幼兒園活動教案多篇
在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的幼兒園活動教案多篇,歡迎閱讀與收藏。
活動名稱
小青蛙聽故事(社會)
活動目標:
使幼兒初步掌握傾聽的方法,培養幼兒良好的傾聽習慣。
活動準備:
1.錄像;音樂磁帶;獎勵用的小紅星;場地佈置(小河、草地、荷葉)。
2.課前組織幼兒做青蛙跳,並隨音樂跳到座位上。
3.《幼兒習得手冊》(想一想說一說)上學期2第10~11頁。
活動過程:
一、老師組織幼兒看《幼兒習得手冊》,講述故事,引出課題。
老師:小朋友學青蛙,跳、跳、跳得好!現在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。
二、提問。
1、故事裏都有誰呀?
2、小魚是怎麼聽故事的?
3、小青蛙是怎樣聽故事的?
4、你喜歡誰?
5、爲什麼喜歡小魚?
三、看錄像,對幼兒進行點評,針對個別幼兒進行教育。
老師:老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的`小魚。那小朋友聽故事的時候是什麼樣的?來,咱們看一看。
1.師生看錄像,簡短評議。
2.看後評議。
老師:現在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上。看!小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣!老師也爲你們高興!
3.提問。你戴上小紅星心裏覺得怎麼樣?
你爲什麼能戴上小紅星呢?
你是怎樣好好聽故事的?
老師小結。
4.老師針對個別幼兒進行引導:只要養成傾聽的好習慣,你們也一定能得到小紅星。
四、利用遊戲《小青蛙會聽啦》,對幼兒進行行爲訓練,對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。
1、對個別幼兒進行行爲訓練。
2、全體幼兒玩遊戲,強化幼兒的行爲體驗。
五、續講故事,結束活動。
1、老師續講故事,小朋友認真聽清老師的話了。連原來不會認真聽的小朋友也學會了。那故事裏的小青蛙怎麼樣了?聽老師接着把故事講完。
2、老師小結:老師希望你們以後在聽別人說話時要眼睛看着他,認真地聽。
六、聽音樂快樂地學小青蛙跳出活動室,活動結束。