用處可大了，可以幫助咬斷嚼碎食物；還可以幫助我們正確發音，使我們說話清楚；讓我們變得漂亮。所以，小朋友一定要注意保護牙齒。

二、探究保護牙齒的方法。

1、小朋友們有蛀牙嗎？請幼兒同伴間互相看看、說說。

2、自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒有蛀牙。

3、出示課件圖片，認知齲齒。

師：牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，那麼該怎樣保護我們的牙齒呢？小朋友和小夥伴討論一下吧！

4、結合課件圖片，教師小結保護牙齒的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。

5、今天我們就來學習一下正確的刷牙方法。觀看課件《樂樂學刷牙》每位幼兒跟隨動畫一起學刷牙。

6、看完動畫課件，老師結合模型帶領幼兒練習正確的刷牙方法。

（老師先示範，再請個別幼兒嘗試）

7、表演《刷牙歌》

三、活動結束：

1、播放刷牙方法的圖片，幼兒在圖片提示下體驗鞏固正確的刷牙方法。

2、幼兒刷牙，老師巡視指導。

幼兒園中班健康教案 篇2

一、活動目標

1、知道喜怒哀樂的情緒。體驗友誼的溫馨感。

2、運用形體動作表現不同的情緒。

3、知道保持愉快的'心情有利於健康。

二、活動準備

1、鈴鼓、節奏輕快的音樂帶、錄音機。

2、掛圖：《千變人》

三、活動過程

1、展示掛圖《千變人》。

請幼兒看掛圖，找一找，看哪兩個表情是一樣的？藉此玩配對遊戲。

教師表演幾種表情或動作讓幼兒想想：這樣的表情或動作，讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢？

請幼兒說一說，自己在什麼情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。

2、幼兒討論：

（1）什麼時候會高興。

（2）什麼時候會生氣。

（3）什麼時候會哭。

（4）什麼時候會害怕。

幼兒回答後師小結。

3、拓展幼兒思維

快樂的時候還可以用什麼表情或動作表達，害怕的時候又可用何種表情或動作表達；生氣的時候可用何種表情或動作表達。

4、播放音樂或用鈴鼓打節奏，請幼兒隨着節奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音樂停止，教師就說出一種情緒，請幼兒用形體動作表現出來。

5、說一說：什麼情緒對小朋友的身體好？

四、活動結束

1、評價

2、總結

幼兒園中班健康教案 篇3

活動目標：

1、知道保護牙齒的重要性，以及如何保護牙齒；

2、學會正確地刷牙方法，養成早晚刷牙的好習慣；

3、樂於探究，並體驗音樂遊戲和表演的樂趣。

活動準備：

1、知識準備：事先了解蛀牙的危害。

2、物質準備：頭飾（牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅乾、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等）、刷牙方法課件。

操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆；牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡；刷牙週記卡表格、數字卡、笑臉貼紙；鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等；娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

活動過程：

一、音樂遊戲（牙齒找好朋友）

1、幼兒分爲三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品；

2、音樂起，各角色開始找朋友，找到後拉手跳舞，音樂停，看看誰沒有找到朋友？說說爲什麼沒有朋友？

教師總結：我們要多吃對牙齒有益的食物，少吃對牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會讓細菌在我們的牙齒里長大。

二．自由探索、分組操作

1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢？讓我們一起來保護牙齒吧。交代注意事項。

2、分組操作：

一組：學習刷牙（牙齒模型、牙刷、圖示等），引導幼兒按照圖示或者根據自己的經驗給牙齒模型刷牙；（重點組）

二組：給娃娃餵食（小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆），請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，並記錄哪些是對牙齒有益的食品，哪些是對牙齒有害的食品；（難點）

三組：製作刷牙周記卡（週記卡表格、數字卡、笑臉貼紙），引導幼兒將數字按順序貼在表格內，並記錄自己的刷牙情況）（培養早晚刷牙的好習慣）

四組：給自己的牙齒做美容（鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等），引導幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒裏的殘留物清理乾淨；（經驗提升）

五組：牙科醫生（娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等）（知識擴展）

3、分享講評：請跟大家分享一下你剛纔做了什麼？重點講評一二三組。

4、總結正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓勵幼兒跟着模仿刷牙動作。

三．表演：刷牙歌

1、引導幼兒根據音樂自由表演刷牙動作，表演兩遍。

2、結束語：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活動中在音樂聲中自然結束。

四、延伸活動

1、幼兒在操作區中利用牙齒模型練習刷牙；

2、角色遊戲增設《牙科醫院》，請小醫生幫助檢查牙齒。

幼兒園中班健康教案 篇4

設計意圖：由於中班幼兒比較愛挑食，吃飯時經常把蔬菜挑出來，挑食偏食比較嚴重。爲了使幼兒愛吃各種食物，養成愛吃蔬菜的好習慣。因此我設計了這節課。

教學名稱：

健康

教學內容：

《多吃蔬菜好處多》

教學目標：

1：引導幼兒簡單認識、瞭解常見蔬菜

2：引導幼兒不挑食、偏食

3：引導幼兒養成愛吃蔬菜的好習慣

教學準備：

青菜 大蒜 西紅柿

教學過程：

一、激發幼兒興趣

1、通過談話導入蔬菜、引起幼兒興趣

二、導入新課

1、教師出示蔬菜，讓幼兒認識蔬菜

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、爲什麼？

3、 有哪些小動物愛吃青菜?

三、輸入新知識

1、教師講解多吃蔬菜的好處

2、介紹講解挑食偏食的壞處

四、結束課堂

1、挑選個別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字

教學總結

：通過本次讓幼兒 懂得多吃蔬菜身體好，養成愛吃蔬菜的好習慣。

幼兒園中班健康教案 篇5

一、活動目標

1、能較靈活地變換身體位置，向不同方向走。

2、在遊戲中能集中注意力，聽信號做出相應的動作反應。

3、體驗同伴間合作交往的樂趣。

二、活動準備

1、音樂。

2、鈴鼓。

3、事先學會“幼兒健康操”。

三、活動過程

1、準備活動。

幼兒一個跟着一個走大圓，聽音樂邊走邊做動作（選取節奏較強或者變化較明顯的樂曲。可以進行高人走、矮人走、模仿小動物走，如幼兒熟悉的小兔、小鴨、小貓等動物；還可以模仿生活中物體的動作，如飛機、汽車等）。音樂停止時，幼兒也停止所有動作。

師幼一起邊念兒歌邊做“幼兒健康操”。

2、練習聽信號向不同方向走。

單人聽信號向不同方向走：教師快速拍鈴鼓，幼兒向前快速行走；教師慢速拍鈴鼓，幼兒就慢慢向後倒退走；教師搖鈴鼓，幼兒就起踵原地自傳。

兩人合作聽信號向不同方向走：當教師說“兩人走”時，幼兒兩人手拉手走。遊戲要求同前，原地自轉改爲兩人手拉手轉圈。

請合作較好的幼兒示範，教師引導其他幼兒觀察他們是怎樣合作完成遊戲的。

幼兒熟練後，可以三個或更多的幼兒爲一組，合作進行遊戲。

3、遊戲“看誰聽得清”。

教師介紹遊戲的名稱及玩法：每個幼兒選一種顏色的帶子紮在胳膊上，分散站在場地四周，教師說“紅色”時，戴紅色帶子的幼兒就向前走四步。教師通過改變口令，讓戴不同顏色帶子的幼兒分別參與活動。

幼兒進行遊戲。

幼兒熟悉遊戲後，教師可以變化指令，如“紅色向前走，綠色向後走等”並不斷變化指令的速度，提高幼兒反應的敏捷性。

4、播放輕鬆的音樂，師幼坐在地上，隨意擺動身體，做放鬆運動。

四、活動結束

1、

2、

附：幼兒健康操

搖搖手，擺擺手，（兩手叉腰，頭向左右搖擺，雙手向左做招手狀）

我們一起來做操，（動作同前，方向相反）

一、二、三、四，（兩手叉腰，上體向左側屈兩次）

二、二、三、四。（動作同前，方向相反）

你彎腰，我踢腿，（兩手叉腰，上體向前彎，兩臂側平舉，踢左腿一次）

轉個圈來蹦蹦跳。（邊拍手邊後踢退並自轉一圈）

三、二、三、四，（動作同“你彎腰，我踢腿”，方向相反）

四、二、三、四。（動作同“轉個圈來蹦蹦跳”，方向相反）

天天運動身體好。（兩臂自然擺動，左、右腳原地踏步各四次）