《花蝴蝶》幼兒園託班教案

【計劃理念】

花開的季候，五彩斑斕的蝴蝶吸引着孩子，他們何等盼望與蝴蝶追逐、遊玩。憑據託班寶寶的年事特色，計劃這節美術運動《花蝴蝶》，熬煉寶寶手指機動性，造就幼兒的着手操縱本領。

【運動目的】

學慣用團，揉，粘貼的技巧裝潢蝴蝶。

【運動預備】

各色皺紋紙多少，膠水，抹布，大型蝴蝶表面四個。

【運動重難點】

重點是寶寶學會裝潢蝴蝶的要領；難點是寶寶在裝潢歷程中學會相互資助，互助完成作品。

【運動歷程】

1. 出示蝴蝶表面，引起寶寶的愛好。

“寶寶看看，我們的大蝴蝶美麗嗎？”（幼兒自由答覆）

“我們一路再給它穿一件美麗的裙子，好欠好？那怎麼做呢？”

2.解說，並引導幼兒操縱。

“看先生，我們先把皺紋紙團一團，揉一揉，揉成一個小球，沾點膠水，使勁按在蝴蝶的黨羽上。”“小蝴蝶的裙子照舊欠好看，我們在一路做給他填滿好欠好？”。

3.幼兒自由操縱，西席巡迴引導。

4、“寶寶給蝴蝶穿的裙子真美麗，我們一路和蝴蝶舞蹈好嗎？”

【運動延長】

把做好的蝴蝶投放在情況創設中。