防洪防汛安全幼兒園小班教案（精選6篇）

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的防洪防汛安全幼兒園小班教案（精選6篇），希望對大家有所幫助。

防洪防汛安全幼兒園小班教案1

活動目標：

1、初步瞭解水災的危害。

2、瞭解發生水災時的自救方法，提高自我保護能力。

活動過程：

一、視頻導入

師：今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻，我們一起來看一看。

1、視頻裏的小男孩叫樂樂，他那兒是什麼天氣?下大雨給樂樂家帶來了哪些影響?

2、如果連續不停地下大暴雨，會導致什麼結果。

二、水災的危害

水災非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。

師：水災給我們的生活帶來了哪些危害?

教師小結：水災淹沒了城鎮、農田，造成了我們的經濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。

三、知識競賽

雨一直在下，樂樂的爸爸非常的着急。水災有這麼多的危害，如果他們這也發生水災了，樂樂和媽媽還不知道怎麼保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個知識競賽的遊戲。

1、在洪水來臨前,應該儲備哪些食品?

2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?

3、洪水已到，來不及撤離怎麼辦呢?

4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時，你會怎麼做呢?

5、當你所在的大樹斷裂時，你會怎麼辦?

6、逃生攜帶東西時，是放在?

7、下面什麼東西適合用來做救生圈?

8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發現呢?

教師小結：比賽的輸贏並不重要，重要的是通過比賽樂樂和媽媽學到了許多洪水自救的知識。

四、我們在自救

1、可是，不幸的是……(播放視頻)如果你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?爲什麼?

2、樂樂一家帶着選好的東西準備逃生了，可是走到門口他們又有問題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經過小橋，一條往山坡，他們應該走哪條路呢?

3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽樂樂的還是聽爸爸的?爲什麼?

4、在等待的時候，樂樂感到很渴，這時他要怎麼辦呢?雨水和洪水能不能喝?爲什麼?

5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見了趕緊對着飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰幫忙呢?爲什麼?(播放視頻)瞭解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。

6、最後，樂樂一家得救了。

防洪防汛安全幼兒園小班教案2

活動目標：

1、練習將沙子堆高、拍緊、挖深等動作技能和拎沙袋負重走的能力。

2、在玩沙活動中感受同伴間相互合作的快樂。

3、感受運動的快樂，愉悅身心。

4、能根據指令做相應的動作。

活動準備：

1、小動物頭飾（小貓、小狗、小羊若干），玩沙衣服（紅、黃、綠），帽子，鞋子。

2、玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋（人數的兩倍），樹（用小樹枝代替）若干，地上堆好一條低低的堤壩，堤壩不遠處用積木搭房子作爲動物新村。

活動過程：

1、以遊戲口吻引出主題："據動物新村防汛指揮部通知，洪水要來了，請小朋友想一想，我們怎麼防汛抗洪？"

（1）加固堤壩，阻擋洪水。

（2）開溝挖渠，分流洪水。

2、引導幼兒分隊練習。

（1）加固、築高"防洪大堤"，學習將沙築高，拍緊的技能。

（2）裝沙袋比賽。可兩人一組，比一比，哪組合作得好，沙子裝得又快又多又好。

（3）開溝挖渠，進行引流準備。指導幼兒挖得長、挖得深。

3、遊戲：洪水來了。

（1）請幼兒紮好沙袋袋口，兩人一組擡到"防汛壩"前，整齊地疊到"大堤"上。

（2）分流排水，指導幼兒把溝渠挖長、挖深。

4、遊戲：種樹。

（1）"洪水被我們擋住啦！我們的家園保住了！怎樣才能保證江邊的泥土不被洪水沖走？"

（2）引導幼兒討論減少水土流失的辦法，讓幼兒明白最好的辦法是植樹造林。

（3）幼兒在河流兩旁"植樹造林"。

教學反思

本次教學活動還有許多不足之處：

1、在分組傳西瓜時，有的孩子注意力不集中，西瓜傳到自己位置時，還在看其他地方，有的傳掉了，孩子不知道怎麼辦，我在活動前沒充分考慮這些問題，導致遊戲活動失去的激情。

2、在洪水來了活動中，教師分組考驗他們團隊協作能力時，教師應該對錶現好的隊伍給予一定的獎勵機制，這樣孩子們會更快體驗如何才能發揮團隊協作能力。

3、如果下次在上這樣的課，我想一定比這次要好，我會更全面的考慮各方面的因素。

防洪防汛安全幼兒園小班教案3

一、活動目標

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。

2、引導幼兒瞭解溺水安全內容，瞭解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的`辨別、判斷能力。

二、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關視頻

三、活動過程

1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭髮都打溼了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什麼方法能馬上涼快下來呢?

教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶着他們一起衝個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什麼感覺?游泳的時候你會帶些什麼?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什麼事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿着泳衣、帶着泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是爲了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入瞭解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什麼地方玩耍?後來發生了什麼事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水裏游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎麼做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水裏游泳!歡歡的'爸爸在週末時就帶歡歡到正規的游泳池裏游泳解暑，游泳池裏很安全，歡歡帶着游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險!

4、活動小結：教師引導幼兒瞭解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場裏亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很溼很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!

四、活動延伸

1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎麼辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

防洪防汛安全幼兒園小班教案4

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。

教學過程：

一、談話引入:小朋友，現在是什麼季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育:小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認爲應做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

1、教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談談事例，並由幼兒扮演小品本學期學校在週末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。

這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

1、議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

2、把小朋友的錯誤糾正過來。

3、由這個事實談談我們的心得體會。

(三)說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

三、小結：

(1)通過這節課的學習,你懂得了什麼?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防洪防汛安全幼兒園小班教案5

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2、瞭解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的`行爲的辨別能力。

活動準備：

各種溺水事故圖片等。

活動過程

一、假期安排。

1、今天是我們在幼兒園最後一天上課了，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家裏休息，七月二日回幼兒園行休業式後，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什麼事情呢?

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。

3、老師小結：剛纔小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什麼事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應注意安全。

二、防溺水教育。

1、現在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間，我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河裏去玩水，有幾名學生不慎掉進河裏溺水死亡，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過，特別是辛勤養育他們的爸爸媽媽。

2、小朋友們，我們怎樣纔不會發生溺水事故呢?

3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河裏、池塘、水井裏等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安全

(1)、夏季多雨，不能在大樹及高大建築物下避雨。

(2)、大雨天氣，不能外出，如遇洪峯要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

(3)、高溫天氣，要採取降溫措施，防止中暑。

防洪防汛安全幼兒園小班教案6

一、教學目標：

1、瞭解洪水的相關危害，提高防洪意識。

2、瞭解洪水的特點等相關知識。

3、瞭解洪水暴發時的緊急自救措施。

二、教學重點：

洪水的特點等相關知識。

三、教學難點：

洪水暴發的自救知識。

四、教學內容：

(一)導入

1、觀看洪水造成的危害的圖片。

2、學生談觀看後的體會。

3、教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎麼做。

(二)瞭解洪水的相關知識

1、瞭解洪水的類型

洪水可分爲：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

2、洪水的主要特點：

(1)季節性明顯

洪水集中出現的季節段時稱之爲汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律，它主要決定於夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

(2)洪水峯高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峯流量。

(3)江河洪水年際變化不穩定

暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峯流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性

(四)學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。