幼兒園大班美術手工活動教案

作爲一名教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班美術手工活動教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、知識目標：瞭解紙漿氣球的成型過程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能；知道紙漿氣球的多種表現手法和裝飾用途；（重點）

2、能力目標：能在紙漿氣球上完整構思，大膽想象，自由創作；（難點）

3、情感目標：產生在紙漿氣球上創作表現的興趣和慾望，體驗創美的樂趣。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動

2、物質準備：紙漿氣球人手一隻；畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球製成的藝術品；顏料；毛筆；

活動過程：

一、出示紙漿氣球，引發興趣

1、師（出示紙漿氣球）：今天老師帶來一樣好玩的東西，是什麼呢？（幼兒觸摸後猜測）

2、師：原來是一個氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平時玩的氣球有些什麼不同呢？

3、幼：（顏色）白色，（外表）外面糊着一層紙巾。

4、師：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然後再在太陽下曬乾。

5、師：紙漿氣球比一般的'氣球沉，因爲上面有一層乳膠和餐巾紙，所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。

二、欣賞作品，探討畫法

1、師（出示多個畫有圖案的紙漿氣球）：這裏還有幾個紙漿氣球，是不是很漂亮啊？（幼兒一起欣賞）

2、師：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。

3、師：現在我們每人也有一個紙漿氣球，你準備畫什麼？（出示作畫材料，初探作畫方法，幼兒發表自己的看法）。

三、幼兒創作，教師指導

1、師：我們在畫的時候不僅要關注到看到的一面，還要想到側面和背面畫什麼。（教師示範，提出作畫要求）

2、幼兒作畫，教師巡視指導。

四、展示作品，欣賞交流

1、師生共同欣賞作品，請幼兒講述或評價。

2、師：我們可以用不同的表現手法，把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配，製作成藝術品來佈置我們的書桌、書櫃或房間。