幼兒園小班開學第一週教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園小班開學第一週教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班開學第一週教案1
活動目標:
1、感受開學第一天與同伴、教師見面的快樂,能發現同伴和班級的境的變化。
2、能參與制訂組名的討論,自主選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規。
活動準備:
佈置好開展第一個主題所需要的環境、牆飾。
活動過程:
一、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。
1、教師:過了一個寒假,小朋友們有很長時間沒有見面了。
今天,我們小X班的小朋友又見面了,我們心裏感到怎樣?爲什麼?
2、老師:過了一個寒假,我們的教師、好朋友有沒有變化?哪些方面發生了變化?(引導幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進行觀察、講述)
二、發現班級環境,區角的變化,瞭解在區角活動的規則。
教師:我們的小X班還是原來的樣子嗎?哪些地方發生變化了?
老師帶領幼兒參觀班級環境的佈置,介紹各個活動區的名稱、活動內容,共同討論每個區的活動規則,並將規則記錄下來。
三、自主選組。
1、商量、確定以什麼爲組名。
老師:上學期,我們用水果作爲組名,選出了蘋果組、梨子組┈┈還用XX爲組名,選出了XX組。
現在,我們還可以用什麼來做組名。
2、確定組名:共同選出喜愛的5—6個同一類的事物爲組名。
3、幼兒自由選組,老師將名字記錄下來。
按重新選好的組編排座位。
效果記錄:開學後發現大家都長大了,對我的一個指令反應都很快,排位子的時候都不用我搬,自己能按我的要求把椅子搬到位置。
幼兒園小班開學第一週教案2
目標:
1、理解故事內容,學習故事中的'對話。
2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
準備:
故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學重點
學習故事中的對話
教學難點
故事表演
過程:
1、傾聽錄音,瞭解故事內容:
幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事裏都有誰?
2、學說對話,進一步理解故事中的內容:
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的?小動物是怎樣上幼兒園的?
幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡迴聆聽:
-------爲什麼要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:
觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4、經驗遷移、表達感受:
----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?
幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5 小結講述幼兒表演情況。