解繩結的幼兒園教案介紹

活動目標

1．能控制自己的情緒排除干擾完成任務。

2．明白堅持忍耐才能完成任務並體驗成功的喜悅。

活動過程

一、交待任務

教師(出示一根打了6個繩結的繩子)：解放軍叔叔在攻打敵人時遇到了困難，他們需要幾根沒打結的繩子，現在請大家把繩子上的結解開，解完以後交給老師就完成了任務。

(評析：幼兒在有情節的活動中容易達到練習效果。)

二、幼兒練習

幼兒自選粗細不同的繩子解繩結，教師播放電視片《金剛葫蘆娃》，並觀察幼兒抗干擾情況(時間約5分鐘)。(評析：《金剛葫蘆娃》是幼兒喜歡的動畫片，此時播放意在讓幼兒排除干擾完成任務。)

三、集中後請幼兒討論

1．“你的繩結全部解開了嗎？”“爲什麼能很快解完?”

2．“能不能邊看電視邊做事，爲什麼?”

(評析：討論是非常必要的環節，能使幼兒相互汲取經驗，明白堅持、忍耐才能完成任務。)

四、幼兒再次練習

教師交待任務：有幾位解放軍叔叔急需繩子，現在我們再給他們解些繩子，完成任務後可去看電視，老師還要給完成任務的小朋友送一件小禮物(出示肯德基鑰匙扣)。

幼兒取另一種繩子解繩結，教師在幼兒操作時打開電視。

(評析：這一環節再次給幼兒運用他人經驗的機會，也給幼兒再次體驗的機會。禮物的提供增加刺激，能幫助幼兒增強自制力。)

五、小結

表揚得到禮物的幼兒，並詢問：“你心裏高興嗎?”